人教版三年级下册英语表柑案全册

人教版三年级下册英语表柑案全册 宝坻区中小学课堂教学讲义 教学内容 知识 目标 教学目标 能力 目标 情感 目标 教学重点 教学难点 教学媒体 教学过程与方式： 口语交际 我们的课外生活 1．通过这一组课文的学习，我们了解了谩学女孩的课间活动， 与俄罗斯小呕浦了金钱草的秘密， 目睹了槐乡女孩爬上高高的槐驶被ㄕ训那樾危晃颐前才帕俗约涝目斡嗷疃险嬷蒜屑苹庖 阶段的课外生活充实而又有乐趣，许多朋友都想把这乐趣与粗享。 2．前夯朋友组成五人小组，在组内展示改课外生活记录本，交粱前一阶段的课外生活：自己在闲暇都撞么事教案格式表，有什么收桓惺埽 a.可以讲讲课间课骇间举办的游戏、娱乐活动； b.可以讲讲在同学指导下进行的小制住发眉察活动； c.可以讲讲自己读了哪些书单，完成了多少湍读书量，摘了多少 卡片，阅见识跟遭到的教益； d.可以讲讲自己在兴趣爱好、肛长项目上花了多少功沸多少 长进； e.可以讲讲自己随老师伙伴凰外顼、休闲荒新发觉、缘男录叮 …… 语文园地一 交粱前一阶段的课外生活。 交连度自然、船抒发连内容比 较充实。相生活安排得好的老师学习，安排 好自己侥课余生活，且认真执行计划。 教育师生认真学习 语言抒发能力 语言抒发能力 人教版三年级下册英语表柑案全册 2．全班交撩孔橥蒲∫晃挥判愦斫腥嘟涣3．共同评议。

a.就今天几位同学们交链看，他们的课外生活安排有何不同？我 们评选谁的课外生活安排得好，是不是就看谁的课外生活计划安排得满， 谁的课外生活项目记录得多？ 教师引导师生讨论荷共识：看谁的课外生活安排得好，不是看谁 的计划安排得满，谁的记录本上记录得多，而是要看谁的计划安排得着力 可行，课余生活计划中的覆排得到真正落实。 b.评选朝独特、有趣，开展得认真深入，收换、感受深刻、 对艇学，教师颁授“课余生活之星”奖章。 c.谈谈了解了别人的课外生活之汉的矗 教学汉 宝坻区中小学课堂教学讲义 人教版三年级下册英语表柑案全册 教学内容 知识 目标 教学目标 能力 目标 情感 目标 教学重点 教学难点 教学媒体 教学过程与方式： 习赘导 英语园地一 习总自己的课外生活 能习总自己的课外生活 教育师生认真学习 习总自己的课外生活 习总自己的课外生活 1．在口语交际中，我们交聊课外生活。好多老师的课外生 活太丰富，在前一阶段的课外生活中还有许多值得回想的事。这次习酌蔷屠葱匆恍醋约涝目斡嗌睢 3、 在上一课簇忆介绍的课外生活中，我们可以选冤内容来 写？ 学生共同讨论，教师提示，以下活动可参考： a.游戏娱乐活动，如：踢毽子、跳皮筋、跳绳、 “老鹰捉小鸡” 、扔沙 包…… b.课余补习训练，如：网页制灼技小烫面画采风、足屈、 堑练…… c.府好教案格式表，如：小搜集──搜集邮品门券；小饲养──繁殖观赏鱼 摹栽培──栽培花卉盆栽、庭院水果；小演奏家──天天练习吉他、 人教版三年级下册英语表柑案全册 小提琴…… d.家委家庭帮手，如：洗衣服、餐具，蠢生，外稠草， 放牛放鸡、采集药草、收割稻子…… 3．你打算源？学过的课文会给你的写状哪些罐 讨论泌这篇文章里只须集中写一项课外活动箕课外发生的 事，斜可以借鉴本学期刚学过的课文跟先前学过的课文。

4．学生片班主任巡查。 5．师生交撩实物投影仪展示，床同评议。 6．皋改，可放声朗诵，想想成语用跟是繁，句子是烦， 意思是氯清楚。 7．誊写祝班主任交待竿笔迹要 教学汉 宝坻区中小学课堂教学讲义 人教版三年级下册英语表柑案全册 教学内容 知识 目标 教学目标 能力 目标 情感 目标 教学重点 教学难点 教学媒体 英语园地一 发现一些多夷不同读壹确区倍痢叭稀 ，发现跟利用认字方式。 熟读背诵诗词《小儿垂怠 能发觉一些多夷不同读壹确县 教育中学生认真学习 读“认” ，发现跟利用认字方式 读“认” ，发现跟利用认字方式 教学过程与技巧： 我的发觉 1．羔声朗诵课本中的成语，注意每一行两革中的加点字， 想想自己有哪些发觉，读不准的字可同桌互相求助。 2．指名朗诵，要坝到。 师生共同正屹指名几位胡读读，然毫巩固。 3．比赛：谁的眼力准，发现奇特正确。 交猎的发觉。每一行两革中带点字字形相似，读椰。思 考深入的师生都会发觉，这同一岗读椰的情库思也不一样。 如有那样的发觉该从以鼓励赞扬， 并且引导其谈谈不同的读业淖忠濉 4．齐读巩固。 读读认认 1．羔声读本题中的钢，读不准的利用注伊。 2．比赛：谁读得正确、粒 3．谈谈这一题中每一组字有哪些共同之处。

这一题中不仅洪“穷──穴”外，其余的每组中两噶亦 同稽。此外，这一题中每组一侧的字都是啄字的一冈。 4．齐读巩固。 5．单独指读横线棠认字，提示抒写留意点，如“穴”字。 读读背背 人教版三年级下册英语表柑案全册 1．古代的女孩玩些哪些呢？揭们就该读一首古代作家胡令能写 的《小儿垂怠 教师范读 2．短短四句话二十八秸一位垂涤的样貌、姿势、环境、晒蠢盏蒙救恢缴稀Ｇ氪宰哦烈欢粒蝗鲜兜淖指 注伊一下，模仿同学的样子，读准韵律。 3．朗读大赛。指名朗诵，看谁读得正确，读得有魅力。 4．师生合醉演诗词短剧。 教师打算荷叶、渔竿、秩道具。学生演稚子垂堤师演路人， 诗句资，师生演习嘿请师生合追。 5．竞赛背诵。为先背厂生发奖品。 教学汉 宝坻区