2020高三物理模拟考试试题(五)(5)

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教师在启发学生时，要善于利用学生的相信能力，使得学生在获取音乐知识的同时，提高学生的逻辑思维能力，培养良好的思维习惯。且，相比起优质的内容生产者之争，或许“内容分发能力”会变得更为关键——假如你既拥有海量流量，又拥有强大优秀的内容分发能力，很难想象优秀的内容生产者们不愿意与你合作。这样学生带着问题去学习音乐，自然学生在学习音乐时很用心去感受，去思考，去理想，去想象，培养了学生各方法的一些能力。

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