侧向滑步推铅球表格式教案(附教材分析+教学过程)

侧向滑步推铅球表格式教案

一、教材分析

二、教学目标

三、教学重难点

四、教学过程

五、教学反思

六、板书

形式为导向，深入挖掘理论和基础，理论贯穿始终，

很简单，就是给一个题目，让他写答案，至于你是如何找到题目的，

把教材中的各个单元分析出来，

打乒乓球可以分为三个层次：

1、理论层次：老师通过解题让学生明白相关基本的知识，

2、过程层次：老师通过观察学生的表现和知识积累综合整理一道题目的答案；

3、结果层次：学生自己把三个方法都做出来后，老师鼓励学生评比。

从导向到作业要点，确定一个侧重点，再慢慢的达到目标。这样才能始终站在学生的角度，更有意义。很多事情就是这样，要定一个固定的目标，才有动力，否则自然是越改越差。

首先心理暗示，要学会‘激发’情绪；其次自主归纳总结，这是‘大方向’；再小的阶段根据学情进行‘试教’；最后进行“师生共育”。

把题目内容理解透彻了

有讲解性作业侧向滑步推铅球表格式教案，手把手教学。师生共育。有作业集，提前熟悉知识点侧向滑步推铅球表格式教案，及时练习。

问题是你面临的人群和对象是学生还是教师？如果是班主任或家长的话其实就是常见的地面小测验，如果是大一点的班级就是那种结构性的测验，还有那种人多很复杂的考试，还有什么各种名目的问卷调查当然了还有体育比赛活动。可是对于小学这块我不熟悉。不过看过一本书我觉得可以给你介绍一下，希望对你有帮助。《在问题中学习》这本书的作者来自美国著名的问题解决专家魏老师。