【教师招聘】一年级级级体育教案体育常识（64页珍藏版）

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1、一年级一年级体育教学计划了解体育教学简单常规要求的好处。使学生养成认真锻炼、遵守课堂纪律、坐、站、练正确姿势的习惯。培养学生多做早操，养成锻炼的好习惯。顺序教学内容现场教师活动学生活动第二课准备开始唱部分：师生问候：宣布本课内容和任务：点名；课堂1、 老师的语言一定要清楚。2、解释课堂要求的任务。学生们坐在教室里，就座。基础部分一、 说明本学期体育课的要求和任务。二、讲解如何树立安全防范意识1、能够发现隐患2、能够及时报告

2、报告问题。3、能够自己解决问题4、能够保护自己。教室里的教室必须是干净的。要求：1、 学生认真遵守纪律。2、养成良好的坐、站、走姿势。3、 能够有意识地无故旷课、迟到或有事请假。学生们坐在教室里，就座。顺序教学内容现场教师活动学生活动第二课准备基础部分习惯重点；了解做早操的好处。困难; 养成做早操的好习惯。小游戏：（抓手指） 规则：双手平放。食指的指尖必须靠在手掌上。只有在听到老师的密码后，你才能抓住你的手指。课堂1、老师讲解游戏的方法和规则。2、老师会示范。3、学生练习和游戏。1、学生认真聆听比赛方法和规则。2、学生练习。3、学生玩游戏。结束部分一、总结了这个类的情况。二、 下课结束。班主任 @一、 总结了这个班的情况。二、 下课结束。班主任 @一、 总结了这个班的情况。二、 下课结束。班主任

3、 总结一下这次的可能性。学生们根据教室的座位坐下。教学反思一年，一年级，一年级，体育，体育，体育，教案，教案，教案，第二课，第二课教材1、 排队：起立，休息，聚集，解散；2、游戏；快速集合本课的目的，让学生基本掌握团队的方法和要领。培养学生身体的正确姿势，培养空间姿势感。培养学生的纪律性、组织性和集体主义。顺序教学内容现场教师活动学生活动第二课准备部分一、课堂常规：1、体育委员会组队，师生问候，报号，查衣。2、 宣布班级内容和任务。二、准备活动：1、小游戏；“抓人”2、 做两到三节课的简单练习。3、特别准备活动。组织：同上面​​的队列1、 老师的语言要清楚。2、老师讲解课堂

4、要求和任务。3、老师带领学生一起玩游戏。4、老师对徒手练习进行讲解和示范。5、师生一起练习。1、学生站成四排。2、学生和老师一起玩游戏。3、学生认真聆听演示。4、同学们精力充沛。基础部分一、 排队立、休、聚、散：要点；保持你的头。难度：双腿必须伸直，身体必须快速移动。组织：同上，四排横线。1、老师讲解动作和要领。2、老师们做了一个完整正确的示范。3、 教师个别指导。1、学生认真聆听动作方法和要领。2、学生练习，小组练习。3、学生在练习过程中精力充沛，始终如一。顺序教学内容、场地、教师活动、学生活动、备课基础部分二、游戏快速集结规则：必须按信号分散，组队时必须快速。分散和集结队伍时，不得堆放、拉人，二次备课，二、游戏的基本部分快速集结规则：必须根据信号分散，组队时必须快速。分散和集结队伍时，不得堆放、拉人，二次备课小学一年级体育教案 表格式 .，二、游戏的基本部分快速集结规则：必须根据信号分散，组队时必须快速。分散和集结队伍时，不得堆放、拉人，

5、冲向其他人。组织：同上，四排横线。1、老师会打规则的。2、老师会示范。3、学生参与游戏活动。1、学生认真聆听比赛方法和规则。2、学生实践比赛。3、小组赛。结束部分：一、relax；二、 总结；三、滚出班级组织：1、老师总结了这堂课的情况。2、 下课结束。1、仔细聆听，感慨万千。2、 下课结束。一年级的教学反思小学一年级体育教案 表格式 .，一年级，体育，体育，体育，教案，教案，教案，教案，教案，教案，教案，教案，第3课，课型1课内容1、基础体操：第三套广播练习（13）节）；2、队列：列，横线；目标1 通过本课的学习，学生可以学习到要求的徒手练习（第八套广播练习）。2 培养学生身体的正确姿势和节奏，促进发展 学生良好的姿势。3 培养学生行动敏捷、服从指挥的精神。循序渐进的教学内容 学生可以学习要求的徒手练习（第八套广播练习）。2 培养学生身体的正确姿势和节奏，促进发展 学生良好的姿势。3 培养学生行动敏捷、服从指挥的精神。循序渐进的教学内容 学生可以学习要求的徒手练习（第八套广播练习）。2 培养学生身体的正确姿势和节奏，促进发展 学生良好的姿势。3 培养学生行动敏捷、服从指挥的精神。循序渐进的教学内容

6、场地教师活动、学生活动、第二课准备部分一、课堂日常：1、体委组、师生问好、报号、检查服装。2、 宣布班级内容和任务。二、准备活动：1、 队列：立、休、聚、散。2、 第二到第三节的简单徒手练习。3、特别准备活动。组织：同上，四排横线。1、老师的语言一定要清楚。2、教师解释课程要求和任务。3、说明队列练习的要求。4、师生一起练习。1、学生站成四排。2、 学生认真听课，注意检查。3、 听从指挥，全神贯注。4、学生充分锻炼关节。基础部分一、 第八套广播练习（13） 节：步入式（82） 第一节，伸展运动。第二节，阔胸操。第三节,踢球练习。组织：同上，四排横队，体操队形。1、老师讲解动作的方法和要求。2、 第二节，阔胸练习。第三节，踢腿练习。组织：同上，四排横队，体操队形。1、老师讲解动作的方法和要求。2、 第二节，阔胸练习。第三节，踢腿练习。组织：同上，四排横队，体操队形。1、老师讲解动作的方法和要求。2、

7、老师给出完整正确的示范。3、教师个别指导。4、寻找学生表演。1、学生认真聆听动作方法和要领。2、学生一起练习。3、学生分组练习。顺序教学内容，教师活动，学生活动，中学备课，基础部分重点：各部分动作要领和要求。难度：动作的准确和优美有节奏感。三、 队列；列、横排要求：排头要快到位，其余同学找好间隔距离。组织：同上，四排横线。1、 老师讲常备队的要求。2、学生练习，教师指导。3、老师评价。4、精力充沛、轻松、整洁、连贯的动作1、学生认真聆听要求。2、学生练习。3、 小组练习。第四课教案1课时内容1、基础体操：第三套广播练习（

8、4-6） 部分；2、 游戏：快速聚集；目的1、通过本课的学习，学生可以进一步掌握第八套广播练习和动作。2、培养学生的正确姿势和节奏感。3、 培养学生遵守纪律、快速聚集的能力。顺序教学内容现场教师活动学生活动第二课准备结束部分一、放松；二、 总结；三、 走出课堂组织：1、 老师总结了这节课的情况。2、 下课结束。1、仔细聆听，感慨万千。2、 下课结束。教学反思准备部分一、课堂套路：1、 体委全队，师生打招呼，报人数，核对服装。2、 宣布班级内容和任务。二、准备活动：1、 队列：立、休、聚、散。2、复习无线电练习的前三部分。3、特别准备活动。组织：同上，四排横线。1、老师的语言一定要清楚。2、老师讲解课堂要求和任务 专项准备活动。组织：同上，四排横线。1、老师的语言一定要清楚。2、老师讲解课程要求和任务 专项准备活动。组织：同上，四排横线。1、老师的语言一定要清楚。2、老师讲解课堂要求和任务

9、。3、说明队列练习的要求。4、师生一起练习。1、学生站成四排。2、学生认真听课，注意检查。3、 听从指挥，全神贯注。4、学生充分锻炼关节。基础部分一、 第八套广播练习（4-6）部分；第四部分，侧身练习。第五部分，身体旋转练习。第六部分，一般练习。组织：同上，排队四柱子和体操队形。1、教师讲解动作的方法和要领。2、教师对动作进行分解和完整示范。3、教师对学生进行个别指导。1 学生仔细聆听动作的方法和方法。要点 2 学生小组练习。3、学生分组练习。顺序教学内容、地点、教师活动、学生活动、中学备课。重点基本部分：各部分动作的要领和要求。难点：动作的准确和优美，节奏感。四、游戏：快速集结规则：1、必须根据信号散布和集合，学生散开后必须离开原来的位置。2、 分散和聚集时，不要与他人发生碰撞。组织方式：同上队列四排横向队伍。4、找学生表演。1、老师讲解比赛要求和规则。2、学生练习比赛。< @3、老师对获胜者进行了正确的评估。4 全动作 轻松、整洁且一致。1、学生认真聆听比赛规则。2、学生练习比赛。3、小组赛。结束部分一、放松；二、总结；三、班级组织：自由散散1、总结本班情况。2、 下课了。1、 仔细聆听，充满活力。2、 开课。每年教学反思 一年级体育 体育教案 教案 教案 教案 第五课 课型 1课时 3、小组赛。结束部分一、放松；二、总结；三、班级组织：自由散散1、总结本班情况。2、 下课了。1、 仔细聆听，充满活力。2、 开课。每年教学反思 一年级体育 体育教案 教案 教案 教案 第五课 课型 1课时 3、小组赛。结束部分一、放松；二、总结；三、班级组织：自由散散1、总结本班情况。2、 下课了。1、 仔细聆听，充满活力。2、 开课。每年教学反思 一年级体育 体育教案 教案 教案 教案 第五课 课型 1课时