六统计表和条形统计图（二）第1课时复式统计表苏教版

六张统计表和条形图（二）第一课复式统计表，江苏教育版，五年级，册1，情况介绍课堂探究实例1）青云小学五年级组织了四个乐器兴趣小组，人数如下： 4组人数合并在一张统计表中。你能把以上数据填入下面的复式统计表吗？你如何计算总数和总数？数了吗？107 54 53 28 7 21 27 17 10 22 16 6 30 14 16 根据表中数据，回答下列问题。（1）这四个兴趣组有多少男生？女生呢？（2）这四个兴趣组有多少人？你是怎么算出来的？（3）@ > 你还能从复式统计表中得到哪些信息？与上面四个统计表相比） 与复式统计表相比，复式统计表有哪些优势？比较每个组中四个快乐的男孩和女孩的数量更容易。欢乐组的总人数。便于整体了解五年级乐器兴趣小组的情况。1. 通过重复的方式，这个统计部分不仅学会了反思，还讲了信息的丰富性2014年新苏教版五年级数学上册第六单元表格式教案，同时，有没有办法解决统计的整体表，以及具体点对点比较？​​，分析分析数据和数据。2. 我应该在哪里填写写作和笔记填写？注意表头的合理分项2014年新苏教版五年级数学上册第六单元表格式教案，计算合计和合计，并写上统计表名称和制表日期。在课堂上练习以上四种乐器。如果只选一个，你想学什么？其他学生呢？男性和女性对这些乐器的喜好有何不同？数据，完成以下统计表。你还能问什么问题？根据表中数据，回答以下问题（1）你的同学最想学哪种乐器？（2）男生认为你学的最多的是哪种乐器？女生呢？班级总结 通过本班的学习活动，你学到了什么？作业1. 选自课后练习；2.完成本课练习的工作簿。