关于举办2013年广西中等职业学校(创新杯)教师信息化教学设计和说课大赛的通知(2)

以 24×768 分辨率清晰流畅地播放音频。可以使用 MP3WMA 和其他格式。三场现场讲座，一场。现场授课时间不得超过15分钟。所选的教学内容必须是教师的实际课堂教学内容。倡导教学方法和方法的创新和反思 评委提问和选手答辩持续5分钟。二语礼仪要求亲切、自然、端庄、大方。语言准确、规范、生动、启迪、感染力强。与相关知识的关系决定了教学目标、教学重点和教学难点，如何在教学过程中更好地诠释教材概念，培养学生的创新能力。2 教学策略 阐述本课程教学过程中的主要教学方法和方法，突出信息化教学方法 适当应用教学策略有利于教学目标的实现，能有效提高学生的学习兴趣。突出技能培训。强调信息技术在教学过程中的运用和预期的教学效果。3 教学过程说明 本课程教学过程中的课堂结构 板书设计、教学环境、师生活动等，要求教学层次清晰，教学结构完整，教学内容完整，教学方法和方法，4反思，教学反馈，及时的教学效果，以及 4 个竞赛教材版本和数字资源。基础课国家规划新教材改革创新示范教材及高等教育版专业课教材网络教学资源获取方式httpsvehepcomcn多媒体课件见工程创新杯全国大赛预通知httpwwwgdzyjycomshowNewsapid782附件52013年教师信息化教学设计与信息化广西中职创新杯演讲比赛参赛者作品报名表、课程名称章节、设计者姓名、职称、单位、电话、邮箱、邮编、主要内容及特点、合理的表达方法和技术 应用 1 信息技术用于教学。适当使用图形、文字、音频、视频、动画等多媒体形式。 合理 252 课件界面设计美观，布局合理。符合中职生的认知特点。有利于激发学生的学习兴趣。创新实用。在实际教学中，总分1002分可提升。现场授课的评分标准以场馆发牌为准。评价指标内容和要求值得加分。教材分析 1 正确理解教材的设计理念和思路 102 准确把握教学重点和难点 准确反映新教学大纲的要求 102 满足学生的实际需要 3 符合单元教学目标和要求、创新与专业特色 1.结合教学内容，合理创造生活和职业场景 102.重视本课程应用能力和综合专业素质的培养 3.突出信息技术在教学中应用的教学步骤 1.整体设计思路清晰，结构合理。3、根据学生的需要和教学内容，选择合理的教学方法。活动设计可以充分发挥学生的主体作用，激发兴趣，鼓励学生积极参与。4．活动设计体现分层和梯度过程训练。全面的信息化教学方法。1 信息技术用于教学。适当的定位。精准教学目标。思路清晰。独特的想法。独特的设计。漂亮的介绍。内容丰富。强烈激发学生的学习兴趣，提高学习效果，改善传统教学方式的不足，教学反思 1 明确说明教学设计和操作的效果，及时发现问题 52 评价教学目标实现程度合理个人质量 1 标准语言，准确的语音，自然生动的语气，102表现力强逻辑3米自然大方端庄或充满活力总分100PAGE突出信息技术在教学中应用的教学步骤1.整体设计思路清晰，结构合理。3、根据学生的需要和教学内容，选择合理的教学方法。活动设计可以充分发挥学生的主体作用，激发兴趣，鼓励学生积极参与。4．活动设计体现分层和梯度过程训练。全面的信息化教学方法。1 信息技术用于教学。适当的定位。精准教学目标。意图明确。新的想法。独特的。202 精美的演示文稿。内容丰富。强烈激发学生的学习兴趣，提高学习效果，改善传统教学方式的不足，教学反思 1 明确说明教学设计和操作的效果信息化大赛教案格式，及时发现问题 52 评价教学目标的实现程度 合理的个人素质 1 标准的语言，准确的语音，自然生动的音色，动人的102表现力 逻辑性强 3 乐器自然大方端庄或充满活力。总分100PAGE 突出信息技术在教学中应用的教学步骤 1.整体设计思路清晰，结构合理。3、根据学生的需要和教学内容，选择合理的教学方法。活动设计能充分发挥学生激发兴趣、鼓励学生积极参与的主体作用。 4．活动设计体现层次化、梯度化的过程训练。全面的信息化教学方法。1 信息技术用于教学。适当的定位。精准教学目标。意图明确。新的想法。独特的。202 精美的演示文稿。内容丰富。强烈激发学生的学习兴趣，提高学习效果，改善传统教学方式的不足，教学反思 1 明确说明教学设计和操作的效果，及时发现问题 52 评价教学目标实现程度合理个人质量 1 标准语言，准确的语音，自然生动的语气，