做好中职思想政治课教学探索与实践系河南省教育科学

做好中等职业学校思政课教学的探索与实践

本文是河南省教育科学“十二五”项目“幼儿园生命教育建设策略研究”的研究成果。

目前，中等职业学校思想政治课教学不理想。课堂教学往往枯燥乏味。教师缺乏教学热情，学生缺乏主动性和积极性，厌学逃课是普遍现象。学生不重视思政课学习，考试成绩较差。针对中职学生的特点，要改革陈旧的教学模式，探索以培养学生主动学习为目标的新型课堂教学结构，调动学生学习思政课的积极性，真正实现对学生的教育。的教育人。功能。为全面提高课堂教学的有效性，实现思想政治课的教学目标，在实践教学中，笔者对中等职业学校思想政治课的教学进行了一些探索，取得了一些成功的经验。下面结合教学实践，谈谈一些看法和做法。，与同事一起鼓励。

1 提高认识，确立政治阶层的地位

思政课作为中等职业学校的一门重要课程，在素质教育中发挥着不可替代的作用。中等职业学校思想政治课教学是德育和思想政治教育的主阵地。全面推进素质教育，必须认识和纠正思想政治教育在素质教育中的地位和作用。首先，学校要高度重视思想政治教学在学校整体教育教学中的地位和作用，从各个方面、多角度支持思想政治课教学。其次，一线思想政治教师要加强对中职学生社会公德、职业道德、家庭美德的教育，与学生建立和谐的师生关系，努力引导学生树立共同的理想和正确的建设观。中国特色社会主义。世界观、人生观和道德观。教师还要教育学生弘扬一切有利于追求民族团结和社会进步的思想道德准则。他们必须培养有利于追求民族团结和社会进步的思想道德价值观。守法的好公民已成为用诚实劳动创造美好生活的楷模。所以，要大胆开展中等职业教育思政课改革，正确认识思政课在中等职业教育中的地位和作用，充分激发学生学习思政课的兴趣，调动学生的积极性和主动性。 ，并培养他们。创新精神使学生真正成为思想政治课学习的主体。

2 深入研究教材，把握教学目标

思政课一直给人的印象是有原则、教条、死记硬背、枯燥乏味。这就要求我们思想政治课教师深入学习课程教材，根据学生的知识和认知水平来处理思想政治课教材，理论联系实际，突出重点，把握重点，并锻炼学生观察、分析和解决问题的能力。掌握中等职业学校思想政治课教学目标的能力，掌握教材的知识层次、体系和深度广度，精心备课。因为细致、充分的备课是一堂好课的基础，备课主要是准备课本和准备学生。教材的编写就是要找出教材各单元之间的联系，以及写作意图、结构体系和教学内容。备课是备课的关键，因为学生是课堂的主体，教师的教学是为了学生的学习。在教学中，教师要运用精炼的语言准确地传授基础知识，揭示知识​​的内在联系，教会学生在系统中主动学习知识。当学生发现社会的需求与我们在目前的教学中学到的知识直接相关时，他们自然会觉得在学校学习是为未来服务社会做准备，他们会增加学习思想政治课的兴趣。教学效率也得到了提高。

3 尊重学生，引导自主探究

新课程标准要求教师牢固树立“以学生为中心”的教育理念政治教案格式，构建新型师生关系。在思想政治课教学活动中，教师不再是课堂上唱单人秀的主角，而是学生学习活动的组织者和引导者，引导学生自主学习，积极探索、开拓创新，充分训练和培养学生的思维过程。独立探究能力和创新实践意识。中等职业学校思想政治课教学要以尊重学生主体地位为基础，通过创设情境、鼓励怀疑、自主探究、并与实践联系起来，使学生形成较强的自主学习和创新实践能力，从而达到提高政治教学效率的目标。在教学中，除了让学生获得知识外，更重要的是让学生学会学习、学会做人、学会合作，树立正确的价值观、人生观、世界观，为以后的职业生涯奠定基础。 . 因此，在教学中，教师要改革传统过时的教学观念，树立以学生为本、以学生为本的新教学理念，改变以往以教师为中心、以课堂为中心、以书本为中心的教学观念。情况。正确处理教与学的关系，实行教学民主，给学生学习的自主权和选择权，让学生真正成为学习的主人，启发学生积极思考，让学生主动发现、分析和解决问题。在提高学生思想道德素质的同时，彻底掌握知识，使学生锻炼创新实践能力，有效提高政治教学效率，完成思想政治教学内容和知识的教学，培养学生的创新能力，提高思想觉悟和道德素质。教学目标。在提高学生思想道德素质的同时，彻底掌握知识政治教案格式，使学生锻炼创新实践能力，有效提高政治教学效率，完成思想政治教学内容和知识的教学，培养学生的创新能力，提高思想觉悟和道德素质。教学目标。在提高学生思想道德素质的同时，彻底掌握知识，使学生锻炼创新实践能力，有效提高政治教学效率，完成思想政治教学内容和知识的教学，培养学生的创新能力，提高思想觉悟和道德素质。教学目标。

4 与时俱进，创新教学方式

面对道德文化素质差，但“见多识广”的中职学生，传统的“一支粉笔一张嘴”的教学方式是不够的。要有效调动学生参加思政课的积极性。除了采用自主合作探究的学习方式，营造轻松的学习氛围，运用生动的语言、直观的插图等方式进行课堂教学外，还应采用多媒体视频、电视、网络等教学方式来帮助及时、适量。提高思想政治课堂教学的有效性，特别是要充分利用多媒体辅助教学。多媒体教学的使用为教师提供了很多便利。既减轻了板书的负担，又使课堂生动、有趣、和谐。营造适合课堂教学的场景和意境，从而引起学生的注意力和兴趣，提高课堂效率，优化课堂教学的目的。

例如：在法律课上，可以组织学生观看《今日陈述》、《焦点访谈》、《社会与法律》等多媒体视频，通过情感丰富的视频，真实生动地向学生展示适合课堂知识的案例。他们有兴趣学习并提高他们的法律意识。

总之，中等职业学校思想政治课的教学肩负着培养和提高学生德育素质、人生观、价值观的责任。学校和一线思想政治教师要深化认识，创新教学模式和方法，努力调动和培养学生的学习积极性和兴趣。，全面提高教学质量。作为培养幼儿园教师的摇篮，幼儿园师范学校要结合自身实际，全面深化思想政治教学改革，因材施教，为社会输送德才兼备的人才。

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