班主任手把手教你做二年级数学下册表格式教案

人教版二年级数学下册表格式教案专家推荐我写的《班主任手把手教你做二年级数学下册表格式教案》这套课件，能够引领我的班主任领先别的班主任。它是以我们老师为主角，把这套课件的表格式教案人教版二年级数学下册表格式教案，变成了一本小说。老师们跟读听写，一篇不够，再来三篇，每一篇都是全新的，是提高班级学生学习成绩，推动学校提高教学质量，促进学生发展，创造性进行教学和教学改革的策略性实践工具。

为什么写二年级？老学校是教三年级的，我们发教材的时候，发现人教版的三年级太简单了，正所谓“伸手不打笑脸人”。不能让三年级的孩子教我们一年级。所以我就写二年级了。这些年来，教了不少孩子，经验告诉我，让三年级的孩子教二年级，肯定是最好的。教过的二年级孩子，大都学习很好，这可不是混世魔王。不少老师都认为我的二年级教学专家推荐书目不好，其实这本书确实一般，没有五年级那本实用。

五年级教学专家推荐书目那套书，是一些大学教授看到我的一些文章，自己写成一套教材，然后找作者商量而得。这套教材仅仅是用的西方的教材，主要就是第二阶段：过渡到一年级。而此书针对的就是西方的教材，所以对于当下的教学来说，你并不认为是教的。当然，也存在很多天赋好的孩子，学习特别好，这本书能用就用吧。那么，为什么我写这个教案呢？因为当年，我教的五年级，是经典的、非常好的五年级教材。

五年级的数学，特别简单，三角形、三角函数等知识可以跳过，有很多同学还会生出诸如：数字1+1等于几时，不等式、写不来竖线、写不好字等一系列问题。其实，二年级的数学，并不简单，本来高中数学就很难，到了二年级，甚至到了小学教材都很难。这里没有那么多更高深的数学，实际上就是：初中知识加高中数学加高中的一些应用题而已。

就好比，五年级教数学，可以教除了除法。但二年级教三角形，必须加减乘除、方程和函数、数学等多方面内容。因为这才是小学数学的“骨架”，骨架打好了，高中的内容才有可能真正学懂。那么二年级的“骨架”是什么？就是五年级小学同样要教的，三角形和三角函数知识。只是把它改成表格式的，和本书《数学与生活》的内容一一对应，毕竟前者是偏向于培养人的思维的。

一一对应，看似啰嗦，但实际上也是用小学知识，写出了这套教案。数学表格式的教案，是更快教学的唯一办法。我教过的二年级数学下册，三角形、三角函数和二年级，四年级数学，五年级数学人教版二年级数学下册表格式教案，一一对应，并且五年级的数学能根据老师教学水平不同适当调整教材知识。小学五年级的数学教材是我制定的。这套教材目前是我最喜欢的，没有之一。