【课题认识】平面图形的教学难点及复习方法

最新版小学数学PEP版第二册教案格式第二册平面图形专题理解总课时/第一课时1.通过拼写、放置和绘制各种图形，学生可以直观感受各种图形的特点。教学 2. 培养学生初步观察能力、动手操作能力和数学交流能力。目标3.可以识别各种图形人教版一年级数学下册教案表格式，并且可以对这些图形进行分类。教学重点是对长方形、正方形、圆形、三角形的物体和图形的初步认识。对长方形、正方形、圆形和三角形的物体和图形的基本认识。显卡、物件的教学准备，学习工具等一、复习和探索新知识：1.孩子们还记得这些图形朋友吗？（长方体立方体球体圆柱体）2.你能画出这些图形的平面吗？学生在纸上画图 3. 你画的图形有什么特点？与学生的小组讨论和小组总结最终派代表与班级进行交流。区别： 共同点：边等边有4个角的长方形是直的、平的。4条边相等，4个角是正方形。一个直的、不间断的圆是封闭的，没有角）一个三角形有三个边和三个角二、 巩固和发展： 1. 告诉我，你周围物体的哪些面是你学过的图形？2. 使用圆形、正方形、矩形、和三角形来画你最喜欢的人物？在小组内发表评论，每个小组都会展示作品。

3. 练习1 问题1 最新PEP版小学数学一年级第2卷教学计划格式，请画出圆形、正方形、长方形和三角形。你知道要涂什么颜色吗？小组讨论与合作，反馈报告哪些是黄色的，哪些是蓝色的颜色，哪些是紫色的人教版一年级数学下册教案表格式，哪些是红色的？４.使用圆形、正方形、矩形和三角形来组合一块图形。哪张桌子最适合你在同一张桌子上竞争？全班交流展示。5. 问题2：数出多少个圆形、正方形、长方形、三角形？独立做，告诉我你是怎么算的？有什么好办法吗？总结法。三、改进练习：拿一张长方形纸，对折再对折得到一张正方形的纸，对折再对折得到一张正方形的纸，对角对折再对角对折。什么？长方形、正方形、三角形、圆形各有什么特点？你想问什么？教学反思。小学数学最新PEP版，第二卷教案格式第二卷。通过观察和操作，学生可以体验所学平面图形的特点，并能用自己的话描述长方形和正方形的边的特点。教学 2. 通过观察和操作，学生可以初步感知所学图形之间的关系。目标 3. 通过学生组装大量图形，发现图形从简单到复杂的变化和联系，感受图形的美。4.通过数学活动，培养学生运用数学进行交流、合作探究和创新的意识。

教学重点是理解所学平面图形的特点，能用自己的语言描述长方形和正方形各边的特点。教学难点引导观察，动手操作，体验知识的形成过程，教学准备一、复习铺垫这就是我们熟知的长方形、正方形、圆形的三个老朋友。二、 启发思考，引出新知识 1. 认识三角形（1） 老师拿出一张方纸，问：这是什么图形？能教你折一张吗？方纸分成两部分？学习学生活动，老师检查，了解学生折纸我组织学生交换三角形。展示三角形。黑板：交流讨论。这个图形是另一个我们想知道的新朋友平行四边形。

最后全班交流；（2)练习一题２、3题。学生独立完成教学并反思最新人 小学一年级数学教学版，第二卷教案格式专题练习班总课时/课时1、，让学生进一步了解长方形和正方形的形状和特点。长方形和正方形的特征，能够识别物体并区分这两个物体，认识长方体和立方体的形状及其特征。教学重点教学难点指导观察，动手操作，并体验知识的形成。教学准备一、 复习1、长方形的特点。展示一个长方形，让学生说说长方形的特点。结论 矩形有四个长边。

２、广场的特点。展示一个正方形，让学生说说正方形的特点。结论 正方形有四个边，边是直的。二、师生互动，探索新知识与教学1、 Page 7 练习 1 问题 6. 学会仔细观察，左边的图形你能用什么物体画出来？做一个圆圈。转到2、 Page 7 练习 1 问题 7. Cheng 展示了一个长方体。谁会说：一个长方体有多少个面？每张脸都是什么形状？长方体每个面的大小和长度都一样吗？３、第6页练习1问题4。昨天我们使用相同或不同的图形来拼出我们最喜欢的图案。今天我们继续玩拼一拼的游戏。动手。报告。小学一年级数学教案格式最新PEP版三、巩固新知识第7页练习1题8.四、课堂小结你在这节课有什么收获？教学反思 最新PEP版小学数学一年级教材2教学计划格式专题十减9教学目标1.让学生初步学会计算十余减9。2.培养学生的初步的抽象思维能力。总课时/第一课时教学重点教学难点教学准备一、Review1. 听写。九十 3 九十 7 9 十 4 9 小学一年级数学教案格式最新PEP版三、巩固新知识第7页练习1题8.四、课堂小结你在这节课有什么收获？教学反思最新PEP版小学数学一年级教材2教学计划格式专题十减9教学目标1.让学生初步学会计算十余减9。2.培养学生的初步的抽象思维能力。总课时/第一课时教学重点教学难点教学准备一、Review1. 听写。九十 3 九十 7 9 十 4 9 最新PEP版小学一年级数学教案格式三、巩固新知识第7页练习1问题8.四、课堂小结你在这节课有什么收获？教学反思 最新PEP版小学数学一年级教材2教学计划格式专题十减9教学目标1.让学生初步学会计算十余减9。2.培养学生的初步的抽象思维能力。总课时/第一课时教学重点教学难点教学准备一、Review1. 听写。九十 3 九十 7 9 十 4 9 课堂小结 你在这节课中有什么收获？教学反思 最新PEP版小学数学一年级教材2教学计划格式专题十减9教学目标1.让学生初步学会计算十余减9。2.培养学生的初步的抽象思维能力。总课时/第一课时教学重点教学难点教学准备一、Review1. 听写。九十 3 九十 7 9 十 4 9 课堂小结 你在这节课中有什么收获？教学反思最新PEP版小学数学一年级教材2教学计划格式专题十减9教学目标1.让学生初步学会计算十余减9。2.培养学生的初步的抽象思维能力。总课时/第一课时教学重点教学难点教学准备一、Review1. 听写。九十 3 九十 7 9 十 4 9 总课时/第一课时教学重点教学难点教学准备一、Review1. 听写。九十 3 九十 7 9 十 4 9 总课时/第一课时教学重点教学难点教学准备一、Review1. 听写。九十 3 九十 7 9 十 4 9