【每日一题】《祝福》合作探究性学习流程！

“祝福”合作探究学习过程

一、探索目标与角色定位1、探索高中语文作文教学计划目标：①、鲁镇社会性格分析；②、探索香林嫂的悲惨命运；③、人物命运与社会环境2、角色定位：①、祥林嫂案专家调查组（职责：调查祥林嫂生平事迹，总结人物，列出嫌疑人）；②。无罪推理辩护律师组（结合文中事实，为犯罪嫌疑人进行无罪推理和辩护。辩护主题：“黑夜的黑暗不是我的错”） ③。有罪推理辩护律师团队（结合文中事实，对犯罪嫌疑人进行辩护。有罪推理与被害人辩护。辩护主题：“ （全程穿插新闻组采访报道）五、开发成果1、《香林夫人生平事迹研究报告》（每人写一份）；2、《鲁思大师、马六、魏夫人、司阿姨、魏叔等涉案人员无罪推理及答辩书》（每人一份）；3、 “鲁思大师，刘夫人，魏夫人等。” 《阿姨、阿姨、叔叔等涉案人员有罪推理及答辩书》（每人各执一份）；4、写《祝福》的目的分析（每人一份）；5、《祥林妻案判决书》（每人一份）；6、 几份关于试验的通讯（每个成员一份）；六、基础知识测试和写作开发（附工作表）

各种高中作文中文详细格式？

第一次向家人汇报高中教案格式，我为我​​的高三学生制定了一个高中语文作文教案。

高中作文格式 高中语文作文教案，高一一般是记叙文，高二、高三开始是议论文！事实上，议论文主要与时代息息相关，与时事、时事联系在一起。

最重要的高中语文作文议论文教案，详细格式如下：

高中语文作文教案、论据（首先你要提出你的观点）

二、论据（然后想想用什么材料高中教案格式，可以推理，举例等）

三、论证（再想想论证的方法，然后是论证论证的过程）

基本结构

第 1 部分：介绍 - 提问（提出论点或论文）

第二部分：这个理论——分析问题

第三部分：结论——问题解决（总结全文并提出解决方案）

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