九厂小学2012学年下学期三年级活动集体备课教案（数学）

九昌小学2012年第二学期三年级教研组活动集体教案（数学）李子兰老师学校姚明小学教学内容三年级第二卷数学广角实例1教学目标 该方法解决简单的重叠问题，可以用数学语言表达。2、 能够感知集合图的制作过程，初步建立建模意识和能力，以多种方式渗透解决问题的意识。初步养成善于观察和思考的学习习惯。教学重点是借助直观的图表和集体思维方法解决简单的重叠问题教案格式下载，并且可以用数学语言来描述。教具准备课件教学流程介绍新课（3分钟）学生，你知道吗？智能鼠标主持的数学广角不仅有有趣的话题，还包含了丰富的知识。在本课中，我们将跟随我们的向导 Wisdom Bird 来看看数学广角。1、 显示以下统计表 语言 林明李丹 王涛 陈杰 黄小丹 张洪鼎 胡赵勇 数学 黄鑫 李明 郑娜林晓薇 王李路民叶伟 卢晓亮曾一鸣希望小学 3 （2）班数学组8人参加了学校语文课外活动，选了9人参加了课外活动。这两个小组有多少人参加？。① 这两组有（）人吗？是17个人吗？（学生分组讨论答案，然后按名字给出答案。老师必须先在黑板上画两张图，一种语言，一种数学，让学生分组完成，在黑板上填上相应的单词提前准备的纸。① 这两组有（）人吗？是17个人吗？（学生分组讨论答案，然后按名字给出答案。老师必须先在黑板上画两张图教案格式下载，一种语言，一种数学，让学生分组完成，在黑板上填上相应的单词提前准备的纸。

展示课件7） 杨明、王志明、于丽、李芳、周晓、陶伟、刘宏、卢强、朱晓东、陈东、王爱华、杨明、张伟、丁旭、李芳、赵军、刘红、刘红。参加数学组的人（3人：杨明、李芳、刘红）；湾 显示空的装配圆，并命名每个位置的含义；C。填写装配圈；（先填公共部分） d 、（展示课件）展示每个部分的人数，并指导计算两组人数？（让学生自己找答案得到多个答案然后展示课件10）答案1：5+3+6=14（人） 答案2：8+9-3=14（人）< @一、巩固练习练习1：从图片中你能快速看出什么信息？然后计算出有多少人拥有最好的单词数？优秀的数学和优秀的语文都是优秀的（1）展示课件11（2）语文和数学优秀的有6人。（3）计算公式：8+7-6= 9（人）2+1+6=9（人） 练习2：把动物填在合适的地方编号（出示课件12）（本题让学生说说自己的想法） ，然后老师可以点击它） 练习3：昨天和今天商店买了多少种股票？（展示课件13）（这个问题将由学生讨论，老师将展示课件）计算方法：5+5-3=7（种类）2+3+2=7（种类）六、 说黑板设计：数学广角三(1）课堂参与汉语、数学课外组学生名单陈东王爱华杨明张伟丁徐立方赵军刘洪阳明王志明于李方周肖桃伟刘洪路强朱晓东 数学 陈东 王爱华 杨明、张伟、丁旭、李芳、赵军、刘宏、王志明、于丽、周晓、陶伟、卢强、朱晓东、中文、数学、中文、和数学.人）201应用开发（10分钟）1、 请看图（练习24，问题1），他们是谁？这些动物有的会飞，有的会游泳。寻找什么 他们会飞，哪些会游泳。能不能把他们的序列号填在图片的适当位置？2、 看图片，文具店昨天买了5种商品，今天买了5种商品。两天内购买了多少种商品？（练习24，问题2）课后总结（2分钟）1、我们今天遇到的数学题的共同特点是什么？用什么方法解决的？