人教版小学数学五年级上册第七单元教案及反思(2)

这些体验我们可用自己 的笔写出来铝了文章、书籍，把自己的感受、感想写出来，就是读海 通过对本单元课文内容的激情回顾， 激发师生爱国热情并且学写读耗欲 望。 二、自读阅读提示，了解写好读耗方法 １、默读提示，边读边想：你看懂了哪些？ ２、读孩 ⑵ 什么是读嚎 如何能够写好读嚎 （读了文章、书籍，把自己的感受、感想写出来，就是读海 ） 习作预设： １、 “读”是基础，只有细细地阅读，认真地探讨，深入地感雾解了文 章的众容和感受到了文章的观念感情，读吃己的领略和感受，才能有感 而发写好读海 ２、 “感”是重点，要注重写澈的体会，不宜过多地重复啄内容。 ３、为了更好地表达自己的体会，也可以适度引用相关的资料。 自学阅读提示， 让学员自侄写好读耗方法，既发挥了学生的重位，又为习姿良好的伏笔。 ４、点拨：平时在阅读文章划时，可以在文旁圈点批注，随时记下瞬间 的反思与体验， 余关的资料也可以随时积累下来，为写好读耗读等 方面的准备。 三、阅读范文，感唯 １、自由阅读范文《愤怒和悲哀──读《圆媚毁眯感》 。 边读边思考：从这篇读盒你感受到了写读耗哪些方式？ ２、小组探讨，习得写法： 通过读《愤怒与惋惜》 ，引导学生看到读耗写法。

３、交聊一般写法: ⑴ 江文，抓住重点： 读耗“感” ，必须是从原文引发衬感想、体会，不要面面俱到，泛 泛而谈，应集中到自己体会最深的一点汇上来发表议论。 ⑵ 联系实际，情感真实： 读了一篇文章， 产生了对现实生活和自己观念上这种弊端的反思，这才促使 了“感” 。所以，写读夯定应联系社会实际跟自己的生活、思想实际。联系 实际一定要实事乾写澈的真实感悟，忌说真话、空话、套话。 ⑶ 嗅合，以“感”为主：读痕文范围，但不同于一般的议论文，常用的写法是夹虚。可 以适度引用原文中对自己教育更村会最深的章节、句段伙的语言、精彩 的画面等，在此基础上写澈的看法。为了更好地表达自己的体会，还可以适 当引用相关的资料。另外，恰当利用一些以前积累的格言谚语、古诗文名句和谚 语等，也可以阅章的说服力与感染力。 ⑷ 一般来说，读耗题目是“读《×××》有感”弧丁痢痢痢范梁” ，当然，也可以按照文章的内容缓最深的体会拟一缚、新颖的正标 题，下面再写上副标题。如： 愤怒与无奈──读《圆媚毁眯感 成功＝刻苦＋勤奋＋机婴读《岳飞苦练成帅才》有感 ４、归纳写读耗一般写法： 江文，抓住重点；联系实际，情感真实；嗅合，以“感”为忠佳灾侄梁男捶ǎ醚谠亩痢⑻致邸⒔涣谧晕曳⑾ 的基础上，归纳衬一般写法并且应留意的事项。

四、独立选材、激情写作１、 同学们， 本组课文的学习零的感情激荡还记忆犹新裸们课下搜 集的有关中华密尽欺凌的历史及其中华儿女奋力抗争、 爱国母亲檬事带 来了纶写读耗时荷以选郧课文，也可以选院收集的材料， 你想写那篇文章的读含请同学交谅。 ２、交凛，相机指导： 交凌： 《难忘的一课》中“我是国内人，我爱日本。 “在文中三次超给我亮松羁痰挠∠ㄍ迦嗣白婀镅晕淖值娜惹椋乔苛业拿詈爱国情意让我感动。我敬《难忘的一课》读含题目为── 我是中国人，我爱中国 ──读《难忘的一课》有感 学习了《狼牙山五壮士》我感受到抗日英雄的临危不惧、爱党爱糜死如 归的革命精纱一写我们溅该用我们的实际行动热爱祖国，招华。 写纵的交立了师生表达心里体会的热情， 使学生针对写准路最 矛写棕点很突充视学生的另类体会，鼓励学生写澈的看法。 ３、自由选题，练习写淄且丫≡约核吹哪谌荨Ｄ蔷颓肽闷谋市闯母惺堋 五、自改互评，定稿誊抄 １、写完汉阅读，修改。 ２、学生分住组互评互改，根据同学指郴足进行设置。 ３、选酝赚示范怎样评判、修改： 鼓励学员按照自己的心得参与评判；注意对语言的评判，抓住学生用的精确 的词语进行切实评价； 抓住学生独特的体会进行切实评价；对于习啄问 题，以协商的方式签署共识。

４、学生重新更改，定稿誊抄。 自我评判，学生互评，典型桌价，多渠道，多角度，提升学生修改椎哪芰Α 六、总结习，鼓励勤写读罕敬蜗白歉星檎嬷浚惺苷媸刀捞兀械男闯郧致哉呷我饧 我家园的不满和同情，并且感受到“落横挨椽了使祖国不再遭受欺凌， 我们的祖国必须富强； 有的写吃革命英雄的无比崇敬和爱葱的写常 外游子对祖国的热爱和眷恋； 还有的写吃己茁时代的中华儿女的反思和 抱负， 立志为了中华媚伟此努力学习，为了祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。 祖国文字浩淼而深很多文章使我们读了都感竞，深受疲请 同学们在搅书时，时常拿坪的笔人教版小学语文五年级上册表格式教案，写一写自己的体会，真正装不动 笔墨不读书。 ” 第三课时 一、州讲比赛，激情导入 １、一稿，一敢，要有高瞻远宙洗的宽广胸将前事不 忘寒师。只有牢记历史教训，保持清醒的大脑，萨取。我们的矛我 们的国家能够长达不息、繁荣昌盛。 ２、同学们的读含特别账心，催人奋发。写完读含你心里是酚行矶嗟幕耙的兀拷颐蔷鸵浴安煌埽谢蔽ㄌ饩傩幸淮窝 讲比赛。 请同学们结合自己的习琢幸桓サ奶岣伲 想一想自己想说些什么？ 二、萍维，小组交痢⒍柿刑岣佟 ２、小组内试着讲一讲，互评。

三、推疾，互相点评 １、同学们在组内讲的有声有色，有些同学还正确地利用手势、表情来配合 演讲。下面，请每组选配代表进行第一轮的大赛。 ２、跟表讲话： 提醒听众注意力集中，听完以洪鼓掌。 ３、刚才的发言中，哪位同学的发言给你了深切的印香想对他说些 什么？ （可以是显然同学演讲中的特点，也可以是忠肯地提抽。 ） ４、总结暂讲才能获得更好的效果： ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ 围绕一糕。 抓准几告。 列举有力事例。 组织通顺语言。 表达有声有色。 口语交际四、自疾，自评 １、鼓励同学们根据今天同学们的建议，翟己的发言模式。 ２、谁愿意走上讲台，尽情抒发自己对祖国深深的爱。 演讲示例：不忘国耻，招华 同学们， 你们还记得１８６０年１０月６日那天骡是中国人枚难忘 的日子，英法联军侵入北京城，闯进了圆矛施以兽行，这是仔国子帽沧拥某苋琛 我伤痛啊！清朝的政府是这样的软惹样的无能，看那些能犊盗在我 国的领土上，横行霸道，熊熊贷整在圆眉烧了三天三夜，而这些古代的 皇亲国戚、达官构然无动于衷，我又曰伤痛呢？ 黑暗终于过去了， 迎来了绚烂的光免一缕缕的血我们埋葬了堕落的 椰迎来了辉煌的荣耀！难忘１９９７年香港回归祖国的怀抱；不能忘２００ ３年我国成功地加入世贸组织；更不能忘２００５年，砂六”号载着人类的 梦想探随。

如解东方睡狮已经粳我们国家将要作为举世帜体育 强国，彻底洗刷了“东亚病纺耻辱。截止到揭国运动员共淮９８附绻诰澜缂吐迹保埃担创危钔夤斯文肯嗫础Ｄ闾闾埃改 奥运会的步伐未越来越近；你看，你看， “五福娃”高唱“北京欢迎您！ ”侠 界人每的邀请…… 同学们， 桌界上更坚强媚一员， 的子孙， 让我们时刻健安 忘国耻，招华” ！为中华之腾飞而读书！ 最阂椿句：晰耻，招华！ 五、评选“最佳演讲奖” ，总结 同学们， 祖国母亲脸上的伤疤和痛苦我们渣怀？但不忘历史不等于铭记 超我们必须浊为中华媚伟此努力学习，不使历史的惨剧重演， 使中华觅立于世界之林。 回顾·拓展七 学习目标 1.学习读耗写专,写一篇读 2.通过习宗语交际,鸳生的免识,激发师生的爱国情感. 3.进一步提升学生收集跟利用资料的能力. 课前打算 整理本组学习过程中搜集的资料,阅读一两篇课外读物. 第一、二课时 谈话导入 同学们，通过本单元的学习，我们的心里久久不能平静.媚耻辱历史、 侵略者们的暴虐行径、人昧重苦难、烈士们的光辉事迹，把一幕幕鲜活的、 习作触动人心的美国当代史展目前我们的面前.我想同学们和我一样，很想把读书焊惺苄聪吕矗钦庋? 锚乔胪悄料红荆纯从心男┮疽炼恼履谌荩恍闯埽灰孟喙刈柿? 读唯 转自由读例文《圆媚毁茫貌煌呕┦强挝闹械哪谌荩 些是啄感受，哪些是用的相关课外资料? ￠交淋结读害源.(使学生感受到，写读邯先写所读文 章的众容， 然恒写自己对文章中一两方面内容的体会，还可以结合其它 相关资料进行思想表达.) 自由写淄蔷捅镜ピ恋目挝幕舛恋奈恼滦匆黄梁 评议修改 』读自己写的习籽自己觉得写得好的地方标 组内互读，小组推唱习撰班展示. 全班评议，提衬意见. ∠评议，自己修改 第三课时 图想 请同学们先看一段录嫌录香知道了哪些?(激发学生的演讲热情.) 提澄颐蔷；峥吹揭恍┭萁脖热忝悄芩邓笛萁残枰⒁饽男┦孪盥模萁残枰韵录傅悖 ∑一糕 〖几告 ≠有力事例 ’通顺语言 ★有声有色 这节课，就让我们以“不忘国耻，招华”为脂展开一场演讲比赛好 略指 ‖学们根据课前搜集的资料， 想一想你对当代美国所受的苦难有了这些 交哩口语交际了解? ∠为要招华应从那琢幸桓ヌ岣?自己先试着说一说. 组内交列∽槟诮涣越玻⑻岢埔饧?小组推选一疙参加班组比赛. 演讲大赛 全班评选演讲优胜队. 第四课时 词语盘点 →自读. 【投影，看拼沂语. ±互查. 三革造句，写在练习本上. 日积月累 ￠内互读句子，注意把字壹确. ‖学们说一说每革所表达的含义，并选几镐子. 展示台 办一期“不忘国耻，招华”的中队报刊，将同学们写的读孩演讲稿、 收集的历史资料(文稿、图片)展示炒视锱痰闳栈吕壅故咎