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阅读下面这首唐诗,回答问题。竹里馆王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。

2019-08-29 19:02 网络整理 教案网

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1.阅读下文,回答后面练习题。

木兰词·拟古决绝词柬①友

纳兰性德

人生若只如初见,何事秋风悲画扇②。等闲变却故人心,却道故人心易变。

骊山语罢清宵半,泪雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣郎,比翼连枝③当日愿。

【注】 ①柬:给……信札。②“何事”句:用汉班婕妤被弃典故。班婕妤为汉成帝妃,被赵飞燕谗害,退居冷宫,后有诗《怨歌行》,以秋扇闲置为喻抒发被弃之怨情。③“骊山语”“夜雨霖铃”“比翼连枝”:均用唐明皇与杨贵妃的爱情典故。

(1)这首词通过“秋扇”“骊山语”“夜雨霖铃”“比翼连枝”这些用典共同营造了一种什么样的意境?

答案

(2)“人生若只如初见”这个名句人们传诵了三百多年,今天甚至成为许多文艺作品的标题。请你从词句内容和语言形式两个角度谈谈它广为传诵的原因。

【答案】

诗歌鉴赏常考题普通

2.阅读诗歌,回答问题

芳草渡

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【宋】贺铸

留征辔,送离杯。羞泪下,撚青梅。低声问道几时回。秦筝雁促①,此夜为谁排。

君去也,远蓬莱。千里地,信音乖。相思成病底情怀。和烦恼,寻个便竹里馆阅读题答案,送将来。

【注】①“雁”即雁柱,为筝上支弦之物,古筝的弦柱斜列有如飞雁斜行,故称。

还有比兴的用法,表面上是说男女之间的关系,实质上是用以比喻君臣、朋友的关系.这些都要根据作品的涵义作具体的区别.古诗:“客从远方来,遗我一书札.上言长相思,下言久离别.”鲍明远诗:“廻轩驻轻盖,留酌待情人.”都是指朋友的.费昶诗:“窥红对镜敛双眉,含愁拭泪坐相思.”晋《子夜歌》:“情人刘碧玉,来嫁汝南王.”都是指男女之爱的.张九龄诗:“情人怨遥夜,竟夕起相思.”就是比兴的用法了.王维这首诗是一般的给朋友的赠别诗.近来有人解释这首诗,先把红豆说成是爱情的象征,于是肯定诗中的“君”字是指一个女子所恋爱的青年.这样讲诗,我看是走错门路了.。「纵荳蔻词工,青楼梦好,难赋深情」,是说纵使曾写下以扬州作场景的《赠别》、《遣怀》名作的杜牧,如今也很难在扬州再写出深情之句,《赠别》之外,《遣怀》也是名作,末二句「十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名」尤其是名句,故此处云「青楼梦好」。词的上阕首句“红藕香残玉簟秋” 写荷花凋谢,是李清照写给新婚未久即离家外出的丈夫赵明诚的,情景交融,蕴藏着相思的泪水。

【答案】

(2)这首宋词表现了抒情主人公怎样的形象?是如何表现的?请结合相关诗句简要分析。

【答案】

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3.阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。

送路六侍御入朝①

杜甫

童稚情亲四十年,中间消息两茫然。

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更为后会知何地?忽漫相逢是别筵!

不分②桃花红似锦,生憎柳絮白于棉。

剑南春色还无赖,触忤愁人到酒边。

【注】①此诗作于杜甫避乱流寓四川梓州时,此时安史之乱告一段落。路六侍御是杜甫儿时旧友。两人重见,杜甫已51岁。②不分:犹言不满,嫌恶的意思。“分”,一作“忿”。

(1)下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )A.首句不仅点明分别的时间之长,更表明两人源于童年时代的友情之深。B.该诗前四句由过去到现在,再由现在想到未来,体现了时间的层次性。C.诗人之所以嫌恶桃花和柳絮,是因为它们分别比云锦鲜艳,比棉花白净。D.作者气恼剑南春色的“无赖”,因为它加重了诗人在别筵上的离愁别感。E.该诗先情后景,与岑参《白雪歌送武判官归京》情景表达的套路相同。

【答案】

(2)请结合诗歌前两联,分析诗人的复杂情感。

【答案】

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4.下列对《沁园春·长沙》的赏析,不正确的一项是( )

独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?

携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?

内篇》的首篇,这是个联绵词,只有达到这种无所待的境界才能说是逍遥,也可以叫作“逍遥”主义。其次,是作者采用了侧面烘托和动静相映的表现手法.明月、清风、稻花、星雨、茅店、溪桥,原都是无情物,而惊鹊、鸣蝉、青蛙,自然也不会有人的感情.但对这些客观景物的描写,却可以反映出作者的思想和心情.对于夜行黄沙道中的作者来说,他所看到、听到、嗅到、触到、感觉到的一切,都是令人心情舒畅、欢欣鼓舞的.整首词的中心是“说丰年”,而着重表现的是作者因年丰而引起的欢快情绪.词的上阕着重于“面”的渲染,一、二两句静中有动,而偏重于静境的描绘,鹊惊、蝉鸣,则愈益显出环境的幽静。柳永词善于铺叙,上、中片写景,感情悠游不迫,笔调舒徐从容,由叙述转为描绘。

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5.阅读下面的诗歌,完成下列小题。

思念

一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图,

一题清纯然而无解的代数,

一具独弦琴,拨动檐雨的念珠,

一双达不到彼岸的桨橹。

蓓蕾一般默默地等待,夕阳一般遥遥地注目。

也许藏有一个重洋,

但流出来,只是两颗泪珠。

呵,在心的远景里,

在灵魂的深处。

(1)依据诗歌第一节的意象,分析“思念”的特点。

【答案】

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(2)分析“也许藏有一个重洋/但流出来,只是两颗泪珠”一句的表达效果。

【答案】

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6.阅读下面这首唐诗,完成各题。

至后①

杜甫

冬至至后日初长,远在剑南思洛阳②。青袍白马有何意,金谷铜驼③非故乡。

梅花欲开不自觉,棣萼④一别永相望。愁极本凭诗遣兴,诗成吟咏转凄凉。

【注】①这首诗做于安史之乱后的第二年冬至前后,当时诗人正在蜀地做严武的幕僚,心情十分低落。②诗人青少年时期在洛阳度过。③金谷、铜驼:指金谷园、铜驼陌,皆洛阳胜地。④棣萼:出于《诗经·小雅·常棣》“棠棣之华,萼不韡韡(wěi,光明华美的样子)。凡今之人,莫如兄弟。”

(1)下列对本诗的理解和赏析竹里馆阅读题答案,不正确的一项是( )A.冬至之后,白日渐长,诗人身在蜀地,心思洛阳,于是作诗遣怀。B.“青袍白马”运用借代手法,代指安史之乱的叛军。诗人思念洛阳,不禁想到叛军攻入洛阳的情景。C.金谷园、铜驼陌皆是洛阳胜地,但因受到战争破坏,早已物是人非。D.“棣萼”一句运用典故,以“棣萼”喻兄弟,引发读者联想,增强了诗歌的韵味。

【答案】

(2)诗人在尾联直抒胸臆,写自己心境“转凄凉”,请结合全诗分析其原因。

【答案】

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