幼儿园教案范文一设计意图：孩子们对幼儿园活动

幼儿园教科书样例一

设计方案：

孩子们对幼儿园操场上的一大块塑料布很感兴趣。孩子们就像发现了一个新世界，兴奋地围着塑料布玩耍。看到孩子们玩得这么努力，我忍不住加入了他们。根据孩子们的兴趣和年龄特点，我为这次大班级的健康活动设计了“趣味塑料布”。

活动目标：

1. 可以尝试改变塑料片的形状和大小，探索不同的玩法。

2.可以在快乐自由的游戏氛围中自由探索，体验合作游戏的乐趣。

3.在玩塑料布的过程中培养孩子的想象力和创造力。

活动准备：

1.一块长方形塑料片。

2.音乐CD《看世昌》。

3.儿童熟悉的音乐游戏《尊转转，变大卷》。

活动流程：

一、 热身运动。

老师和孩子们随着音乐“看干货市场”移动他们的身体部位。

“孩子们，今天天气真暖和，一起来运动吧，听着音乐。”

二、 根据胶布的特点，尝试探索和改变打胶布的方式。

老师：“今天老师给孩子们带来了乐趣。你看这是什么？你觉得它是什么样子的？触摸或抓挠是什么感觉？”

启发幼儿根据胶布轻、软、滑的特点，探索如何改变胶布的大小和形状。

师：塑料布又软又轻。我们要不要和它玩“快乐的改变和改变”的游戏？如何改变它？谁会尝试？（启发孩子尝试折叠、折叠、组合、滚动等。塑料片变得更窄更圆……）

三、引导孩子探索改变形状和大小后的塑料片如何玩耍，感受合作玩耍的乐趣。

第一个探索游戏：引导孩子一起玩一整块塑料布。

老师：“塑料布是什么样子的？一起来玩玩吧？”

（孩子们把塑料布想象成雨伞、渔网、帐篷，孩子们可以自由玩耍。）

第二个探索游戏：引导孩子探索和缩小大塑料片

老师：“那大塑料布还能怎么变？我们换个玩玩吧？”

（幼儿尝试将塑料布折叠 1 至 2 次并改变其大小。）教师将引导孩子们根据自己的能力练习跳过宽塑料布或窄塑料布。

第三个探索游戏：根据收窄的塑料片，引导​​孩子把塑料片想象成一个“大卷”，所有孩子合作玩“转身变成一个大卷”的音乐游戏。（每个孩子都紧紧抓住塑料布，抓住塑料布的一侧，唱着儿歌，快乐地奔跑和玩游戏。

音乐游戏歌词：转身，转身，变成一个大卷；转身，转身，变成泡泡糖。是的 - ）

三、结束部分

老师：“孩子们真能干，一块普通的塑料布也能玩得这么开心。现在我们玩的都有些累了，我们躺在上面休息一会儿吧？（轻音乐中，孩子们听音乐。做放松的动作来结束这个活动。

活动扩展：

1.引导孩子在生活中寻找塑料布制品幼儿教案格式，了解更多塑料布制品给我们生活带来的便利。

2. 在艺术区，尝试用塑料制品制作漂亮的配饰幼儿教案格式，美化教室。还可以在表演区将塑料布做成时装，进行一场“时装秀”。

活动反思：

游戏是幼儿园活动的基本方式。兴趣是最好的老师。整个活动设计从孩子的兴趣点出发，根据大班孩子的年龄特点，通过自由探索和游戏的结合，顺利完成了活动目标。现代教育活动要求教学内容与儿童实际相结合，激发儿童的学习兴趣，体现自主、合作、探究、体验式的学习方式，促进课程基本理念的全面贯彻和落实。在组织过程中，明确游戏规则，效果会更好。在以后的教育活动中，我会考虑更细致全面，

幼儿园教学课文样例2

“我们是健康的宝宝”

活动由来及设计思路：

最近，来幼儿园的孩子越来越少，一些家庭也不再送孩子了。我问父母和孩子为什么不来幼儿园。他们告诉我，我害怕感染 H1N1。看到长辈们对甲型流感的恐慌态度，影响到身边的孩子，我设计了一系列预防甲型流感的活动，希望通过活动的开展，让家长和孩子们对甲型流感有一个客观的认识流，减少对A流的恐慌，引导家长积极配合幼儿园主动防范A流活动。

活动目标：

1、关注甲型流感给人们生活带来的变化，知道如何预防甲型流感和自我保护。

2、将通过多种方式和形式，让幼儿园的小伙伴和家长了解甲型流感的预防方法，感受和体验到关爱他人的自豪感。

活动准备：

关于阿留的新闻视频（自制），各种彩笔，宣传纸，相机，六步内涝图片。

活动流程：

1、观看“新闻联播”，引导幼儿说出自己的想法和感受。

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