小学语文：课时计划课题识字一教学卡片（附答案）(2)

位置：半封闭结构，应加长“封闭”。知：左右结构，“嘴”在右下。忙; 左右结构，“垂直”应该是垂直的，稍长一点。4、学生练习写作，教师检查和指导。五、拓展活动班举行了放风筝活动。4、古诗二春晓（孟浩然）村居（高鼎）班计划项目中国园一号教材1、引导学生发现识字规律，自学识字方法。 2、 春天的话。3、 正确写句，激发写句兴趣。阅读并背诵“花园果园”。教学强调情景介绍：（出示挂图）：春天来了。瞧，花园里的花儿多美啊！看，花园里有几个字宝贝，你认识他们吗？我会认出1、出示词汇卡：向这些好朋友问好！（学生可以自由朗读单词） 2、 群交流：群内互动。看完这些话，你有什么新的发现？3、 集体交流：小组派代表汇报、总结扫盲方法。4、 展示小黑板：Ping--comment（评论）、oil--post（邮局）、Fang--visit（访问）、bridge--car（车）、qi--crowded（拥挤） ,行--money（花钱）遵循识字方法“熟字加部首”和“

课间展示1、 只要有爱心，每天都能认识新的汉字朋友！2、 小组内互相传作业本，记住同学的名字。3、如果你想知道某人的名字，就离开你的座位向他征求意见吧！语言场，一个熟悉的字加部首，替换为初级副教案题目中文场一教材1、，引导学生发现识字规律，学习识字方法他们自己。2、 积累关于春天的话语。3、 正确写句，激发写句兴趣。4、阅读并背诵“花园果园”。教学很重要，我可以阅读。（审核导入）1、 转：春天的风景真美！让我们阅读一些描述春天的词。2、学生以小组形式自由阅读单词和短语，并要求单词发音准确。3、 画和读单词卡（正常声音）。4、拓展练习：关于春天你还知道哪些词？我会写1、过渡：我们已经写了很多字。我们知道，词可以构成词，词可以构成句子。现在让我们写两句话！2、 看谁先知道我们要写什么句子（学生读拼音）。3、范老师写“春天”。（提醒学生按字格的位置写）4、比较，哪个学生写的句子最美？（学生' s 写作）课时阅读和记忆1、 转折：春天，花园里的花开，果树上的花开，秋天，仍然结果！2、学生自由阅读《果园》。3、小组互相朗读短文（正常语气）。

4、小组交流短文所写。5、比较哪个小组的学生先背诵文章。6、为会背诵的孩子配上音乐和背诵图片。班级规划专题汉语领域一教材1、，引导学生发现识字规律，自学识字方法。2、 积累关于春天的话语。3、 正确写句，激发写句兴趣。4、阅读并背诵“花园果园”。教学再现挂图，进入“日积月累”的世界，揭示春回大地的主题，春暖花开，春风吹拂，柳绿，红，百花盛开，万物都苏醒了。2、 告诉我你发现了什么？3、 聊聊话题：是的，春天来了！看，孩子们正在寻找一个美丽的春天！让我们一起加入他们吧！（播放歌曲《春天在哪里》并介绍主题。）创设情境，口头交流1、创设情境1：“说春天” A.播放录音——春天女孩的话：“亲爱的孩子们，大家好！我！我是春小姐，听说大家都很喜欢我，能不能给我讲讲我的故事，背诵关于我的古诗文？” B. 学生们坐下来，找一个好朋友聊聊背诵。C. 点名、背诵和评论。D. 春天是什么季节？2、创作场景二：《寻找春天》 A. 播放录音——Ms. 春之语：“ 在这个美丽的季节，你看到了什么？你听到了什么？赶快和你的朋友谈谈吧！"B. 分组交流。

C. 提名、评论。3、创作场景三：《赞美春天》 A. 既然大家都找到了春天，你想用我们优美的歌声和色彩缤纷的画笔来表达和赞美它吗？B、自由组合成“创意组”、“表演组”和“剪切粘贴组”。C.明确要求：让创意组学生画一幅春天的图画，并写出描述春天的句子。要求演艺组同学加动作，唱春。上课时，剪贴组的学生被要求根据收集到的图片合作发布春季画册，可以附上诗句或文字。根据三组的内容，准备几个问题互相提问。D. 三组上台展示介绍，并接受另一组的问题并回答（讲述他们的绘画和剪贴内容，他们为什么画，发帖，唱歌曲中的内容）。总结一下1、播放磁带的话——Ms. 春：“很高兴你给了我这么多好看的照片，好听的歌曲，这么多动人的故事，谢谢！” 2、 老师说：是啊，春姑娘就在我们身边。是一幅色彩斑斓的画卷，是一首无声的诗篇，是一首悠扬的歌声，是一段绵绵不绝的故事……让我们一起走进美丽的春天中国园林。一个春天在哪里 播放磁带——女士。春：“很高兴你给了我这么多好看的照片，好听的歌曲，这么多动人的故事语文表格式教案，谢谢！” 2、 老师说：是啊，春姑娘就在我们身边。是一幅色彩斑斓的画卷，是一首无声的诗篇，是一首悠扬的歌声，是一段绵绵不绝的故事……让我们一起走进美丽的春天中国园林。一个春天在哪里 播放磁带——女士。春：“很高兴你给了我这么多好看的照片，好听的歌曲，这么多动人的故事，谢谢！” 2、 老师说：是啊，春姑娘就在我们身边。是一幅色彩斑斓的画卷，是一首无声的诗篇，是一首悠扬的歌声，是一段绵绵不绝的故事……让我们一起走进美丽的春天中国园林。一个春天在哪里