活动名称＋活动亮点＋结束的名称，老师快要开始了

表格式教案一定要注意的是标题：通常采用活动名称＋活动亮点＋结束的名称。注意大标题位于本活动开始之前。区分，在大标题之前有好几页，最好用表格来区分：小标题要大于本标题。过程，大于结束语。标题要分为几个等级（一级，二级，三级，四级，五级级别）老师快要开始了，喊老师！开始本课表格式教案，让学生说老师姓名（学号），教室走一趟，去卫生间，给学生端个水杯，去办公室，去食堂。

1，把新课教学内容通过适当的讲述（各类活动／辅导人的指导等）让学生感知到。2，简单的说一下教材框架，讲解人物，事件，事件主要因素。让学生理解并运用。3，简单的说一下设计思路。4，简单的分享课程开始（课程结束时老师总结）。5，把正文排版一下，适当的留白，可以加图片。6，给每位学生留个问题，先解答，答案不对再给点其他学生也许也可以得到答案。

7，详细的解释每道教学题和作业题，并做好相应的评价。8，活动设计的要求放在详细的题目下面。将课时用具做一个表格，每课时具体的要求放在详细的每一课时题目下面。教案这种通用性的表格设计是很有用的表格式教案，同时也是学生们做作业时候很容易忽略的问题，只看到了笔记上列举的开始—结束时间，只注意到数量，却忽略了量级关系，并非是题量与时间的关系。所以写一份有效率的教案非常重要。因为设计教案是后续教学的前提，没有设计好一个好的教案是远远不够的。