教师王少兵授课年级七年级授课班级106班学科语文备注授课课题

这是人民教育版七年级语文第二卷教材《伤害中庸》课文的教案设计方法。优缺点，请各位同事或专家指教！

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文山县炳烈乡中学教师课堂教学设计表

王少兵老师教学七年级教学班106学科语文评语

教学主体伤害中庸教材页码P 2-12表格式教案，教学时间，学时220090228

教学设计要点一、 教材及学习情况分析。这是一篇描写成长经历、富有教育意义的文言文。文章的主题和写作技巧值得品味。学习时，通读课文表格式教案，解读全文，判断学生的难点。在教学中应加强这种实践。

二、

教学

目标知识与技能：了解“知”、“于”、“礼”、“客”、“申”等文言虚实词的用法；能翻译全文，领略语言简练精炼的特点，能看清中庸的“泯”，但大家都深有体会。

过程与方法：使用参考书，结合笔记，第一次学习课文，反复朗读，体会作者的写作意图。学生分组讨论。

情感、态度和价值观：获得的教育是成功的关键。正在成长中的年轻人要抓紧时机，努力学习，早日成才。

三、重教学，

难点：通过推理把握本文的特点，理清材料与观点的关系，理解作者的思路；注意这篇文章的详细和恰当的写作，并尝试弄清楚准确的语言。

四、本文使用的教学资源和教具、录音机、阅读磁带...