三年级体育教案教1体育常识：课堂常规学2室

. 三年级体育教学计划 1 体育知识：课堂套路 2 房间活动：猜教室里坐着的人 教学 1 让学生了解体育课堂套路的主要内容。学习2 能够配合老师完成本课的学习任务。目标3 学生了解游戏名称和方法，并能通过分析判断准确猜出对手是谁。标准4能积极参与游戏，对游戏产生兴趣。教学内容组织、教学方法、学习实践方法修改建议Word文档。一准备部分 1 课，起立，师生互相问候 2 老师宣布本课内容，布置任务，并提出班级要求。2 基础部分教学方法： 1 体育常识：课堂套路 1 教师展示挂图或视频，提问（1）什么是体育课堂套路？让学生了解哪些体育课堂套路是课堂套路中包括体育教学的一些方面 师生遵守规则和要求的基本原则 2 学生看挂图同桌提问小学体育表格式教案，这是体育教学的基本内容之一。包括课前套路、下课套路、下课 3 根据课堂套路小学体育表格式教案，展示几个套路等。 > 体育课堂套路的主要理论。内容： 4 小组讨论、交流 ①体育课必须穿运动鞋。回答老师 ② 条件允许时，应穿运动服提问。

参加体育课。5 零散或集体阅读全班Word文档。③在上课前清除衣服的主要记忆。章、校徽、刀、铅笔、剪刀、钥匙等锋利硬物不得放入口袋。④ 上课前两三分钟到达指定地点，准备组队上课。⑤在体育教学中积极配合教师，遵守课堂纪律，锻炼有条不紊，不喧哗，不做危险动作。⑥ 爱护运动器材，按老师要求移动和分配器材。下课后，设备应清点并及时送回运动室，以免损坏或丢失。教学内容组织教学方法和学习与实践方法Word文档。⑦下课铃前，必须组队认真听取老师的课堂总结或师生联合总结。教学方法：2室活动：猜人就座。1 老师讲解游戏方法、规则和方法：全班根据座位和要求分为四人。团体。2 请一位同学上前做一次。游戏开始时，先选择一个同学进退3个进行试炼，指出试炼中的同学有问题，然后再选一个同学。接下来，换个语气，喊叫站在黑板4前，正式开始游戏。同学的名字，这时候，和5一样在老师面前检查。刚开始猜是谁在叫他的名字，其他同学不许提醒。只有一次机会。如果你猜对了，你就可以顺利回到座位上。

我没猜对，我必须表演一场才能回来。终于，叫下面名字的学生走到了前面，比赛继续进行。Word 文档。第三部分结束 1 教师总结本课情况，提出优点，改进不足。2 课后布置课外作业以反思 Word 文档。第2课教1 排队练习（跟随中间） 学习2 游戏：快速聚集教1 让学生知道如何跟随中间动作，并能快速做出正确的动作。习题2 让学生了解体操阵型的中段、柱子的名称和站立的方法。Item 3 学生能根据老师的手势或信号熟练地排列列和横线。标准4 向解放军学习，能够快速排队，遵守纪律。教学内容组织、教学方法和学习实践方法修改建议Word文档。一 备课部分 1 全队，核对人数，问候师生 2 老师宣布本班的班级：内容，提出班级要求××××××××××××××× ×○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○1）伸展运动（2）深蹲运动（3）踢腿运动（4）身体转体运动（5）身体前后运动教学法：（6）全身运动） 1 老师讲解如何在方向（7）

2 请第一栏的同学试一试，其余同学看第二个基础部分。1 队列练习（对于中学 3，让所有学生讨论练习中的第一列，以保持 Word 文档的对齐）。关于in的问题 要点：学会移动方块 4 根据第一栏学生的练习情况和教学方法，快速做出正确的老师，再次提出要求。行动。5、所有学生按照老师的密码分组练习。6、动作要快、准。实践形成： ××××××× ×××××××× × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ 教学能力组织教学法和学与练法Word文档。2游戏：快速收集教学方法：关键：跟随老师' s 手势 1 老师请几个学生做助手，巧妙地讲解体操的形成方式或密码，栏目名称和动作方法。纵队或横队。2 基于列队排队的实践，带领学生变换方向、变换位置组成列队，横向组队是“快速聚在一起”的游戏。3 老师启发学生玩“向团队小红旗跑”游戏。4 游戏过程中，体验角色的相互配合，不要撞到别人，遵守游戏规则。3 收尾部分 1 组队 2 放松要求：“快速安静” 3 总结 4 回收设备、场地和设备 课后反思 1 小红旗 4 Word 文档。第三课教1 跑步：400~600米自然地形跑步Word文档。2 游戏：弹跳球比教学内容更多 1 学生可以了解利用自然地形跑步的作用和要求，可以做到跑步时的正确姿势，学会自然呼吸。

第2项 让学生更熟悉球，掌握原地运球的基本动作，提高运球技巧。标准3 能勤奋动脑，有克服困难吃苦耐劳的顽强意志。4、互相鼓励，在比赛中取得进步。教学内容组织、教学方法和学习实践方法修改建议Word文档。一 备课部分 1 全队，核对人数，问候师生 2 老师宣布本班的班级：内容，提出班级要求 ×××××××××××××××× × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 3 排队练习○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 4 热身：拍手练习（第二组） 要求：精力充沛，动作整齐（1）伸展（2） 下一个