六桶镇2017~2018学年第二学期单元集体备课教学(组图)

五年级第二卷信息技术教学计划附件2 流通镇2017~2018学年第二学期单元集体备课教学计划表年级学科备课组备课组成员单元教学内容五年级信息技术主后备教师董晓东硕士和后备老师 初步准备时间 2018 2018年2月26日董晓东集体讨论后修改完善时间。2018年2月29日，第一单元迎新晚会——用思维导图规划第五本教材《信息技术》第2-15页贵州科学技术出版社. 单身1. 学生体验使用MindMapper Jr 软件制作思维导图计划表的过程，以提高他们制作元电子作品的能力。教材2.激发学生在认识软件MindMapper Jr和思维导图的过程中学习如何制作电子作品的兴趣。分析单篇1.，了解思维导图制作软件MindMapper Jr的基本功能，并根据学习需求制定相应的规划方案。教学2. 让学生在活动中学习使用MindMapper Jr软件制作迎宾会计划的思维导图。标签3.可以美化和展示自己或同学的思维导图。教学重点、教学难点、教学准备，掌握制作思维导图的方法，逐步学会应用思维导图制作软件。有兴趣在了解软件MindMapper Jr和思维导图的过程中学习如何制作电子作品。分析单篇1.，了解思维导图制作软件MindMapper Jr的基本功能，并根据学习需求制定相应的规划方案。教学2. 让学生在活动中学习使用MindMapper Jr软件制作迎宾会计划的思维导图。标签3.可以美化和展示自己或同学的思维导图。教学重点、教学难点、教学准备，掌握制作思维导图的方法，逐步学会应用思维导图制作软件。有兴趣在了解软件MindMapper Jr和思维导图的过程中学习如何制作电子作品。分析单篇1.，了解思维导图制作软件MindMapper Jr的基本功能，并根据学习需求制定相应的规划方案。教学2. 让学生在活动中学习使用MindMapper Jr软件制作迎宾会计划的思维导图。标签3.可以美化和展示自己或同学的思维导图。教学重点、教学难点、教学准备，掌握制作思维导图的方法，逐步学会应用思维导图制作软件。了解思维导图制作软件MindMapper Jr的基本功能，并根据学习需求制定相应的规划方案。教学2. 让学生在活动中学习使用MindMapper Jr软件制作迎宾会计划的思维导图。标签3.可以美化和展示自己或同学的思维导图。教学重点、教学难点、教学准备五年级信息技术教案下册 表格式，掌握制作思维导图的方法，逐步学会应用思维导图制作软件。了解思维导图制作软件MindMapper Jr的基本功能，并根据学习需求制定相应的规划方案。教学2. 让学生在活动中学习使用MindMapper Jr软件制作迎宾会计划的思维导图。标签3.可以美化和展示自己或同学的思维导图。教学重点、教学难点、教学准备，掌握制作思维导图的方法，逐步学会应用思维导图制作软件。可以美化和展示自己或同学的思维导图。教学重点、教学难点、教学准备，掌握制作思维导图的方法，逐步学会应用思维导图制作软件。可以美化和展示自己或同学的思维导图。教学重点、教学难点、教学准备，掌握制作思维导图的方法，逐步学会应用思维导图制作软件。

正确使用MindMapper Jr软件制作美化思维导图。电脑及软件班级布置活动 1 策划欢迎会并认识 MindMapperJr…………………………2 班级活动 2 制作欢迎会策划表的思维导图…………………………2 班级活动 3 美化并展示欢迎晚会计划表的思维导图.................................2 课后单元教学，反思老师，回顾个人课。教师对本单元教学反思的评价意见 附件3 流通镇2017~2018学年第二学期小组备课交流、研讨及修订课时电子教案模板（共1、 2课时）集体备课年级教师的教学内容（科目） 五年级集体备课科目的教学时间 信息技术 月、日、周 中午部分 活动1 策划欢迎晚会，认识MindMapper Jr. 新课型，主讲老师，任课老师授课。董晓东六通小学5()No.1、2课时教学知识与技巧1.了解本单元的学习任务，为欢迎晚会做好初步计划。2. 初步了解MindMapper Jr软件的简单使用过程和方法： 第一次体验认识MindMapper Jr软件的过程，了解思维导图的作用。

情感、态度和价值观：培养学生分析和使用新软件的能力，激发制作电子作品的兴趣。教学重点将是使用软件 MindMapper Jr 创建一个新的思维导图文件。教学难点 手工绘制“欢迎晚会”的思维导图。教学方法 计算机操作教学准备教学资源：思维导图实例。机器设备：一台装有MindMapper Jr的多媒体电脑。教学过程师生活动一、介绍新课阅读漫画，了解本单元学习任务，展示思维导图实例。二、新课（一）认识思维导图欣赏“我最喜欢的动物”思维导图，了解思维导图的作用和组成部分。（二） 欢迎晚会的初步策划 1．准备工作。2.手绘《欢迎晚会》策划思维导图。（三）认识MindMapper Jr，新建“欢迎派对”思维导图 1.启动MindMapper Jr，介绍软件的各种工具菜单 2.讲解MindMapper Jr新建思维导图的方法map.三、结合本课学习内容：1.思维导图的功能和组成。2.软件MindMapper Jr四、本课总结交流学习清单.我的教学规则（个性化备课） ) 黑板设计的一点思考：思维导图节点连接线.jrm 附件3 六通镇2017~2018学年第二学期集体备课交流，

教2.使用MindMapper Jr中的工具分层组织节点并插入分类节点。学习 3. 来组织您自己的计划表。项目流程与方法：标准探索了MindMapper Jr中插入节点的方法，以提高应用软件的能力。情感、态度和价值观：培养表达思想的意识五年级信息技术教案下册 表格式，激发学习信息技术的兴趣。教学重点是使用MindMapper Jr中的工具菜单在思维导图中插入节点。教学难点 使用MindMapper Jr中的工具菜单来组织思维导图中的节点。教学方法 计算机操作教学准备教学资源：思维导图实例。机器设备：一台装有MindMapper Jr的多媒体电脑。教学过程中师生活动的教学控制（个性化备课）一、 新课介绍 1.展示学生作品：学生示范。2. 明确任务：制作欢迎晚会计划表的思维导图。二、新课（一）思维导图的初步制作1.演示在节点中插入子节点，学生学做。选择节点——编辑——插入节点——输入文字——依次插入。2 .在节点中插入图标​​（1）在图标库中插入图标​​；（2）插入外部图片作为图标。（二）分类规划清单1.小组讨论规划）欢迎新年”“会议”工作内容 2.完成学习清单。学生分组完成学习清单，完成交流。3. 插入一个新的分类节点并移动节点以进行分层排列。三、 整理本次活动学到的知识： 1. 插入节点 2. 插入图标 3. 节点的层次排列 四、总结 你在这本课本中学到了什么？有什么收获？交换学习清单。黑板设计的思考：制定欢迎晚会的策划清单