部编版2018年秋小学三年级上册语文全册教案教学计划及教学

部编版2018年秋小学三年级上册语文全册教案教学计划及教学

教育部编制了2018年秋季小三语文教学计划，包括教学计划和教学时间表

学科：

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班主任：

课程计划

一、指导思想

以党的教育方针为指导，以《义务教育课程标准实验教材中文三年级第一册》和《全日制义务教育语文课程标准（试稿）》为基础，遵循语言教育规律，符合学生身心发展特点，致力于构建开放、充满活力的语文教材体系， 倡导独立、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语言素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们提供终身学习。生活和工作，奠定语言的基础。

二、新教材分析

在

2018年秋天，使用了民族团结部编纂的语文教材，本教材整理了27篇课文。教科书按专题单元组织，综合组织，分为八个单元。“语言角”包括五个部分：识字加油站、单词和句子使用、写作、可视化和我爱阅读。各部分相互连接，形成一个有机的整体。识字形式多样，文文丰富，体裁多样，趣味十足，语言规范，通俗易懂，插图精美，便于学生朗读、背诵、重复、口语交流等训练。

在内容上，这本教材的主要任务是识字、写作、课文朗读、句子理解。从学生的长远发展来看，词汇的积累和使用，口语表达能力的培养，引导学生发现、探索和解决问题也是教学的重点。困难在于识字，写作和阅读文本。

文本的第一单元主要围绕“想象生活”这一主题进行组织。主要由《大绿树下的小学》、《花校》和《不懂就要问》三篇课文组成。目的是引导学生学会掌握课文的主要内容，体验和想象童年生活的美好，热爱学习生活，积极向上。

由于本单元是三年级的第一单元，就意味着学生第一次接触书面表达，第一次有了****工作的概念。先学说后写，掌握汉字写的主要特点人教版小学三年级上册语文 表格式教案全册，学习********的格式。

第二单元主要围绕“秋之美”主题组织。主要由《古诗三首》、《水泥路金棕榈》、《秋雨》和《听，秋之声》四篇文本组成。安排的用意是引导学生掌握课文的主要内容，感受大自然的奇妙与美丽;培养学生的观察和想象能力;激发学生热爱大自然和秋天。

第三单元的课文主要围绕“童话”这个话题进行安排。它主要由四篇文字组成：“去年的树”、“那一定很好”、“在牛肚子里旅行”和“一块奶酪”。安排的用意是引导学生掌握童话的主要内容，感受童话中生动生动的人物;培养想象能力;从中得到一些启发。

每个童话故事都非常生动有趣，内容容易掌握，学习了故事后再给别人讲故事，最好把故事演出来。在理解童话的基础上，还要发展丰富的想象力，根据提示词创作童话。

第四单元 本单元主要围绕“预测”这一主题进行组织。它主要由三篇文字组成：“倒不下的老房子”、“胡萝卜先生的长胡子”和“不会吠叫的狗”。编舞的目的是引导学生阅读这些童话故事，学会预测故事的情节，并继续故事。教学时，注意引导学生在学习****课文时，分配足够的时间进行预测训练。

模块5主要围绕“观察”这一主题进行组织。它主要由两篇文字组成：“船上的鸟”和“金色草地”。安排的目的是引导学生阅读这些故事，了解作者如何仔细观察和把握描述事物的特征。教学时，注意引导学生在学习****课文时分析作者的观察和描述方法。

第六单元主要围绕“自然风光”主题组织。主要由《古三诗》《富饶西沙群岛》《沿海小镇》《美丽的小兴安岭》四篇文本组成。安排的用意是引导学生阅读，围绕一个意思学习写文的方式，体验祖国山水的壮丽，激发学生对自然的热爱和对祖国情感****的热爱，学会围绕一个意义写作。学习关键句在文章中的作用，在关键句的指导下学会写作。这样的关键句可以是整篇文章的中心句，也可以是一段的中心句。

模块7主要围绕“自然”这一主题进行组织。它主要由“自然之声”、“父亲、树林和鸟儿”和“荆棘朋友”三篇文本组成。安排的用意是引导学生阅读课文，感受自然之美，感知课文生动的语言。

第八单元主要围绕“爱”这个主题组织。主要由《司马光》、《掌声》、《灰麻雀》和《手术台即位置》四篇文字组成。安排的用意是引导学生阅读这些故事，感受人物的仁慈，学会理解文本的含义。

总之，对于三年级课文来说，只有充分理解了我文章的内涵和主要目的人教版小学三年级上册语文 表格式教案全册，才能联系学生的实际情况，遵循学生身心发展的规律，达到高效课堂的目的。

三、学习情况分析

三年级是学生两极分化开始出现的关键一年。有些学生可能会在这个年龄变得挣扎。从三年级开始，孩子的学习内容更加丰富，对学生提出了更高的要求。除了掌握基础知识之外，还有更多“活”的话题，它们与生活的关系越来越紧密，也就是说，我们必须灵活地运用所学的知识来解决问题，这不仅需要扎实的基础知识，而且具有灵活运用的能力。

四、教学目标

1、在语言学过程中，感受生活的丰富，激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山川和丰富的产品，培养对祖国的热爱

人教版语文一年级上册词语组词表人教版词语（附词表词语）

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