异构10套小学六年级上册体育教案全套，精品全集

简介： 小学六年级第一版最新版

全套运动教案、全套优质产品、同班10套不同班

小学六年级体育课计划

小学六年级第一学期体育与健康教学计划

一、学生情况分析

（一）学生身体发育特点：

1、六年级学生一般为11-12岁，属于人类发展的少年期。一般来说，身体发育处于增长速度的峰值，发育指标的增长有第二个峰值。

2、速度、腰腹力量、柔韧性、速度和耐力素质指标是六年级学生的敏感期，也是发展的关键期。从11岁到12岁，敏感素质的发展也极为敏感，技术动作的学习和掌握也比较快。

3、六年级的心还是属于小学生的特点。脉搏较快，但心脏发育非常显着，接近中学青春期的特点。因此，适当增加运动量，会使学生的心容量和心功能得到显着发展。

4、11-12岁学生的大脑重量与成人接近，大脑活动功能也得到明显改善，大脑的兴奋功能也得到了增强。11-12岁学生的平均睡眠时间为9小时。.

（二）学生心理发展特点：

1、六年级学生的感性知觉属于少年阶段的特征，但相对而言，六年级学生的视觉和听觉已经发展到一定程度，感知事物的目的比那个在小时候，感知事物的准确度也提高了，所以体育锻炼的难度和标准应该相对提高。

2、六年级学生的专注能力得到了发展，集中注意力的时间可以达到25分钟左右。关注分发的能力也有所提高。在注意腿的动作的同时，他也能注意到手或脚的动作，上下肢的动作也能注意到重心的变化。

3、6 年级学生的有意记忆继续发展，开始从老师指定的记忆过渡到有意识的记忆。

4、女孩们在一起时开始注意性别界限。集体意识强，与其他群体的对抗意识越来越强。他喜欢和同学合作参加竞技运动，愿意练习一些竞技体育的基本动作，但他还是喜欢好玩、有趣、活跃的游戏。

5、自我评价的意识逐渐培养，智力与体力相结合的能力得到培养。因此，在室内课堂教育中，我们也应该关注学生的教育质量。

(三) 学生基本信息

这学期我教的课是：六年级有（ ）个班，每个班的人数在65人左右。学生比较活跃，热爱运动。在运动技能方面，学生通过几年的学习已经掌握了部分技能。而在自律方面，与低年级的学生相比，他们的自控力要强很多。

二、教学目标：

1、让学生对自己的身体有一个基本的认识，掌握体育锻炼的知识和方法，巩固一些运动保健的安全常识，培养坚持锻炼的习惯。

2、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式，弘扬体育精神，形成积极、乐观、开朗的生活态度。

3、初步学习田径、体操、球类、民族传统体育等基本技能，掌握简单的运动技能，进一步发展体能，提高基本体能活动。

4、培养学习各种基础技术的兴趣和热情，以及勇敢、顽强、胜而不骄、败而不气、自觉遵守规则、团结协作等优秀产品。

三、教学措施

1、教育学生热爱中国共产党、热爱祖国，逐步提高锻炼主动性和关心自身健康的社会责任感。

2、利用体育对学生的独特影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高服从纪律、尊重他人、团结友爱的修养。互相帮助等集体意识和良好作风。

3、发展学生的个性，培养勇气、坚韧、朝气和上进的精神，注重能力的培养，启发思维，培养学生的主动性和创造性。

4、体育教学要从增强体质入手，加强课堂“三基”教学，经常对学生进行思想品德教育小学六年级体育上表格式教案，自觉培养学生的各项优良品质，给予充分发挥师生双方的积极性，不断提高教学质量。

（一），老师们：

1、认真备课，认真写教案，不备课，无教案不准上课。

2、认真学习贯彻教学大纲，研读教材，明确教材的目的和任务，掌握教材的重点和难点，明确本课程的教学任务，教学原则、教学方法和为完成任务所采取的组织措施。

3、根据教学任务，提前准备和安排好场地、设备和教学用具。教师不得因故旷课、辍学或缺课。他们必须得到学校领导的批准并做出适当的安排。

4、多种表扬方式可以反复使用，应用广泛。尽量让学生得到更多的表扬和鼓励。他们应该真诚、果断、活泼，并有友好的表情。他们应该体现教师的耐心、爱心和责任感。表扬时，教师也要对学生提出更高的要求和努力方向小学六年级体育上表格式教案，让学生正确评价自己的成绩和进步。

5、教学原则和教学方法的应用应从增强学生的体质入手，根据青少年... 更多>>