新部编版高中三年级上册数学第四单元《续写故事》作文备课课堂设计

新部编版高中三年级上册数学第四单元《续写故事》作文备课课堂设计

【创新教案】

习作：《续写故事》教学设计

【教学设想】

紧扣前文续写故事，中心确立，体裁一致；有新奇的故事情节；故事中蕴含一定的道理。在老师指导上，学生完成看---说---写---讲---评。以小组为单位，开展竞赛，师评、互评、自评相结合。

【教学过程】

1. 出示文中三幅图画图画，要求学生认真观察，展开联想，描述场景。

2.听相关故事，设置问题：“同学们是怎么为李晓明过生日的？”激发学生想象。

3.按规定独立完成续写，开展续写比赛。

续写要求（幻灯片出示）：

（1）紧扣前文续写故事，中心确立，体裁一致。

（2）有新奇的故事情节。

（3）故事中蕴含一定的道理。

比赛规则：

（1）每位同学独立完成续写，然后组内交流，每组推荐一篇佳作参赛。

（2）各组组长当嘉宾人教版小学三年级上册语文教案第四单元教案表格式，结合学生给出的大赛项目认真听其它选手的故事内容人教版小学三年级上册语文教案第四单元教案表格式，

做好笔记。

（3）位选手讲完故事后，组长将登台给每一项目选出前三名的（出本组外）

贴上红星。

（4）结合老师评价，选出获胜者，取一、二、三名。

4.学生完成已写完的故事。

5.展示交流，评价提升。

指名读作文，老师、学生评议（这一段话哪里更吸引你？为什么？）。