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百万文档无需注册和积分直接下载：中文word文档库《我们的少数民族小学》教学计划示例2 这份文档对您的参考价值不大？数以百万计的文件等着你！文档搜索引擎：wordwendang.com/search/ 如果您认为本文档对您有很大帮助，我们期待在微博、博客、网站和论坛上推广本站的链接。链接地址： 链接名称：中文单词文档库学习目标生词。会写“ping,dam”等12个字。能正确读写“平坝、穿衣、打扮”等19个字。2、正确、流畅、感性地阅读课文，读懂对这所民族小学的热爱。3. 背诵一些你喜欢的课文，并抄写描述窗外安静场景的句子。课前准备 1. 课前动员学生收集有关中国少数民族服饰和风俗习惯的图片和文字。2、云贵地区具有民族特色的音乐盒带或CD。3.字卡。课前准备： 1. 学生查找课文相关信息，预览课文。2. 教师准备卡片，附有相关图片、道具和生词。3. 准备新字书写的多媒体演示。第一课介绍新课 1. 创设情境，兴致勃勃地介绍。（出示工具包中的图片）你看，从山坡上，从平坝，从绒球和向日葵的小路上，来了很多小学生。他们属于哪个民族，让他们自我介绍来吧！安排几名学生佩戴相关民族的头饰，学生简要介绍这些民族的信息。

老师在镜头前展示了相关词语：傣、景颇、阿昌、德昂 2. 清晨第一次阅读课文时，这些来自不同民族的孩子早早起床，踩着露珠，高高兴兴地朝同一个地方走去。早上。他们要去哪？（我们少数民族小学）是的，是个美丽可爱的地方，充满欢笑。今天走一走，看看，走一走就舍不得走。提出阅读要求：自己小声朗读课文，把不认识的单词勾勒出来，借助拼音朗读。趣味识字 1.用生词示词：平巴傣族、阿昌族、德昂族、摔跤招孔雀舞、铜铃、粗凤尾竹。 2.名读、正音。3. 驾驶火车并练习阅读。4.通过玩游戏巩固单词。一种。“贴词”游戏：教师展示图片，让孩子根据图片找出与图片相关的生词。（例：傣族姑娘图片下可发“傣”、“孔雀舞”） 百万文档无需注册直接下载，积分：中文word文档库 b．玩单词搜索游戏：画出生字，老师读生字，孩子找到对应的卡片贴在黑板上。5.同桌听课文，巩固识字。1.朗读与理解。学生逐段阅读课文，感知课文内容，2. 组织阅读比赛，你最喜欢阅读哪一段，读出你的感受。第二节课大声朗读 1．边读边说，学习第一段自然段。

一种。自读感受。请轻声朗读自然的第一段。阅读时，请按照提示开始您的想象。看完后，交流描述： 早上，学生们来到学校。我好像看到过这样的场景：学生读后交流描述。湾 导读：清晨的校园多美，你喜欢此时的校园吗？然后用你的阅读来表达你最喜欢的情绪。学生自读练习，以姓名交流。2.阅读演讲和演讲，学习二、的第三段。一种。你喜欢这所民族小学吗？小组讨论交流，引导学生说出自己喜欢的理由，例如：少数民族小学的学生上课时课文读得很好，下课后他们玩得很开心，也很开心。湾 阅读的声音有多好？找出课文中的句子并谈论它。引导学生理解“窗外很安静……”这句话，体会到因为学生的朗读声好，树枝不摇，鸟不哭，蝴蝶不飞，猴子来了。C.情景表演：几个孩子分别玩树枝、小鸟、蝴蝶、猴子。请“他们”作为评委。其他孩子会阅读二、的前三个自然段落。如果他们读得好，那么“他们”就如文中所示，聚在一起安静地听。d. 热情阅读：学生们读得真好。为了鼓励大家，今天老师让大家和民族小学的孩子们一起玩游戏。你想玩什么？指导学生听写，然后大声朗读该部分。，读书画画，学习第三自然段。一种。在同一张桌子上互相阅读。

湾 接上前文，带上你的感受，放飞你的想象力，在脑海中勾勒出民族小学。复习生词 1. 说说你是如何记住这些生词的，并利用所学的生词帮助巩固新生的生词。注意穿透部首意义的思想。2. 用课件演示写作所需的十二个字，同时指导写作。3.学生写作，老师带相机引导，整理评论。许多少数民族小学的学生都想和大城市的孩子做笔友。他们想知道你是否喜欢他们喜欢的少数民族小学，他们也想了解你的生活。请孩子们给他们写一封信。百万文档直接下载，无需注册，积分：中文word文档库，让他们通过你获取更多信息。学生写完字母后，会显示在学习区。老师们都在从媒体上找资料，选一本边境小学的课本给你参考价值不大？有数以百万计的文件，最终会有你需要的！文档搜索引擎：wordwendang.com/search/ 如果您认为本文档对您有很大帮助，我们期待在微博、博客、网站和论坛上推广本站的链接。链接网址： 链接名称：中文word文档库同学和同学开展“手拉手配对”活动。中文word文档库，方便他们通过你获取更多信息。学生写完字母后，会显示在学习区。老师们都在从媒体上找资料，选一本边境小学的课本给你参考价值不大？有数以百万计的文件，最终会有你需要的！文档搜索引擎：wordwendang.com/search/ 如果您认为本文档对您有很大帮助，我们期待在微博、博客、网站和论坛上推广本站的链接。链接网址： 链接名称：中文word文档库同学和同学开展“手拉手配对”活动。中文word文档库，方便他们通过你获取更多信息。学生写完字母后，会显示在学习区。老师们都在从媒体上找资料，选一本边境小学的课本给你参考价值不大？有数百万个文件我们的民族小学表格式教案，最终会有你需要的！文档搜索引擎：wordwendang.com/search/ 如果您认为本文档对您有很大帮助，我们期待在微博、博客、网站和论坛上推广本站的链接。链接网址： 链接名称：中文word文档库同学和同学开展“手拉手配对”活动。而选择边境小学的教材对你来说参考价值不大？有数百万个文件，最终会有你需要的！文档搜索引擎：wordwendang.com/search/ 如果您认为本文档对您有很大帮助我们的民族小学表格式教案，我们期待在微博、博客、网站和论坛上推广本站的链接。链接网址： 链接名称：中文word文档库同学和同学开展“手拉手配对”活动。而选择边境小学的教材对你来说参考价值不大？有数百万个文件，最终会有你需要的！文档搜索引擎：wordwendang.com/search/ 如果您认为本文档对您有很大帮助，我们期待在微博、博客、网站和论坛上推广本站的链接。链接网址： 链接名称：中文word文档库同学和同学开展“手拉手配对”活动。