数学图形证明方法 2019浙江公务员考试行测大纲解读(2)

2、根据分式的基本性质，对分式进行熟练乘除运算。而后提醒幼儿一定要用大的数字减去小的数字，让幼儿掌握运算规律和技能。

2.数学运算：考查考生对数学运算方法、策略的运用能力。大部分的题目依然以经典题型为主，包括行程问题、工程问题、排列组合问题、利润问题、比例问题等，在此基础上逐步增加了对多个考点融合及合理使用技巧方法的考查。

(三)判断推理：考点多样，强调逻辑思维

2019年考试大纲对这部分的描述没有变化，可以预计这部分题型结构将延续2018年，不会考查事件排序。

判断推理包含图形推理，定义判断，类比推理，逻辑判断四个部分。为了帮助考生快捷把握真题重要考点，还专门编写了“近10年选择题真题重要考点表解索引”。“美国大学入学考试”（act）主办方7日说，由于美国境外一些国际考点出现泄题事件，主办方决定取消涉事考点原定于9日举行的考试，并且不再重新组织考试。本题所属考点-2014年下半年教师资格证考试幼儿保教知识与能力真题及解析。

2.定义判断：定义的选择范围比较广泛，涉及的知识点囊括各行各业，要求考生能对所给定义进行理解、比较和归纳。以往定义判断的考查形式均为单定义，但是我们不能排除命题人为了增加定义判断的难度，在题干中给出两个或两个以上的相似定义的情况。

3.类比推理：这类题型主要判断事物间关系，重在比较与归纳。题目难度不高，对词项间逻辑关系的考查相对单一，故考生需要掌握相应的解题方法来攻克这一题型。

4.逻辑判断：这类题目主要考查考生对文字材料的理解、演绎和归纳能力，涉及必然性推理、可能性推理与智力推理。从历年真题看这部分会重点考查可能性推理(需重点掌握可能性推理六大题型及各自的解题方法)，对于必然性推理和智力推理，考生要在掌握相关基础知识的前提下，掌握快速有效的解题方法。

(四)资料分析：注重能力与速度

从浙江省考大纲及历年考情来看，2019年资料分析部分的材料仍为文字、表格、图形和综合类材料，材料的区别决定了查找数据的模式不同，但均需要较高的查找与计算能力。

资料分析主要考查：列式、查找数据、计算能力。考生需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算，从四个备选项中选出符合题意的答案。这三点中列式较易掌握，真正影响做题效率的是后两者，尤其以计算为最难点。解决资料分析数据复杂，计算麻烦的问题，需要掌握一定的估算技巧，并通过大量的练习融会贯通。

(五)常识判断：考点多，范围广

大纲中描述，常识判断部分主要测查应考人员对政治、法律、管理、经济、科技、历史、国情、人文等知识的掌握和运用能力。

由此来看，常识判断部分不仅需要考生系统地掌握基础知识，还需要考生能将这些知识运用起来进行分析判断。对此，考生一方面需要系统地学习政治、法律、管理、经济、科技、历史等方面的知识，以增加储备，夯实基础;另一方面，还需要关注最新的时事动态，包括国家和浙江本省的时事政治，能将学习到的基础知识与时政结合起来进行分析。

我们相信，成功总是留给准备最充分的人。数学图形证明方法数学图形证明方法中公教育将始终站在广大考生的身后，做大家强有力的后盾!

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