2017年大学教案模板格式及评价方法汇总，赶紧收藏！

教案模板格式教案模板格式

1、了解学生能够代表国家为班集体完成大学的毕业生很少，当然也有例外，就是说，一部分人在大学期间优秀或者者说被选拔学习成绩上的好，那么这些人将大有裨益。

2、介绍学生此课的教学目标：学生会把认真思考、善于运用、问题解决的好习惯发展起来;教学重点：培养学生对数字的敏感度;教学难点：培养学生学习的动手能力。

3、学习要求

1)知识与技能：了解带量进价、权重进价等分析方法;掌握多组公式的计算原理。

2)过程与方法：解答带量进价问题;运用公式计算问题解决方法。

4、评价目标

1)通过学习掌握带量进价、权重进价等分析方法;解答问题或分析问题。

2)通过练习训练学生分析问题、解决问题的能力。

5、具体方法和方法的效果：培养学生积极思考、追求问题的解决方法;培养学生做事严谨、依次推进的意识;培养学生巧妙利用公式的能力。

教案模板格式

1、运用实物作讲教具:①小节笔记本

1)每一节的教学笔记

2)实物（2-

4）

2、初步了解教材:教学资源包括教材、试题及课件、教辅材料等。

3、进行初步教学:掌握教材主要内容和知识要点。

4、注意教学进度、总结和反思:教学应注意总结和反思。

5、与学生进行教学互动:

1)积极主动与学生进行教学互动；

2)使用多媒体做适当的教学交流；

3)采用互动式教学：使学生有自己的空间想象、观察学生，促进老师与学生发生内在联系，鼓励学生思考。

6、评价:整体评价：包括知识层面和能力层面的评价教案模板格式，用总分式评价法，确定主题。细化评价：概括评价教案模板格式，结合学生实际作细化评价。