小学小学二年级体育课表格式教案 教育工作督察通报（四）(2)

（3）化学药品种类不全，致使个别演示实验也不能正常进行。要求重视实验教学，摸底排查，购置缺少的化学药品，确保演示实验正常开展。

（4）学校线路老化严重，私拉乱扯，废弃用电器未能拆除，存在重大安全隐患。要求对学校用电线路进行全面彻底地排查和整修，拆除废弃用电器，消除隐患，规范照明设施，积极优化工作和学习环境。

（5）学生宿舍缺乏管理制度、就寝学生名单和值日安排等。值寝教师没有对就寝学生分宿舍登记造册。要求宿舍需布置管理制度、就寝学生名单和值日安排，应对就寝学生分宿舍登记造册，不断加大管理力度，堵塞管理漏洞，消除隐患。

（6）餐厅缺少检验检疫证、质检合格证、缺少管理制度。无食品留样和无留样柜，购物台账记录不完善。要求完善证照、健全制度、购买留样柜，按规定留样并作好记录。规范购物台账，记录要详细认真，对照标准查漏补缺，努力提升餐厅的管理水平，不断优化就餐环境。

（7）档案资料内容丰富，但存放无序。个别板面、标识老旧破损。要求对档案资料进行梳理归类、装盒加签、有序存放，便于查阅。要根据实际情况，对过时的、损坏的标识和板面进行更新，注重细节管理。

（8）安全档案分类整理不规范。要求举一反三，结合学校业务需要，对学校的所有档案进行筛查，分类整理，设置档案盒，粘贴档案标签，规范存放。既便于归档和查阅，又能显示学校的精细化管理水平。

三、鹤鸣小学

总体印象：学校领导班子团结协作、工作踏实、作风扎实；工作开展有规划、有思路、有条理；制度健全，运作规范，执行公正，结果公平；重视思想政治工作，通过“智慧课堂”凝聚了人心，鼓舞了士气；重视校园文化建设，系统设计、科学布局；重视特色学校创建，办学特色鲜明；重视校园绿化，树种选择独具匠心；重视安全工作，形式多样，别出心裁；社团活动丰富多彩，剪纸与书法、跳绳与足球成就了学校一道道靓丽的风景。

共有在编教师32人，5人请假，请假手续齐全，其他人员全部在岗。在校生986人。通过座谈教师和学生，未发现有违反《师德师风十条禁令》现象。

1、教学常规

教案均有教学计划和进度时间安排，格式统一规范，条理清晰、有课后反思，详实完备。教案类型为打印教案，希望结合学情，多加研究，适当添加，酌情取舍。听课记录详实，望多听课、多学习，取长补短，促进教师的进步与成长。作业均能做到全批全改，非常认真。值得充分肯定的是程小飞和张静晓的教案和听课记录尤为出色，堪称典范！

（1）程*飞：副校长。任六（3）班语文课。教案备20课时，讲授20节。周记完成2次，全批全改；作文完成2次，全批全改。听课记录5次，记录详细，评课认真。

（2）谭*涛：副校长。任五（1）班数学课。教案备18课时，讲授18节。作业完成17次，全批全改。听课记录4次，记录详细，评课认真。

（3）牛*辉：办公室主任。任四（3）班语文课。教案备30课时，讲授23节。周记完成3次，全批全改；作文完成2次，全批全改。听课记录5次，有评课。

（4）张*晓：班主任。任三（1）、三（2）班英语课。教案备12课时，讲授12课时，共讲授24节。作业完成8次，全批全改。听课记录6次，有评课。

（5）邓*霞：班主任。任二（2）、二（3）班数学课。教案备14课时，讲授14课时，共讲授28节。作业完成14次，全批全改。听课记录4次，有评课。

（6）刘*伟：生活办主任。任三至六年级体育课。教案备7课时，讲授7课时，共讲授84节。听课记录4次，有评课。

（7）万*丹：辅导员。任二（2）班语文课。教案备15课时，讲授15节。写话作业完成3次，写字作业完成7次，作业14次，均全批全改。听课记录4次，有评课。

2、学校管理

（1）清新、规范、干净、整洁，各种标识齐全、清楚、鲜明。

（2）校园文化建设布局得当，文化氛围浓郁温馨，形式活泼多样，实践性和趣味性突出。

（3）师生精神面貌好，积极、自信、阳光、向上的个性得到彰显和流露。

（4）学校管理制度化体系已初步确立，各种常规督导日趋精细，科学创新和人文因素均在逐步加强。

（5）学校坚持实行“周行事历”制度，以一周为单位，进行工作布置、检查督促和落实总结，将具体情况通过网络录入云盘，便于实时掌握情况。

（6）集体说课、智慧课堂教研活动扎实推进，足球、书法、剪纸等社团活动有声有色。

（7）狠抓“周周清”的兑现落实。每周五都要对本周各科作业完成和知识掌握情况进行清查，有利于教学质量的提高。

（8）共安装电子白板19块，属于第二批次，全部能正常使用，使用率高。

（9）教室门口有《班级风采栏》，教室内布置有《班务栏》和《星级评定公示栏》等，物品摆放整齐，班务管理规范。

（10）功能室有制度、有管理人员。图书室有《图书登记册》和《借阅登记册》，图书粘贴标签，摆放整齐。实行班级集体借阅。

（11）学校有公开栏，“三重一大”落实较好，组织教师学习了中央八项规定和反“四风”的有关内容。组织学习了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。

（12）能执行财务预算和财经纪律，能遵守财务制度和有关规定，重大事项集体研究，财务支出实行“三人会签”，有固定资产账目，单据整理和装订整齐规范。

（13）餐厅管理制度完善，检验检疫证、质检合格证齐全。从业人员16人证件齐全，统一着装。有留样柜和留样记录。成品、半成品及原材料能分类存放，并建立有购物台账，消防设施齐全。

（14）重视安全工作，成立有安全工作领导小组，制度、记录、预案、演练等有关资料齐全；学校与班主任、教师、门卫及学生家长签订有《安全目标责任书》；学校还与学生家长和校外辅导班承办人签订有《安全承诺书》；安全教育入课表、进课堂，坚持每周1节安全课。有安全工作排查表和校外辅导班安全检查表，重点时段在学校门口设立护学岗，由带班领导、值周教师、值周少先队员和门卫迎接和护送学生，有考勤记录。主动邀请交警到校作交通安全报告，不断增强师生的安全意识。

（15）成立有消防安全工作领导小组，制度、预案资料完善，记录、图片齐全，消防设施到位。积极邀请消防队员到校作消防器材使用方法培训，提高师生防灾自救能力。

（16）有专职门卫2人，着装符合要求，警械配置到位，制度健全、职责明确，出入登记详细。

3、2015年“作风纪律整顿”所通报问题整改情况

通报存在问题5项，其中有四项已经整改到位。“图书室没有图书架”这一问题尚未整改到位，图书室内藏书仍旧在课桌上摆放。

4、存在问题与整改意见

（1）今后在办学理念上要突出“实验”“鹤鸣”的办学特色和示范引领作用，高规格、高标准地督促和管理学校的各方面工作，使学校的办学效益实现最大化。

（2）教案设计格式不能适应新形势和新要求。要求在教案的设计上，根据实际情况和实际需要，与时俱进，使教案更趋于实用得体和条理清晰。

（3）个别办公室和功能室的物品摆放布局凌乱，局部细节卫生状况较差。要求领导班子对所有处室进行全面排查，统一设计物品的布局和摆放，清除卫生死角，做好日常维护。

（4）学生在班级借阅图书这一环节运作模式不恰当，班级图书角图书存量过小，影响学生借阅。班级图书借阅无记录。要求改进学生在班级图书借阅运作模式，统一班级图书借阅登记册格式（便于收集存档）小学小学二年级体育课表格式教案，对学生借阅的图书进行详细登记。不断增大班级图书存量，做好学生借阅工作，努力把工作做得更细、更实、更好。

（5）档案资料内容丰富，但存放无序。要求对档案资料进行梳理归类、装盒加签、有序存放，便于查阅，注重细节管理。

（6）留样柜空间狭小，食品留样没有时间标签，缺少蔬菜储藏室。要求更新留样柜，使其满足需要；设置留样标签，规范存放留样食品；设置蔬菜储藏室，按要求存放。

（7）校园安全责任区划分不细致，学校门口附近缺少“车辆慢行”标志。要求重新划分安全责任区，要做到无盲区、无死角，做好日常排查，及时消除安全隐患；在门口道路两侧适当位置设置“车辆慢行”标志，积极创建安全的出行环境。

要求各相关单位负责人，进一步端正态度、提高认识，雷厉风行，狠抓落实。请将问题整改落实情况以书面材料经中心校核实添加意见后，由中心校相关人员于十个工作日内上报教育局监察室。请嵩县二高、鹤鸣小学将问题整改情况于十个工作日内上报教育局监察室。