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小编教案应该怎么写才合适呢?(附答案)

2022-10-12 05:11 网络整理 教案网

小编教案应该怎么写才合适呢?(附答案)

《快乐台历》教案

作为一个沉默而专注的教育者,我经常需要编写教案,这有助于顺利有效地开展教学活动。那么教案应该怎么写呢?以下是小编精心整理的《快乐台历》教案。欢迎大家借鉴和参考。我希望它对你有帮助。

《开心台历》的教案

《快乐台历》教案一

教学目标:

1.学习制作台历的基本方法(剪、折、画等)和步骤

2、培养细心制作的习惯

3.培养学生的创新意识。

教学重点:

台历底座制作(平衡、美观、创新)

教学困难

: 美化台历

教学准备:

1-2个实际台历或挂历、演示用工具和材料

教学过程;

1. 进口

新年快到了,让我们打开台湾日历看看吧。(出示实体台历) 台历的作用是什么?台历在哪里?(角色,从通知之日起,摆在桌面上)

我们要为新年或新的一周做一个台历吗?

演讲题目:《快乐台历》

二是欣赏分析、学习方法。

1、台历演示:台历由哪两部分组成?(台座、日期、图片)板书:

2. 台历必须直立于桌上。如何让小纸条立起来?

学生试作业,请几个学生上台尝试折叠/

3、如何让折叠底座更有趣?老师示范将这种方法的底座剪成双兔形状。

4. 讨论:你有什么新的想法和想法?(动物形状、植物形状、物品形状等)

5. 学生尝试第二次创作,发现问题,提出问题。

如何让它更精细 - 画完后用铅笔画,稍后再剪

6.匹配日期:您可以选择一个月或一周来匹配日期。

老师示范(真假对比)

(1) 日期写得很小很乱。

(2) 日期大写,并附有图片,干净。

7. 欣赏课本中的优秀作业。

8. 讨论:你想做什么样的日历?

3.学生作业,老师导游

4.显示评价,选择最“开心”的台历。

《快乐台历》教案二

教学目标:

1.学习制作台历的基本方法(剪、折、画等)和步骤

2、培养细心制作的习惯

3.培养学生的创新意识。

教学重点:制作台历底座(平衡、美观、创新)

教学难点:台历美化

教学准备:1-2个实际台历或挂历、演示用工具和材料

教学过程;

1. 进口

新年快到了,让我们打开台湾日历看看吧。(出示实体台历) 台历的作用是什么?台历在哪里?(角色,从通知之日起,摆在桌面上)

我们要为新年或新的一周做一个台历吗?

演讲题目:《快乐台历》

2. 欣赏分析和学习方法。

1、台历演示:台历由哪两部分组成?(台座、日期、图片)板书:

2. 台历必须直立于桌上。如何让小纸条立起来?

学生试作业,请几位同学上台尝试折叠/

3、如何让折叠底座更有趣?老师示范将这种方法的底座剪成双兔形状。

4. 讨论:你有什么新的想法和想法?(动物形状、植物形状、物品形状等)

5. 学生尝试二次创作,发现问题,提出问题。

如何让它更精细 - 画完后用铅笔画,稍后再剪

6.匹配日期:您可以选择一个月或一周的日期进行匹配。

老师示范(真假对比)

(1) 日期写得很小很乱。

(2) 日期大写,并附有图片,干净。

7. 欣赏课本中的优秀作业。

8. 讨论:你想做什么样的日历?

3. 同学作业,老师导游

4.显示评价,选择最“开心”的台历。

《快乐台历》教案3

1. 学习

1、游戏精彩,揭秘台历组合结构

展示一个猴子形状的纸板,让学生想办法把它竖起来,教授“快乐台历”的设计。以“日期”为奖品,结合台历,引领新课。

师:看师父拿着什么?(猴子)大家都知道小猴子很活跃,可是这只小猴子站不起来?谁能帮我顶一下?(请学生上台试一试教案格式推荐,并说出方法,老师总结)

老师给提出解决方案的学生送礼盒。

老师对全班同学:你想知道这个盒子里有什么吗?(对提出解决方案的学生)打开盒子看看。(这是今天的日期)并将它们组合起来。(是台历)这位同学用折的方法让小猴子站起来,形成台历的底座,加上老师给他的日期,组成台历,老师会奖励你的,是你吗?快乐的?你们都想要一个快乐的台历吗?但是你可以让自己变得更快乐,你怎么看?今天我们将学习制作一个快乐的台历。

黑板写题目

2、观察分析了解台历底座的制作方法

根据提供的台历样品,看看台历底座是怎么搭起来的?

师:再过两个月就是新的一年了。其实刚才的这个台历就是老师为台历厂制作的样品。我这里还有一些,我可以为每组给你一个。快来看看这些台历长什么样,台历的底座是怎么搭起来的。(总结:卷、剪、贴支撑架,多种折叠方式)

3.思考与讨论,改进台历的风格和功能

对于所提供的台历样本,您如何对台历的风格和功能进行增减、改进和丰富。

师:您对这些样本的风格和功能有什么不满吗?您认为台历的风格和功能有哪些可以改进和丰富的地方?您可以先讨论,然后发表您的意见。

学生讨论并专注于表达他们的意见

4. 创造实践,分小组制作台历

为台历厂提供台历样品,要求各组配合完成台历,并提出生产分工要求

师:同学们很善于思考,他们想出了很多方法来改进这些样本,教案“快乐台历教学设计”。我想以团队为单位,组长根据团队成员的强项分配工作教案格式推荐,制作台历。数量没有限制。您可以搭配一款精致的,也可以搭配几款功能和风格各异的。制作精良的台历,可以选择到台历厂打样。

2. 沟通

设置展区,分组展示台历。请每组推荐两名业务员介绍本组台历,并派三名学生成立订购组,挑选优秀台历。

师:现在我们要召开台历订货会。每组为一个展区,即1号展区(……开发区品牌,共3个展区),每个展区的台历可以写上序号(一张纸) , 推荐每个展区两名业务员介绍本组台历,并派4名学生成为订购组成员。根据业务员的介绍,选择你认为满意的台历,到前台的公告栏按照展区写出来。编号。

学生开始自由评估。

师:我们看看谁的台历被选中了。(显示选定的台历)恭喜这些学生。

3. 扩展

思考:在这堂课上,我们用纸做台历。您还可以使用哪些其他材料来制作它们?你见过什么样的台历?

邀请学生将他们制作的台历带回家,并与父母分享他们的成功感。

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可行性研究报告写作排版格式规范(6页珍藏版)|朗思教育

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1. 研究报告格式和范文(如何规范地撰写可行性研究报告) 可行性研究报告写作排版格式规范以及技术报告、学位论文和学术论文(GB7713-87)及相关标准,制定以下规范。封面项目名称:小1号,黑体,七字《可行性研究报告》:小1号,黑体单位名称:3号,3号,黑体日期:3号,3号松梯,封面2 本页为编者列表,顺序为:审批、审阅、核对、编组、编组:第3号加粗目录“目录”二字 目录主体部分用黑体字3写,中间单列一行,然后用空行写目录内容。建议目录的内容只安排到正文中的二级标题,一般不超过三级标题。第一层标题内容加粗四字,第二层标题

2、用4号宋体,标明每章的起始页码,标题和页码用“”连接。格式如下: 推荐在Word文档中使用自动生成目录:插入/引用/索引和目录/目录。有关样式,请参阅附录:目录样式。附件目录“附件”使用左上角的3号黑体字框和下方的左上角两个阿拉伯数字框,按发行单位、文件号和文件名排列。研究报告根据其内容分为几个层次。等级划分一般不超过四级。以下四个层次并列描述时,顺序应在括号内,如(1)、(2);然后按圆圈的顺序,例如教案封面格式,或 1)、2)。各级别的标题顺序和标题风格见表1、表2和表3。表 1. 使用阿拉伯数字的分层代码、标题和描述(推荐用于 40 页以上的内容)分层示例

3.明章1左顶盒,2号黑体(款式1)条1.1左顶盒,3号黑体款1.1.1左顶盒,小号三黑体项(1)空两盒,正文序号 歌曲类型第五层 空两格,正文序号,歌曲类型表2,层级代号,标题和描述用阿拉伯数字(推荐内容40页以上) 分层示例 第1章居中,第2号粗体(样式2)第1.1条左上格,第3号粗体第1.1.1左上框,小号3的黑体项(1)两个空框,正文号第5层宋式为空两格,正文序号 歌曲类型表 3 层代号、标题和中文数字说明(推荐40页以下内容) 分层示例章节 第1章居中,序号3黑体栏一、二空格、No.4黑体段落(1)空格二空格、正文编号黑体项目1.空格两格、正文编号宋式第五层(1)二空格、正文编号宋文字内容排列(一)字形

4、字体大小:层级标题下方的文字内容采用小四号或4号新罗马字体。在正文中,图、表的标题应以五行或小四行字体居中,表格内容以五行或小四行字体居中。(2)纸张设置:在国际标准A4纸(210mm297mm)上进行单面打印。(3)边距设置:上2.5厘米,下2.5厘米,左2.5厘米,右2.02.5厘米;天沟0.5厘米,装订位置在左边;页眉 1.7 厘米,页脚 2.0 厘米。(4)页脚设置为:在目录页中插入页码,使用罗马字体,,,居中;在正文页中插入页码,使用阿拉伯数字1、2、3,居中。(5)段落设置:行距:固定值,2224点或1.251.5倍行距;段前,段

5、毕竟都是0斤。标题与标题之间或标题与正文之间应适当加宽。Word文档中推荐使用自动生成方式:样式/标题1/标题2/标题3。 公式和图表 (1) 公式编号以章节组编号。如(2.4)表示第2章的第四个公式。 (2)公式编号右对齐,公式调整到基本居中。(3) 图和表也按章组编号。图 3.5 为第 3 章第五张图。 (4) 图和表应有相应的标题名称。图的标题应放在图的底部和中心,表格的标题名称应放在表格的顶部。项目流程图”。(5)图表应放在文章第一次提及的附近。附录中的“附录”二字:带小数字3的粗体字应按“附录A、附录B、附录C”等顺序编号。附录中的内容按照正文的排版格式,并绑定在正文之后。附件 附件应按“附件1、附件2、附件3”等顺序编号,并在附件后装订,也可单独印刷包装。封底内容为公司的联系方式,包括:公司名称、地址、电话、传真、电子邮箱。印刷或印刷面在封底外,排列在右下角。公司名称:无