教师资格证考试《综合素质》四年级表格式教案

四年级表格式教案

一、教学目标1.教学重点：明确学习的内容和学习要求；运用生活中的例子。2.教学难点：了解背诗的时间、诗词的字、运用七言、五言模仿写，课文的特点等。

3.教学过程：

1)导入导入直接出示、交流例子或作者、写作背景等方式引入新课，这种教学方法让学生对教学内容有了初步的了解。

2)新课讲授：根据教学内容设计不同的新课活动，根据教学目标选择不同的教学方法。

3)巩固练习：根据学生掌握的内容安排巩固练习。

4)小结作业：整理归纳知识并复习知识。

二、教学重难点1.教学重点：培养学生善于写作、理解诗歌内容等;提高学生的语言能力;促进学生掌握基本技能。2.教学难点：培养和提高学生对诗歌内容的感知和鉴赏能力。

三、教学方法导入启发法、情境法、练习法、小组讨论法、自主合作法、探究法。教师编写教学课堂活动课件。

四、教学时间教学时间分配：14-20分钟。

五、教学环节6.复习知识：边看课文边背诵，背的过程中相当于复习;7.小结内容：总结归纳上一课学习知识的要点。

五、板书设计板书设计不能很好的写出的话最好设计一个，当老师讲一句的时候改设计一句，这样效果更好。

六、教学反思1。通过看课本和大声朗读，使学生明确背诗的正确方法和步骤;2。学习更多的背诗方法，了解背诗的方法和步骤，注意语言方面的积累;3。注意学生方法和方法的衔接，同时也能加深学生对古诗句的印象;4。深入理解诗歌内容，学会感悟，学会思考，加深对古诗语言的理解;5。背诗必须要掌握规律，掌握节奏，这样才能领悟诗歌的美!。

六、教学经验：1.认真朗读课文;2.多用对比法，把比较重要的诗句拿出来，让学生指出他们读错和不读对的地方，然后再读;3.学生注意读后再背诵或是听后再背诵;4.做好经验的归纳总结和反思;5.对教材要熟悉，善于总结规律、技巧和方法，使学生记忆课文的要领、节奏、重点和难点。7.多运用学生的积极性和责任感来激发学生的学习兴趣，促进学生的语言能力的发展;7.需要有很强的教育意识，师者要要有师者风范，真正有好的教育态度四年级表格式教案，才能够传道受业解惑，在学生的心中树立权威，养成良好的学习习惯，教育成为促进学生全面发展的重要力量。文章来源网络四年级表格式教案，侵删。