【每日一练】提高备课效率学科练习题

Page\*MERGEFORMAT1, total NUMPAGES\*MERGEFORMAT2, 《苏州园林》表格导览计划根据教材定制/内容可编辑/提高备课效率苏州园林》表格学习指南主题一7、苏州园林学习重点1、了解本文如何从中心、整体到局部进行解释，在把握全文为一个整体优美结构的基础上理解文章。2、学习文章语言准确、简洁、生动，通过对关键词和短语的反复阅读和欣赏，体验文章语言之美3、了解中国园林建筑的成就苏州园林表格式教案，激发学生的思想感情热爱祖国学习内容预览检测1、进入作者：《苏州园林》作者，原名江苏苏州人，现代家居，家家户户。代表作品有长篇小说《》 、短篇小说《夜》、《多收三五块钱》、《童话》《》、《》等。 2、 给虚线加注音，写汉字 línxún()()()jiànshǎng()()zhēnzhuó()()xuānxiè()() 池塘()qiuhe()hollow()langan( )根据发音())3、字句分析：因地制宜：山高水低：山高水低：相似之处：崎岖不平：独具匠心：合作展示知识积累1、解释文字：认为主要的表达方式，或或，旨在给予人们知识。 2、说明文分类：根据说明的对象和目的不同分为：和3、说明顺序：、、、。 4、解释结构：一般有两种（包括total-point、total-point-total），一种是

风格。 5、解释方法 解释方法的特点 先介绍一个现象或解释一个原因，然后用具体的例子作为例子。增加文章的可信度。通过与相似和相关的事物进行比较，显示出彼此的相同点和不同点。很容易突出被解释对象的特征。凭借事物之间的相似性，将一件事与另一件事进行比较，从而突出这件事。使要描述的对象的形象触手可及。定量描述事物的特征。通过数字获得对描述对象的准确理解，体现语言的准确性。引用文献、名言、古今诗歌、农业谚语和谚语来说明事物的特点。增强文章的说服力。用准确简洁的语言来揭示事物的独特属性。便于读者对描述对象有一个清晰的概念。使用通用语言来解释某事的某些方面。不是一个有助于表征事物的精确科学定义。将描述对象按照一定的标准划分为若干小类，然后一一介绍。把复杂的事情说清楚很方便。它是文本描述的辅助方法。使描述对象简洁明了。表示，就像描述一样，描述了对象的外部特征。使对象图像的描述清晰。 6、说明文有两种语言：一种是，另一种是。基于说明性科学的特点，说明性语言的主要特征之一是性。主要表现在知识表达的科学性和严谨性上。整体感悟1、朗读课文，然后作为导游介绍苏州园林的建筑特色2、作为游客，请说说苏州园林最美的地方？请用句子表达“我看到苏州园林之美，美在其中。学习与欣赏1.苏州园林的整体特点是什么？文中详细描述了哪些方面？完成作业题（< @一）2. 文本的结构是什么？

如何形容苏州园林的特色？ 3、文字3、4、5、第6段和第2段是什么关系？ 4、正文的第 7、8、9 段说明了什么？它与中心有何关系？ 5、最后一段结尾有什么特点？ 6、本文中使用的描述顺序是什么？试探其味道 7. 本文使用了哪些解释方法，并通过实例实现了功能。完成作业题（二）8、本文用了哪些表达方式？用例子来体会它的作用。9、文字语言准确、严谨、严谨。请分析各种使用的修辞方法。解释。完成作业问题（三）扩展：观察当地的花园、民居或其他建筑物，并告诉学生他们的特点。评价反馈1.指出以下句子中使用的解释方法。 （1）池塘里有各种颜色的金鱼或鲤鱼，夏秋两季荷花或睡莲盛开。游人观看“荷叶间鱼戏”，是画中的另一景。 ()(2）没有像宝塔那样修剪松柏，没有像阅兵那样的路边树：因为按照中国画的审美观点苏州园林表格式教案，这是不可取的。() (3）有些花园的池塘很宽，所以用池塘作为整个花园的中心，与其他风景相匹配的安排。()(4）楼梯旁边有几本系列的书和草。墙上挂满了常春藤或花梨木的香气。()(5）苏州园林不同于北京园林，很少用彩绘。() 2.指出下列句子的表达方式。(1）摄影师非常喜欢这些门窗，光影兼顾，拍出来的照片都令人满意。()是一种不刺眼的颜色。()(3）几座园子里都有古藤，扭曲的枝条是一幅好画。()(4）这样一年四季都不会感到寂寞。 () 作业预习18课计划