5.1.6 母贪?21世纪教育网

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5.1.6 摸课题

摸课型

新讲课

课时安排

1课时

知识与技

能目标

(1)概誓重誦r>(2)说陈动物跟变温动物的概念。

(3)尝试探究内飞行的型态结构特征。

过程与方

法目标

尝试独立完成“内飞行的型态结构特征”的探究活动表格式教案,培养师生发觉问题、分吴和解锯的能力。

情感心态与

价值观目标

培养师生爱惜蘑热爱椿的感情心态。

教学重点

(1)呢誦r>(2)乃类生活的关系。

教学难点

(1)通过“观察与探讨”活动,认同捻体结构与功能相统一、奈态结构与环境相适应的观点。

(2)通过探究,认识内飞行的型态结构特征。

教学方法

自职、合逮究

教学过程

一、 创设情景,导入新课

导入1:有些内南北半卿迁飞往返,它们为何具备这样强的飞行能力呢其实你觉得尼扒么,人在手臂上缚上人工翅笆裁椿故谴荒芟谎胤尚心卣饨诳尉腿梦颐且黄磕诜尚械男翁峁埂Ⅻbr>导入2:诗人常常将自己心里的感情寄于在妇褪且劭杂傻匕肯栌谔旒?吓自由。那么难道能自由地飞行空中飞的男哪些特征与其相适应呢使我们一瓶学习莫识。

二、问题引导,探究新知

(一)多种多样的摸1.请师生列出说澈熟悉的柠称并抓的介绍。

2.掣、舰鸟类、啄木陌鸡等募片,请师生比较他们在型态结构上的优劣,根据自己把握的知识试着填写课本31页表钢论以下问题:

(1)试猜想哪特黏性之间有哪些联系,哪特愕活环境有哪些联系。

(2)这些拟形有什么共同点

师生交玲得车泥褂胧承韵嗍视?你跟其生活环境相适应。

(二)呢轧1. 教师演示:当你将一张薄纸丢闲,它会飘飘悠悠地落到地上,这是因为地心引力对它的吸引。如果你把纸的形状改变一下,叠成一干机,扔闲,形状的改变让纸客机要摆脱的空气阻力级沂值耐吨栏怂欢ǖ耐屏?医客机能飞一段距离才落到地面。这对你探究纳行有哪些僻生分蚊承还要适合的外部型态跟内部动力。

2.拟部型态:指导师生通过观看图片、标本,观察拟形表格式教案,分瓮与飞行的关系,脑飞行的意义,幽祝

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压粟容：

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