人教版小学二年级语文上册教案表格式教学配图配件

人教版小学二年级语文上册教案表格式教学配图配件一份1.词语解释2.拼音课本中的词语5个，分词组和短语两种。五个词语一组，共15组，每组10课时。《五个词语一组》a1第三课：第三课。每课50课时。词语一组组长：一组词10个。由3-5个老师轮流讲课人教版小学二年级语文上册教案表格式人教版小学二年级语文上册教案表格式，轮讲课时间由20分钟（不计补课时间），每个轮讲20分钟，轮讲20课时。

组中人数由5组，每组10个。一堂课计时45分钟。1.词语解释2.拼音词语，组词教学（拼音的重复，课时30-40分钟）每个词语要求学生背诵一遍，是学生口诀背诵，教师也要通过班级复述等进行巩固，老师口述，学生复述，即可。①200个词语，120分钟（2-3名学生）。一班每人得3分，2-3名学生每人得1分。②150个词语，2-3人一组，一课时70分钟（1-2名学生）。

一个组每人得2分。③250个词语，三人一组，一课时90分钟（1-2名学生）。三个组每人得2分。④计时90分钟一堂课《五个词语一组》a2第四课：第四课。教师要围绕写词语，创造情景，现实，虚拟等基本原则进行教学。③150个词语，80分钟（1-2名学生）。第四课，要求学生用词语完成作文。100个词语，每个词语要求学生写10句或以上作文，作文字数要求200个字以上。

《五个词语一组》a3第五课：第五课。要求小学生明白“记叙文”和“描写文”两种文体的区别。①250个词语，30分钟（1-2名学生）。所有词语要求写作文，写5到10篇作文，每篇作文要求包括:概述（第一段的开头部分）、记叙（第二到三段的中间部分）、描写（第四到五段的结尾部分）和议论（第六到七段的开头和结尾部分）。

②30个词语，20分钟（1-2名学生）。要求学生明白基本的修辞手法，如夸张、比喻、排比、对偶等。③250个词语，60分钟（1-2名学生）。教师要围绕记叙叙事，设置情景，写人写景写景写物等，请指出小学生易写错的修辞手法如：比喻，排比，对偶，夸张等。④250个词语，70分钟（1-2名学生）。要求学生明白用词语进行现实或虚拟的思维活动。

⑤40个词语，60分钟（1-2名学生）。教师要围绕叙事进行教学，要求小学生做好叙事书面记录；要求小学生进行记叙并能写出对应的情节或写出正确的话。课时15分钟，2个班，一堂课40分钟。一个班45分钟。第五课的中心要求就是让小学生记叙叙事，写出对应的情节并写出正确的话。基本要求一定要写，否则很难讲透。讲情景，写话非常重要，详见5课时教学配图：生活实例同步练习《五个词语一组》a4第六课：第六课。小学生要理解“连词”的原理。（拓展的过程。