飞塔学校系列材料学科信息技术飞塔3走进电脑世界(组图)

Fortinet 学校系列教材 学校系列教材 学科 信息技术 3 年级专题 Fortinet 3、走进计算机世界 共1课教学内容 第一个教学目标是1、了解计算机硬件。1 2、 知道计算机硬件和软件的区别，并能举例说明。3、了解计算机输入和输出设备。4、了解数字图书馆。课 ʱKey、难点或关键 1、 了解计算机输入和输出设备。2、 知道计算机硬件和软件的区别，并能举例说明。教学工具准备教学时间：第一周教学过程，教与学双边活动，个人加修改一、介绍1、复习回顾：上节课你学了哪些电脑操作？你知道哪些计算机知识？2、问题：你知道计算机是谁发明的吗？3、幻灯片展示了教科书第14页冯·诺依曼和他开发的计算机的图片，并简要介绍了冯·诺依曼开发的计算机并引导学生简要回顾了计算机的发展和变化的图片上节课看到的。4、学生在教科书第 l4 页对这些图片发表评论。5、 老师补充：虽然电脑在外观上已经发生了很大的变化，但是从ENIAC到iPad，电脑的基本结构是分不开的。6、总结揭秘：今天我们走进计算机世界，了解计算机的构成。二、新资助活动1：了解硬件和软件1、 幻灯片显示了教材第 13 页上的图形。2、说明：人们通过眼睛或耳朵从外界获取信息。大脑根据现有知识处理和记忆信息，并通过嘴巴或手或脚将信息输出到外界。

计算机的硬件就像一个人的身体。它还具有输入设备、输出设备、内存和处理器。3、 让同学们猜猜：你认为电脑的哪些部分是输入设备，哪些部分是输出设备，哪些部分是内存和Fortinet School系列材料。学校系列教材教学过程。用于教学和学习的双边活动处理器。在小组中交流您的猜测。4、老师提示：在揭晓答案之前信息技术表格式教案，我们先来了解一下计算机硬件和软件。5、 幻灯片显示了教科书第 15 页上的硬件和软件图。教师解释：计算机硬件是指可以看到和触摸到的部分。例如主机、显示器、键盘、鼠标、扬声器等。6、问题：你知道哪些硬件？7、 软件知识讲解：软件是用来指导计算机工​​作的程序和数据。如Windows、Word、QQ等。8、问题：你还知道哪些软件？在计算机桌面上找到它。9、教师参观指导。10、 教师补充说明：计算机由硬件和软件组成，两者缺一不可。活动二：认识各种输入设备1、 指导学生阅读课本第15页，认识各种输入设备。2、幻灯片展示了学生在群里交流的问题：（1)你在这里看到了哪些设备？（2)你知道这些设备是做什么用的吗？（3)如何维护我们最常用的输入设备：鼠标和键盘？ 3.

活动三：认识中央处理器1、 教师展示收集的中央处理器信息，引导学生分组讨论。2、问题：通过这些材料，您认为中央处理器在计算机中扮演什么角色？最常见的中央处理器品牌有哪些？3、 老师补充讲解中央处理器知识和CPU在市场上的竞争。活动 4：识别输出设备和内存。亲自添加和修改Fortinet学派系列资料。学校系列教材的教学过程1、自学教材页l6、17，了解里面的输出设备和内存。教与学双边活动2、幻灯片显示问题：（< @1)你见过这些输出设备吗？你见过哪些输出设备？（2)对于最常见的显示器，我们应该如何保护呢？（3)你见过教科书l7页显示的存储设备吗？你见过哪些存储设备？（4)@ >对于我们经常使用的U盘，应该注意什么？让学生分组讨论交流。3、老师总结并补充：使用U盘时一定要注意对相关硬件设备的保护活动五：认识主箱 1、 老师 打开主箱，让学生看看内存条、硬盘和中央处理器。2、 问题：你怎么看看完后有什么感受？主箱里的硬件这么多，怎么保护呢？3、 听学生回答并补充：小心轻放，不要无故随意移动。活动六：认识数字图书馆1、 教师指导学生阅读教材正文第18页有关数字图书馆的内容。2、问题：数字图书馆有什么好处？3、老师播放智慧网图书馆网页，让学生感受数字图书馆的优势。个人增删改三、小结1、引导学生说说学习这门课有什么收获？2、 补充学生的观点，总结本课内容。Fortinet学校系列教材教学反思学校系列教材 并且没有特殊原因不要随意移动。活动六：认识数字图书馆1、 教师指导学生阅读教材正文第18页有关数字图书馆的内容。2、问题：数字图书馆有什么好处？3、老师播放智慧网图书馆网页，让学生感受数字图书馆的优势。个人增删改三、小结1、引导学生说说学习这门课有什么收获？2、 补充学生的观点信息技术表格式教案，总结本课内容。Fortinet学校系列教材教学反思学校系列教材 并且没有特殊原因不要随意移动。活动六：认识数字图书馆1、 教师指导学生阅读教材正文第18页有关数字图书馆的内容。2、问题：数字图书馆有什么好处？3、老师播放智慧网图书馆网页，让学生感受数字图书馆的优势。个人增删改三、小结1、引导学生说说学习这门课有什么收获？2、 补充学生的观点，总结本课内容。Fortinet学校系列教材教学反思学校系列教材 教师指导学生阅读课本文本第 18 页上的数字图书馆。2、问题：数字图书馆有什么好处？3、老师播放智慧网图书馆网页，让学生感受数字图书馆的优势。个人增删改三、小结1、引导学生说说学习这门课有什么收获？2、 补充学生的观点，总结本课内容。Fortinet学校系列教材教学反思学校系列教材 教师指导学生阅读课本文本第 18 页上的数字图书馆。2、问题：数字图书馆有什么好处？3、老师播放智慧网图书馆网页，让学生感受数字图书馆的优势。个人增删改三、小结1、引导学生说说学习这门课有什么收获？2、 补充学生的观点，总结本课内容。Fortinet学校系列教材教学反思学校系列教材 个人增删改三、小结1、引导学生说说学习这门课有什么收获？2、 补充学生的观点，总结本课内容。Fortinet学校系列教材教学反思学校系列教材 个人增删改三、小结1、引导学生说说学习这门课有什么收获？2、 补充学生的观点，总结本课内容。Fortinet学校系列教材教学反思学校系列教材