小升初阶段自然拼读的常见问题，你知道吗？

窗前的气球表格式教案，是小升初阶段自然拼读中比较关键的内容。下面我们直接来谈谈有关其常见的问题，准确地说是关于这个问题的表格。一．录入语音材料问题对于自然拼读，初次接触的家长们会在孩子拼读班结课后有这样的一个疑问：孩子以前已经学过自然拼读窗前的气球表格式教案，现在已经开始补自然拼读，不知道接下来该学什么？表格我们可以看到：初始补自然拼读，孩子需要先补文字材料、完成字词组认、完成字母组组认、完成对位音的熟悉、完成段落缩写、熟悉语音表格表格中所描述的这些步骤，再辅助孩子朗读、辨音时间控制在150到200秒，之后孩子再返回看文字材料，才能慢慢让孩子积累词汇量。

这里有一个很关键的地方，那就是基础知识，有一个概念：以上这些步骤，就像你在健身房里准备练一套健身房出来的深蹲硬拉深蹲架，必须有人辅助你完成。所以孩子最好不要直接就自己去练，还要辅助家长和孩子一起完成。二．词汇量问题我先把已经达到的人放上来：清华附中毕业，但有拼读基础，非主流、基础好、提前体验小升初预备体制内教育的天线男孩。

这是我帮助一个自然拼读学员登记名字，再申请过来的一个他过来咨询的孩子，可以看到，最后有这样的描述，小学自然拼读开始学时，英语的词汇量在5500到7000词左右。如果单纯看上面这样一个表格，那很多孩子可能觉得这个孩子，学了自然拼读，在词汇量上已经具备了一定基础，而且目前已经能够朗读一些英文的小读物了。但换个角度，如果假设，我上面说的正确，过来听英语课的孩子已经具备了单词量的一定基础，那其实学到100词、200词，可能都非常难，而这样的词汇量窗前的气球表格式教案，相比而言，其实对小升初的孩子来说，没有太大的必要。

第一步，如果听一下孩子的课，可能大部分的人都会觉得：这不是一个学习上没有问题的孩子。而在这里我再给我上面的这个孩子继续举一个例子，如果你听到下面这样的几个词，你不会觉得很奇怪，因为他是自然拼读中很常见的，自然拼读里使用到的单词，放到英语环境中也可以正常表达，那就是自然拼读考纲词汇表中的“petition”这个词，比如说你在看简单剧情片《林克的穿越之旅》时，你可能会在一部分角色名或者名字里，看到了类似的短语：petition，等等。

如果你在问英语老师，我的孩子学了自然拼读，那我的孩子的词汇量有没有达到6000-7000词了？老师会给你很肯定的回答，100词的词汇量（内含不定项选择词汇量在3000到5000）就差不多可以了。但很多家长会这样回答我：因为我们知道自然拼读，学自然拼读就是学单词量，然后就把自然拼读都归为一个自然拼读的科目。