对数学与诗歌的理解_对数九歌怎么理解_理解诗歌 微盘

第25卷 第2期

成都大学学报(自然科学版)

Vo l 25No 22006年6月

Journa l o fChengdu U niversity (Natura l Science)

Jun 2006

收稿日期:2005-09-16

作者简介:高朝邦(1976 ),男,硕士,讲师,从事基础数学和教学理论的研究.

文章编号:

1004 5422(2006)02 0084 04

浅谈数学的美与诗

高朝邦

(成都大学计算机科学系,成都

610106)

摘 要:从美学与诗境中去论述数学中蕴涵的艺术魅力.尝试着把数学中的美以诗的形式呈现出来,巧妙结合美学,使数学的艺术价值更直观,更具体,更具有诗情画意.也能从中感受到诗不仅仅是外在的形式和内在的情感的简单呈现,更体现数学、诗歌、美学的和谐统一,达到雅俗共赏的艺术境界.关键词:数学的美;诗;数学意境

中图分类号:O 13文献标识码:A

0 引 言

通常,人们认为数学家和诗人是气质上完全不同的两种人,写诗是极为浪漫的事,思想要自由驰骋,天马行空,而科学则讲究严谨、扎实和一丝不苟.然而,在这座严肃的科学殿堂上,我们却能发现有不少具有才华和气质的数学家.数学家丘成桐的最大成就是对Ca labi 猜想的证明.当他完成证明时,他有种物我相融的感觉.豪情做诗, 落花人独立,微雨燕双飞.!形容当时自己的感受.

其实,如果我们仔细观察一下,就能发现在数学和诗歌这两个迥然相异的领域,是有不少共通之处的.诗和数学上的公式、定律,都是从纷繁复杂的现象中凝练出来,体现了高度的智慧性和美的简洁性.朱光潜院士曾说过:

诗比别类

文学较严谨、较纯粹、较精微!,这与数学理论能 从尽可能少的假设和公理出发,概括尽可能多的经验事实!十分相似.所以说:

数就是

美!.数学的方程、公式、自然科学的定律、理论,实际上就是用数字和公式等写成的诗,是真正的数学诗.

1 数学的美

爱美之心,人皆有之.但什么是美呢?却只

这些flash软件声情并茂，画面精美，可欣赏精彩的动画，聆听优美的乐曲，而且直观而形象，在练习过程学生输入正确，电脑会发出诸如：“好厉害啊”“耶。您可以聆听其他人的演唱，为他们打分、观看他们的图片、给他们发送消息、购买原创乐曲，等等。初听乐曲之后，学生感受了口笛所表现的优美意境，反复聆听之后，学生的即兴作文也出炉了。

在本科阶段有纯粹的数学、物理数学、应用数学、数学科学、统计和一般数学等6个专业。12 . 在参加“第三次国际数学和科学”的40个国家中，美国的数学排名是第28位，英格兰的排名是第25位，苏格兰是第29位，东亚最富的4个国家和地区（新加坡、韩国、日本、香港）在数学方面居前4名，但美国儿童教育经费是韩国的3倍。这是浙江省委省政府根据该省农村社会经济发展情况作出的一项决策部署，目标是乡村建设达到“科学规划布局美、村容整洁环境美、创业增收生活美、乡风文明素质美”，成为“宜居宜业宜游”的新农村。

所谓数学的美的含义是丰

富的,如数学概念的简单性、统一性,结构系统的协调性、对称性,数学命题与数学模型的概括性、典型性和普遍性,还有数学中的奇异性等,都是数学美的具体内容.!其实,数学美并非 阳春白雪,曲高和寡!.当我们悟出了一个出色的数学公式,当我们用巧妙的方法解出一道数学难题,我们心中不也充满了一种成功的喜悦吗?当我们看到一个优美的对称的图形,一个代数轮换对称式,不也为这些图形和算式的对称协调而赏心悦目,充满一种美感吗?总的来说,数学的美主要体现在:简明、和谐和新奇.1 1美在简明

虽然自然现象千奇百怪,层出不穷,但它毕竟是表面现象,而真正隐藏在事物内部的规律是