三角公式 上海初中英语辅导中心(2)

指数函数与对数函数互为反函数。在指数函数和对数函数的学习中，重点是理解有关的基本概念，掌握它们的基本性质；同时进一步领会研究函数的基本方法，体会指数函数和对数函数的应用价值，体验数学建模、求解和解释的过程。

在利用函数的性质求解指数方程、对数方程以及求方程近似解的过程中，体会函数与方程之间的内在联系。

六、不等式

学习不等式的基本性质及其证明、几个基本不等式、一元二次不等式（组）及其他一些简单不等式的解法，为进一步学习函数和其他知识提供必要的基础。在证明不等式的基本性质及简单不等式的过程中，学习和掌握不等式证明的基本方法；在探索不等式解法的过程中，体会不等式、方程和函数之间的联系；在运用不等式知识解决一些简单实际问题的过程中，理解不等式（组）对于刻画不等关系的意义和价值。三角公式

七、解斜三角形

学习正弦定理和余弦定理，在解三角形中体会它们的应用。

加强数学知识与现实生活的联系，学习用三角比、解三角形等知识解决一些简单的实际问题。

八、三角函数

根据函数的定义，运用研究函数的基本方法，研究三角函数及其性质。特别要重视三角函数的周期性及其图象特征，并形成对周期现象和周期函数的初步认识。

在学习基本三角函数的基础上，借助于现代信息技术，对一般正弦函数的图象和性质进行研究；重视一般正弦函数在物理中的应用。

九、反三角函数与三角方程

学习反三角函数的概念以及简单三角方程的解法，着重理解反三角函数的意义和符号表示，会用反三角函数值表示角，掌握最简三角方程的解集。

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1、激发孩子学习兴趣，培养孩子学习的热情

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3、班主任的持续沟通引导，时刻关注孩子的学习状态和学习情况，并找出较适合孩子学习的方法。

4、陪读老师的课后答疑，专注解决孩子课后作业的难点，补充孩子遗忘的知识点。

教师简介

许老师：

中学数学一级教师，多年来一直从事中学数学的教学工作。熟悉上海教材和考点，教学方法灵活多样，善于与学生沟通，能够抓住孩子的心理进行因生施教。教学严谨，对每一位学生认真负责，以培养孩子的终生学习力为较高目标。

成绩展示：

2017年中考中，所带初三学生“”分129分，其他都在130分以上，均分142分，其中有2位同学满分。其他年级瞿婉琳同学，期中考试成绩68分，期末考试100分。陆昕茹同学期中考试68分，期末考试83分.何其涛同学期中考试72分，期末93分，周榆蕾同学期中考试33分，期末考试98分，等等。

教学心得：

始终坚信兴趣是较好的老师，没有教不好的学生，只有不会教的老师。把方法教给学生，让孩子转化为自己的技巧；用自身感染学生，让孩子重拾自信！只要有足够的爱心与耐心，就可以创造奇迹！

初中优秀物理教师--许老师。

毕业于华东师范大学物理学系。拥有丰富的教学经验，能够针对不同的学生进行教学。教学认真负责，重在提高学生的学习能力，拥有一套比较系统的行之有效的教学方法，能够了解学生的心理，对症下药，自己善于总结教学经验，备课充分，并且有齐全的名校的辅导材料，更开拓学生视野。

成绩展示：

坚信要使学生的成绩有所提高不仅要把课程教授给学生，还要让学生掌握学习的方法，具备终生学习的能力，了解学生的心理状态这样才可以使他们有所提高。本着认真负责的态度贯穿于整个教学之中，对中考的方向和趋势有精准的了解，善于把握考试的动向和重心。

2017年所带的11个学生有7个考84分以上的，3个考90分满分的，并被四校录取。三角公式

1个建平西校的女同学补习了两个月成绩由60分考到80多分，家长推荐了4个学生。

教育理念：

善于发现每个学生学习的潜力，激发学生坚持学习的毅力，体会物理学习的魅力，成就学生高效学习的能力。