皇帝的新装表格式教案_表格式体育教案_三年级下册表格式教案

26. 皇帝的新装

【学习目标】

1．复述故事情节。理解这篇童话的讽喻意义。

2．了解童话想象和夸张的特点。

3．认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。

【学习重点、难点】

1．学习复述课文、理解作品深刻的内涵和思想。

2．理解这篇童话的讽喻意义。

【教学过程】

创设情景，导入新课：

他一生创作了大量的剧本，以《一仆二主》、《女店主》和《老顽固们》为代表的一批喜剧作品如实地反映了当时的社会现实，歌颂了中下层人民的勤劳机智，讽刺了贵族阶级的愚蠢与自大。不过玩到结局后，就可以知道他是珍妮佛以前在孤儿院认识的朋友。性格机智冷静，善于推理、辩论，并拥有过人的洞察力及观察力；外表看似冷漠，但其实是外刚内柔的女强人。

一、整体感知

1．学生快速阅读课文，思考两个问题：

（1）故事的主人公是谁？（皇帝）

（2）用简洁的语言概括文章的故事内容。

描述了一个昏庸无能又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，讥刺统治阶级的虚伪、愚蠢、自欺欺人的丑行。

2．全文围绕皇帝的那件“新装”写了哪几个片段？

明确：爱新装—织新装—看新装—穿新装—议新装—揭新装

二、把握人物

1．主人公——皇帝已粉墨登场皇帝的新装表格式教案，让我们走近他，了解他，请大家用“一个＿＿＿＿的皇帝”的句式，为这篇文章加一个副标题（板书）并陈述理由。

要求自由朗读，独立思考并完成，然后小组成员相互交流。

如：

“一个愚蠢的皇帝”：根本没有布，根本没穿衣服都不知道。

“一个虚伪的皇帝”：天天换，时时换，刻刻换，只为追求外表美。

“一个昏庸的皇帝”：不关心国家百姓，只知道穿新衣服。

“一个无能的皇帝”：听信大臣的话，没有自己的主见。

……

2．这个可怜的一国之君真是丑态百出，他之所以会赤条条地在大街上游行，除了他自己的责任外，还有谁的原因？（引出第二批人物：两个骗子和大臣们。）你们如何去评价他们？（要求独立思考，然后小组成员相互交流。）

如：

大臣们：不敢说真话，极不称职。欺上媚上，只为保住乌纱帽。既是受骗者又是行骗者。

骗子：骗子行骗，是为了捞取钱财。

骗子针对皇帝的贪图安逸不理朝政，设下骗局教训他。出发点是好的，希望他做个好皇帝。

作者在文章结尾没有写骗子的结局如何，其意可能是向读者敞开一扇感情之门——他痛恨的不是骗子。

3．俗话说“纸是包不住火的”，不管骗子如何吹嘘这布料的神奇，不管大臣们如何吹捧布料的鲜亮光彩，真理总是会像黎明之星，出现在黑色的夜空。是谁第一个戳穿了这个骗局，扯下众人的面具？

（小孩子）

4.为什么让一个“小孩子”道出真相？

这里是教学的难点，需要教师点拨讲解。

明确：正所谓“童言无忌”，让一个小孩说出真相符合实际。其次，它虽出自孩子之口，却代表了百姓的意见，以致大家都重复着“他实在没穿什么衣服呀”，在这个谎言充塞、欺骗成风的混浊世界里吹来一缕清风。真理之星火开始燎原。让新装失去了神奇，让官员掉下了面具！童话的神奇色彩与现实意义同时呈现了出来！

5.分角色朗读课文，进一步了解人物形象，领会童话的深刻内涵。

（可以读片段。针对人物的形象，分析朗读语气，引导学生朗读）

如：旁白：自然、平缓

皇帝：傲慢、自负

骗子：油腔滑调、阿谀奉承

大臣们：语调迟缓，故作镇定皇帝的新装表格式教案，毕恭毕敬

小孩：天真

……

三、创新阅读

游戏的剧情是由游戏主持者（"Game Master"）（声：谷口节）来叙述，类似桌上角色扮演游戏，剧情的进行和游戏中的提示均由游戏主持者交待，虽然每个故事角色都有自己的配音，但是台词量极少。《我愿意为妳朗读》探讨战后的世代该如何面对战争时期参与或目睹各种暴行的世代。其它在书刊部份《The Escapist》游戏杂志表示此角色魅力在于即使身处在地狱恶梦般的世界，以及目睹种种会令正常人逼疯的状况，她仍坚强地走下去。

《卫报》记者Polly Toynbee的文章把他称为“小丑、花花公子、专注的反社会者和连续行骗的骗子”，而工党籍前大臣称他为“令人讨厌的右翼精英，有恶劣的意见和犯罪的朋友”。记者采访老刘，老刘却说：“被骗7万的时候发现上当了，当时觉得警察不会管，又想看他们（骗子）究竟能骗多少钱。而每个参赛者拍摄的主题和其他人来了个对比，如菲莉丝扮异性恋结婚对比倩玛和慧妮两人扮演的同性恋人，卡珊娜扮演的食肉者对比迪安扮演的素食者，扮演枪械拥有者的-戴安娜对比扮演反对枪械的韵妮，穿皮草者碧妮对比反穿皮草的嘉仪，支援堕胎的娜塔莎对比反对堕胎的珠儿，彩莲扮演的死刑对比扮演终身监禁的莎拉。

如（问皇帝）大街上都传着“他实在没穿什么衣服”这句话，对此你有何想法？

（对骗子、大臣可以同样提这个问题）

（问小孩）大家都说衣服很美，你怎么说他没穿衣服呢？你不怕大家说你愚蠢吗？

四、体会感悟

当我们初读《皇帝的新装》时，我们会为皇帝赤裸着身子举行游行大典的滑稽丑态而发笑，笑声过后的现在，我们不由得深思，想一想，你在这篇童话中收获了什么？

如：要做一个有责任心的人，不能像皇帝、大臣般不称职。

要敢说真话，保持一颗纯洁的童心。

要把聪明用在正道上，为集体、国家做贡献。

要保持清醒的头脑，不受迷惑……

总结语：

对这个世界来说，迈克尔是一位天才，有着无与伦比的技艺；而对那些幸运的，私下了解他的人来说，他富有爱心，非常有趣，真诚，纯净，同时对生活充满了爱。从热爱家人朋友，诚恳笃实的小市民；到智勇双全、无畏无私的爱国英雄。他提出「童心说」，强调真诚，鼓励人根据直觉，表达内在真实的自我，对晚明艺术影响深远。