小编教学能力大赛经验分享，老师讲得注意的地方！

小编教学能力大赛经验分享，老师讲得注意的地方！

最近小编在看很多优秀老师的教学能力大赛经验分享。老师讲得非常好信息化大赛教案格式，思路也非常清晰。小编在这里给大家总结一下注意的地方。

材

如何准备？

料

一、人才培养方案

必须要提交学校的专业人才培养方案，并附上本校网站发布的网络链接。这个小编就不具体讲了。

其中要注意的几点：

（1）信息不能泄露：地名、合作企业、相关人员姓名、签名、章等。

（2）课程性质与报名组别必须要相符合，比如公共课、专业基础课、专业核心课。

（3）课时保持一致，不能随便改动。

老师们千万不要有侥幸心理，专家会去看这些容易出错的地方，一定要仔细检查几遍。

二、课程标准

一定要提交实际使用的课程标准。项目化和模块化从课程标准里体现，这一部分内容一定要真实，落地，落地，再落地。

三、教案

很多老师都来问教案有没有模板，小编可以很负责地告知各位老师：教案没有固定模板，是自由的，灵动，但是里面有一些内容肯定是不能少的。建议老师们还是根据自己的所选内容的特色来写。

其中要注意：

（1）信息不能泄露，尤其是里面一些截图，比如课前任务截图，一些平台的截图等。

（2）不能出现课堂实景，教案应该是上课之前准备信息化大赛教案格式，这些现场专家也提到这个问题。

（3）应该准备16份教案，2课时为一次课，第一个课时不应该出现在课后，第二个课时不应该出现在课前。

（4）教学目标应该具体可评可测、教学效果部分可放学生成绩表、参与度等截图（平台上的数据处理成图表），前后呼应。

之前小编写过关于教案的文章，大家可以再去回忆下。

四、教学实施报告

这个部分我们之前特地说过，希望大家再去看一下。

要注意的地方：

（1）如果字数太多，想办法弄成图或者表，但是图表也不宜过多，2020年规定最多不超过12张。一定要掌握一个度。

（2）信息不能泄露，这边举个例子：这个团队参加了一个著名的比赛，获得全国唯一什么奖项。这个信息是不能写的，这个范围会缩小，如果是行内人通过这个信息就能猜出来这个团队是哪个学校的。

（3）加入的图通常会标注一些说明，这些说明的字数也包含在比赛要求的5000字以内。可以将这些图表转换为图片格式，这样字数就不会算进去。

（4）字数规定是5000字以内，千万不要说我写到4999个字，要多空留一部分，上传官网计算字数可能不不一样。不能让这些细小问题影响了参赛资格。

五、教材（新增的）

教材肯定是真实上课用到的，要提供教材封面、封底、目录、出版信息及参赛内容相关的章节。这边我们遇到这样的情况，老师想美化一下教材部分，实际上只需要把内容干净清晰呈现出来即可，不需要浪费时间在美化，既浪费钱又浪费精力

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作为师大人，请同学赶紧上微课的车吧！它来了！

同学，关于微课你了解多少呢？

“微课”是以“微视频”为核心，并整合了“微教案、微课件、微习题、微反思”等内容，营造了一个与具体教学活动紧密结合、真实情境化的“微教学资源环境”。微课是一种区别于传统课堂的有特色的新型教学模式，它不是简单的传统课堂的浓缩，不是传统课堂的删减版，也不是压缩版，更不是课堂教学的片段，而是内容充实丰富的微课例，类似于片段教学。在当代信息化技术高速发展以及教育改革的大背景下，微课对教学有着深远的现实意义。〝微课”最大的特点便是“麻雀虽小，五脏俱全”。

在这信息化的社会，人们获取知识的途径不再只限于书本，还有电视、电脑、智能手机等多种途径。学习也不再限制于书桌前，可以随时随地从任何地方开始。这样新型的学习方法，将大大地提高时间的利用率，拓展知识的接受面。针对学生的心性和自控能力特点，微课的产生就十分利于他们对知识的吸取了。

随着时代的快速发展，越来越多的事物趋向了“微”化，微博，微信已经引领了时代的潮流，我们称这个时代为微时代，其主要特点呢就是短、平、快，不会占用我们太多的时间，在我们的生活里信息化大赛教案格式，尤其是现在的大学生活，往往会有很多时间是闲散无事可做的，这些时间又不长，用来好好的学习又不够，用来打游戏有来不及，用来发呆又太无聊，那么我们就可以用这些零碎的时问完成一次微课学习啦，于是微课就这么诞生了。

勤学修德，为人师表。作为师大人，请同学赶紧上微课的车吧！它来了！

关于开展第四届全国师范生微课大赛校级选拔赛的通知

各学院：

为进一步提升师范生信息化教学能力，加快创新型卓越教师培养，教育部陕西师范大学基础教育课程研究中心将举行第三届全国师范生微课大赛，下发了《关于开展第四届全国师范生微课大赛的通知》，现转发给你们，并将我校选拔赛相关工作通知如下：

组织

单位

主办单位：教务处、研究生院

承办单位：卓越教师培养虚拟教研室

协办单位：卓越教师发展学生联盟

参赛范围

及对象

在校全日制本科生（师范生、非师范生）及研究生都可参加，分幼儿园、小学、初中和高中四个组别。

参赛内容

及要求

1.参赛内容详见附件1。

2.微课视频作品要求：

（1）微课视频必须采用mp4格式，视频不得超过100MB。

（2）微课视频时长不超过10分钟，一般为5-8分钟左右。

（3）微课视频作品必须添加大赛统一片头，片头要显示标题、作者和单位。片头在微课作品首页展示时间不得少于5秒，且不允许添加任何动画，背景音乐。

（4）主要教学内容有字幕提示。

（5）微课视频作品结构具有独立性和完整性，教学环节完整。

（6）不得采用课堂教学过程再现的实录方式或剪辑课堂实录的方式制作。可通过拍摄、录屏、动画或三者结合的方式灵活制作。录制方法与工具可以自由组合，如用手写板、电子白板、黑板、白纸、ppt、Pad、录屏软件、手机、DV摄像机、数码相机等制作。

（7）微课视频作品非小组合作项目，须由个人独立完成，且最多只有一位指导教师（若没有也可以）。一位学生只能提交一个参赛作品。

（8）所有参赛作品及材料须为原创，不得抄袭或侵害他人版权，否则取消参赛资格。

（9）参赛即视为同意将本人作品在全校推广和共享。

参赛

安排

1.学院初赛：学院对微课视频作品进行初审，择优上报信息化大赛教案格式，上报学校的作品不超过10个。每个学院微课视频作品选题应避免重复。

2.校级选拔赛：对于学院上报的作品，学校将组织专家组进行评审。

3.全国决赛：根据校级评审结果，按照大赛要求上报20个微课视频作品。

报送

要求

1.请各学院高度重视，加大宣传，以学院为单位统一上报，不接受个人申报。

2.请于11月9日前将相关上报材料报送至教务处，报送邮箱87357312@qq.com。

3.上报材料：

（1）微课视频作品。提交的微课视频作品命名为“学院-姓名-作品名称”，且命名的内容和作品与提交至学校的信息一致。建议命名字数控制在15字以内，否则影响作品浏览。

（2）校级参赛作品申报表（见附件2）。以Word版本提交。

（3）校级参赛作品汇总表（见附件3）。以Excel版本提交。

4.学校将组织开展相关培训(10月中下旬)，推送制作软件和素材资源，为师范生广泛参赛做好准备。

5.请各参赛选手和指导教师关注“师范生微课大赛”官方微信公众号，了解大赛相关信息。同时点击菜单栏“大赛相关——往届作品”，有前三节届所有学科特等奖作品，供学生参考学习。

新的风暴已经出现

怎么能够停滞不前

勇敢迈出这一步

你会发现新大陆

嘿！你一定就是那个

被选中的同学吧~

上面通知的附件都在这里哦！

附件1、2、3

附件1：关于开展第四届全国师范生微课大赛的通知.pdf

附件2.校级参赛作品申报表.docx

附件3.校级参赛作品汇总表.xlsx