《偷书贼》读后感心得体会(3)篇

《偷书贼》读后感心得体会 第(1)篇

偷书贼。

好像大家都知道。

看电影已经很震撼了，看书更加有一种给灵魂洗澡的感觉。

《偷书贼》以色列谷读后感，澳大利亚作家马库斯.苏萨克的代表作，2005年出版，位居《纽约时报》畅销书榜超十年，先后被译为40余种语言，2013年被好莱坞改编为同名电影，是什么如此打动人心、广受欢迎？

别急，我们先问自己几个问题:

1.t人有长生不老的吗？

2.t希特勒为什么要迫害犹太人？

3.t你觉得书是生活必需品吗？

最后一个问题，如果有一天，我们身边的人都侮辱残害一个朋友，我们心里明白这个朋友是善良无辜的，可是帮他只会让我们也陷入绝境，怎么办？是选择一起迫害朋友？还是勇敢的帮助朋友？还是你有更好的办法？（欢迎大家在底下留言）

好了，想一想，带着疑问或者答案来看看这本《偷书贼》。

小说视角独特，开篇就是死神在讲述，全部故事都是以一个高空全方位旁观者的角度来展开的。那些冷冰冰的语气，那些被带走的灵魂，死神对常年无休工作的抱怨，都让这个故事带着神秘，冷酷，和一丝温情。

故事以倒叙开始，就像电影一样，时不时地，死神会说一些旁白，这感觉，像大冬天喝雪碧。人物逐渐清晰，善良风趣的养父，刀子嘴豆腐心的泼辣养母，躲避于德国纳粹又不屈服的犹太人-马克斯，勇敢又带着点二的鲁迪，以及我们看了就会喜欢的女主角-莉泽尔。

其实，希默尔街的每个人，都令我们难忘，先不管希默尔是天堂谐音的反讽这件事，就是，如果我们住过街巷的房子，想想我们的街坊邻居，不就是这样吗？孩子们组团玩耍，大人们有的吵架，有的交换食品衣物，有的互相帮助，有的互相攀比，这一切都是热热闹闹的。

无比令人怀念。

哪怕是二次世界大战的物资匮乏，还需要常常躲避飞机轰炸，以及可恶讨厌变态的纳粹的管理，希默尔街都是热气腾腾的。

作者的文笔太好了。我们都会怀疑作者苏萨克就是亲历者，当然这不可能，可是，你看，“渐渐明亮起来的光线正在和天空角力”，“德国小镇被一次次地掀翻，雪花般的灰烬如此优美地飘落，你会忍不位想伸出舌头接住它们，品尝它们。可它们只会烫伤你的嘴唇，煮熟你的嘴巴。”

太多了，明明是普通的文字，苏萨克却赋予了它们魔力以色列谷读后感，在小说里，死神都被希默尔街的人震撼了，这个关于生存，关于希望的故事，你一定要读一读。

权利会滋生欲望，欲望会呼唤出魔鬼。

《乌合之众》中有一句经典名言写道：人一到群体中，智商就严重降低，为了获得认同，个体愿意抛弃是非，用智商去换取那份让人备感安全的归属感。社群主义强调个体对于所在圈子的认同感，强调纽带对于个体的道德维系，强调群体文化归属、共同目标的追求，宣扬个体不能随意抛弃塑造个体自我认同的社群背景。文化归属上，潮汕文化从来没有把海丰纳入，海丰也很少认同潮汕，甚至有排斥感。

群体中的个体易受群体的影响丧失理性，思想情感易受旁人的暗示及传染，变得极端狂热，又由于在群体的保障下而不能容忍对立意见，做出的事情往往会另局外者难以接受。《乌合之众》里指出，个人在群体中会丧失理性，没有推理能力，思想情感易受旁人的暗示及传染，变得极端、狂热，不能容忍对立意见，因人多势众产生的力量感会让他失去自控，甚至变得肆无忌惮。第三部分：它将群体分为同质性群体和异质性群体，在犯罪群体中，谈到群体的犯罪动机尽管可能因为被教唆但所有行为皆以结果论而非动机论，群体中的个体犯罪时可能因为自己在完成历史使命，他们的善举和残忍同样极端。

对于仍处垃圾分类初级阶段的我们，无法照搬德国经验，只能将他们作为我们的榜样和目标，借鉴其严谨而又务实的精神即可。我想在教学中培养学生实事求是，敢于认错，改正错误的勇气和决心远比书本中知识与技能更有价值。树牢清醒、理性、务实工作导向，敢于担当，善于担当，对确定的目标、部署的任务，一抓到底，务求实效，严肃查处有令不行、有禁不止等行为。

传递知识，传播光明，沿袭精神，打破世界樊笼，表达情感，民族的历史与凝聚力，等等等等，都是文字的功效和作用，难怪鲁迅先生弃医从文，多少文字，今天看，都还是醍醐灌顶。

《偷书贼》读后感心得体会 第(2)篇

熬夜看完的，因为晚上喝了手磨咖啡️[冷汗]非常亢奋。当然，最根本的原因在于故事情节本身。这是一本你读起来就放不下的书，故事背景老生常谈，无非就是战争、德国、纳粹还有元首希特勒，但故事的主人公确是那么与众不同，一个十几岁的德国小姑娘莉泽尔眼中的世界，充满了爱与顽强。与骨肉亲情分离是隔世的，至生命的完结也未能再见生母。在逃命的路途中失去了挚爱的弟弟，葬在了冰天雪地里，恰巧捡到了(掘墓人手册)后来遇到了养父母，养父之爱温润善良，成就了勇敢的莉泽尔，那些艰难苟且偷生的日子里与养父一起在阴冷的地下室里识字读书成为了慰藉心灵的鸡汤，甚至是活下去勇气。读书，偷生，念书救活了垂死边缘的犹太人马克斯……故事最终在支离破碎的战争之后他们又层喜出望外的相遇，我想结局是美好的。而鲁迪，那个单纯善良调皮捣蛋的金发小男孩，在见到小主人公的第一妙大概就爱上了她，惋惜的是，终究至死也才得到了莉泽尔的深情一吻，故事至此我已经泪流满面。内心被感动，同时更多的是惋惜与不舍，可爱的男孩在残酷的战争中退出了人生的舞台，死神都不舍。故事还在继续，内容丰富多彩，感人至深，喜欢的你不妨读来一试。当然同名电影也极力推荐[微笑]

《偷书贼》读后感心得体会 第(3)篇

看了几天，最后一段看到凌晨两点半。虽然开头感觉有些不太适应，但后面都是很符合我的阅读风格的，故事描述的是二战时期德国某个的反纳粹的德国家庭怎样保护一个犹太人，女主人公怎样在饥寒交迫的生存环境中靠读书来寻找快乐的，那位被他们冒着生命危险保护的犹太人，给小女孩写了2本书，小女孩也在地下室写了属于自己的一本书。她对读书的发自内心的最原始的喜爱和渴望我非常感同身受。

《童年》里的阿辽莎是一个爱憎分明、酷爱读书、奋发向上的形象,读完本书,你对阿辽莎热爱并渴望读书的精神有何感想呢。书是人类的好朋友,因为读书如同和无数的圣贤交谈,因为读书能让人分辨是非曲直,因为读书促使人们不断成长,因为书是人类的精神食粮,因为读书是一件快乐的事,因为读书是一件幸福的事,因为读书也是享受生活的一种方式,因为书是人类的生存和发展必不可少的,因为只有读书,人类社会才有了文明,有了文明才能生存、发展,因为读书,所以成长,所以快乐.。韩擒虎此人，是真正文武双全的将才，天生武功好(据说十三岁就擒杀过猛虎)，书也读的好，并且懂得读书抓主题(读书通大略而不寻字抠句)，这也养成了老韩用兵持重富有将略的特点，最善于以最小的损失换取最大的胜利，比如灭陈的时候，他避实击虚，率先攻克建康，擒拿陈朝末帝，而另一路贺若弼的隋军却还在费牛劲的攻城。

但好多人不是这样，所以我唯有孤独。在这里写下这么多字，但没人能和我交流，没人懂我看到某个精彩片段时激动的心情，当我鸡冻的向别人分享某本书或某个精彩片段时，大家都没啥反应。我顿时心如死灰。

果然，人终究是孤独的，但我却老是死灰复燃般的认为自己能找到知己。真是太天真了。

同时，还可以经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、导论。我爱读书,书像一位充满智慧的老人,不断地启迪着我,教育着我,又像是一位真诚的朋友,跟我面对面交谈.朋友,梅花香自苦寒来,只有付出,才有收获,如果你坚持不懈在书的海洋里遨游,就会尝到更多阅读的甜头.读书使我成长敞开窗户,轻风吹起,整个房间都溢满了书的香味.古人云：“读书破万卷,下笔如有神”.是啊,范仲淹曾经划粥充饥来读书,最终写出了脍炙人口的一篇文章——《岳阳楼记》,好奇妙.俄国作家别林斯基说的好：“好的书籍是最宝贵的珍宝”.对啊,文学家陶渊明最喜欢读书,每次对书中的内容有所领会时,就会高兴的忘记吃饭,所以我们应该好好读书、多读书、读好书,因为书是最贵的珍宝.钱泳也说过：“读万卷书,行万里路.”的确,古时候的文学家宋濂不畏严寒的借别人的书来读,大冷天的手指都不能屈伸了还依然坚持用手把书抄下来.看来,读书真的可以增长许多知识,读过一本好书,就象交了一个益友,所以,我们一定要读好书,多读书.无论是世界名著还是现代小说都会使我们产生许多不同的感触.我们都会同情高尔基令人发指的童年生活和鲁滨孙在荒岛上的遭遇。原来最初觉得写perl很孤独，但是经过长时间的与各种朋友的交流才发现，原来很多的软件都是用perl写，原来有很多的大公司都在使用perl，例如：微软的员工在用perl，微软赞助了windows下面的perl版本activeperl的开发。