【教案】小学美术《走向明天》（附教案）

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小学美术《走向明天》教案

一、教学目标

1.学习艺术书法的基本知识，能够运用字体设计的方法设计自己的名字和母校纪念留言板。

2.通过欣赏讨论、合作探索等方式，让学生了解艺术人物的变化规律和设计方法。

3.感受艺术人物的形式美和内涵之美，培养对艺术的热爱和对母校的情感，提高对生活的观察能力。

二、教学难

【关键点】

学习字体设计的基础知识。

【困难】

能够运用字体设计的方法，设计出自己名字和留言板的创意和有意义的字体来纪念母校。

三、教具准备

多媒体课件、纸板、钢笔、彩笔等

四、教学过程

活动一：创造情境，引入新班级

视频图像被导入。教师播放带有字体设计的广告，如“中国印舞北京”、可口可乐等，引起学生的注意，引起学生的兴趣，从而介绍字体设计的概念，然后让学生说话关于你对即将毕业的想法和感受。

总结：可以利用上面提到的个性化字体设计，为学校设计一个漂亮的母校纪念留言板。

活动二：欣赏作品并教授新课程

(一)接触生活，直观感知

通过让学生欣赏贴近生活的海报设计中的特色字体设计，特别是带有个人签名的海报和广告设计，将字体分开呈现，引导学生观察创意精美的海报设计。用词来激发学生的学习兴趣。

师：你知道这张海报是干什么用的吗？你认识这些角色吗？这些字符与我们通常写的字符有何不同？

学生思考并回答

(二)作品欣赏、分析方法

师：这些独特漂亮的字是怎么写出来的？你想知道吗？我们往下看

接下来，通过连连看游戏教案格式，学生可以在多媒体上观看“明天走”四个字的不同书写方式。教师引导学生发现问题并解决问题。

师：这四个字有什么区别？讨论和探索使用了什么样的表达技巧？

学生小组讨论和回答。

师生共同总结：字体设计有四种表现手法：夸张变形、笔画连接、装饰描绘、粘贴制作。事实上，这些词的创意设计也是表达你的个性和情感的一种有趣方式。你可以通过这种有趣的写作方式写下你的名字。

活动三：演示操作，实操演练

1.老师拿出了学校之前提前准备好的留言板作品，学生们欣赏并讲解了设计留言板的要素。

留言板可以用剪报的照片或绘画进行适当的装饰

写作：写下你的毕业演讲和对同学的祝福。

2.我很感激：我提前写了几个同名的不同效果的设计。

想一想：你将如何设计自己的名字？你对自己的名字有什么好的设计理念？

活动安排：利用已有的美术知识设计自己的名字，全班制作母校纪念留言板。学生使用他们最喜欢的工具进行创作。（教师在检查指导过程中及时指出并纠正常见问题。表扬创造性的写作方法；对有问题的学生进行个别指导）

活动四：交流意见，拓展完善

(一)学生展示与交流

学生将自己设计的名字剪切粘贴在留言板上，组成班级留言板：

1.谈谈你的设计和想法。

2.告诉我一个吸引你的名字设计，并分享你的想法和看法。

3.老师的名字也贴在留言板上作为纪念。

4.集体出谋划策教案格式，合理装修“留言板”，让整体感觉更美。提供背景音乐：“友谊长存”。

(二)巩固扩大

课后可以观察身边一些有趣的字体设计使用情况，分析使用的设计方法，带上一些有趣的字体设计与同学交流欣赏。

五、黑板书写设计

去明天

设计手法：夸张变形、笔画连接、装饰描绘、粘贴制作

留言板制作元素：照片、文字、图画等

以上就是小学美术《走向明天》的教案，希望对各位考生有所帮助。更多学科教案设计，更多学科教案设计，关注本公众号后推送！

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