此处的读是指“朗读”(不是“阅读”)。朗读是书面语言的有声化带有移情的作用才能促使学生美感体验作品意蕴。在课堂中借助设计对比读、小组读、个别读、比赛读、老师范读等多种方式让学生在读中认知、收获、陶冶性格。【教学目标】(认个生字会写个字词。正确读写“坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃”等词语。(有情感地朗诵课文。背诵自己偏爱的个别。(知道民族中学教师快乐的学习生活感受课文抒发的骄傲和赞扬之情并得到民族团结的教育。(默读描写窗外静静的词句初步感受这种句式的涵义。【教学重难点】(课堂重点是鼓励教师借助对课文的整体掌握和对重点词语的理解认识我国各民族儿童的友爱团结及它们快乐的学习生活感受贯穿全文的骄傲、赞美之情。(课堂难点是感受描写窗外的幽静和小动物凑热闹的词句的表达效果。【教学过程】一、创设情景激情导入。(我国是一个多民族的你们庭。五十六个民族五十六朵花。不同的民族有不同的服饰更有不同的风俗。(课件出示民族服饰等。)(在我国西北边疆地区有许多民族聚居在一起共同生活和谐交往。不同民族的小孩们也在一所大学共同学习。(板书课题)那就让我们随着人们一块走进这所独特传统的民族小学。
二、初读课本学习生词句。(自由读课本并强调读书要求:自己小声读课本勾画出不了解的字运用音标读准字词。(学生相机出示词语:坪坝绚丽缤纷花朵孔雀舞摔跤山狸凤尾竹摇晃(生开火车读词。(指导读带有生词的语句。(“早晨从山坡上„„还有汉族的。”)师总结:老师们虽然把字音读准了能够把词语读通顺真了不起。读没问题不明白你们能不能写呢,(指导写字。重点指导“戴、蝴、蝶、雀、舞”。引导学生观察字形说说这些笔画容易错误应该非常注意。(师范写。(生练习师巡视。(出示教师作品全班点评。三、整体认知掌握大意。教师配乐范读学员思考:课文中写了民族中学的哪些呢,讨论并填空:课文先写(上班的路上来到医院)再写(上课下课)最终写(我们的民族小学)。四、品读课文赏析校园之美(看见这么一所大学你心底中浮现出一个哪个句子,(板书:美丽)朗读短文找到体现大学魅力的词句和句型。(老师相机引导教师明确朗读要求:背诵时要集中留意力不出声不指读边读边想还可以动笔画出重要的词句和词组。)(生交流结果汇报。()“早上从山坡上从坪坝里„„还有汉族的。”你从什么词语中发现了美,(“开着绒球花和太阳花的小路”美、“鲜艳的民族服饰”美。)走在这种美好的小路上你认为它们的心态如何,(愉悦)让我们也带着愉悦的心态和她们一起去大学吧～(全班齐读)()“同学们向在校园里欢唱的鸟儿打招呼向尊敬的阿姨道谢向高高飘扬的国旗敬礼。
—读《祖国在我心里》有感高港实验中学陶知非读《少年英雄》有感高港实验中学蔡宇杰读书三味永安中心学校周可阅读，让我拥有别样的生活永安中心学校何琳野百合的秋天—读《简爱》有感胡庄中心学校宗美娟我的阅读我们的民族小学表格式教案，我做主刁铺中心学校史惠敏读书漫谈刁铺中心学校张楚昀我是“漂书族”刁铺中心学校周宇扬我爱读书刁铺中心学校徐玉我念书，我幸福泰州市海军学校李晨读《幸福是哪个》有感二等奖40篇：学校姓名题目永安洲中心学校姚久妍读《生活镜子》有感永安洲中心学校包熙雯读《野风车》有感永安洲中心学校范悦我念书，我开心祝您生日幸福高港实验中学毛玥复兴之路高港实验中学陈丽君中国前行的脚步高港实验学校杨晨唯热爱祖国妈妈—读《祖国在我心里》有感高港实验中学吴嘉楷在念书中我懂得爱国刁铺中心学校戴致远书中的宝藏刁铺中心学校孙钰走进书的海洋刁铺中心学校王佳云感悟读书刁铺中心学校栾毓宇我爱你—书刁铺初级小学屠雪生命的意义—读《钢铁是怎么炼成的》有感刁铺初级学校李鑫与书同行刁铺初级学校王玉婷七彩的书刁铺中心小学吉明仪书香阵阵伴我成长三等奖57篇：学校姓名题目永安洲中心学校何耀群读《人生，这样起步》有感永安中学徐莹阅读生活永安中学顾欣好书如友永安中学刘异凡闪光的足迹永安中学褚正凯为中华崛起而读书永安中学丁毓阅读让生活更精彩永安中心学校封毓我阅读我快乐永安中心学校徐逸飞书是我成长伴侣永安中心学校韩旭晴读《三字经》有感许庄初中周嘉敏阅读—传承文化的途径许庄初中孙晴阅读，让生活更精彩许庄初中唐家政阅读，我生命中的九月天许庄初中唐蓉阅读之行许庄初中朱云菲此处无声胜有声汪群高中陈晶我念书，我开心汪群小学陈明书趣汪群高中韩雨我念书，我快乐永安洲中心学校黄蓓蓓生活因书而精彩永安洲中心学校林啸我阅读，我快乐永安洲中心学校分别王雯婧永安初级中学陈璐阅读永安初级小学顾蓓读书—我的最爱许庄初级小学朱柯宇我慢慢迷上了阅读许庄初级小学戴露嵘让书香净化心灵汪群小学凡瑶书香童年汪群高中蔡晶阅读知识快乐汪群高中刘壮宇小议读书口岸二大学封平阅读，让生活更精彩口岸二大学王雯倩“聊斋”新记孔桥学校张智敏书籍伴我成长胡庄中心学校史景读书伴我成长胡庄初级小学许安妮读书使我特别开心胡庄初级小学孔倩倩读书使我更加勇敢与幸福海军学校王琰读书快乐海军小学李开慧读《假如给我一天光明》有感海军学校陈世豪读《爱的教育》有感海军学校李佩瑶读《今天我是升旗手》有感高港实验大学王蓉阅读铸造美丽高港实验小学曹水清晚上阅读思绪高港实验小学黄颖泛舟书海的美好高港实验小学戴航生活因书香而精彩高港实验学校唐成睿祖国，母亲
b．我们参观了这所民族中学，了解了人们上班、上课学习、下课活动的情境，多么美好的民族学校，多么可爱的教师课本按上学的路上，来到教室，上课，下课，文末点题的顺序描写了东北边疆的一所民族高中，充分展现了大学的美好、团结和富有欢乐但这节课美中不足的是，由于我把时间给看错了，所以上课提前了，本来我还打算了很多的蒙古族歌曲还没有看呢，如：〈美丽的草原我的家〉、〈吉祥三宝〉，这两首曲子都是很欢快的，也都是很美的，能够充分的彰显大草原的美好并且农民对故乡的热爱和赞扬，要是给学生看了，那效果才会是更好的，时间也会刚好的，真是太遗憾了，就这一点，我上课后都自责死了，怎么才能看错点呢
李建军