教师如何写好一份优秀的教案？（建议收藏）(2)

(三)教学策略制定

所谓教学策略，就是为了实现教学目标，为完成教学任务而采用的方法、程序、媒介、组织形式等教学措施组成的综合计划。它是实施教学活动的基本依据，是教学设计的中心环节。其主要作用是根据具体的教学条件和需要，制定出最佳的方式、方法和步骤，为学生提供教学信息，指导他们的活动。

1.教学组织形式。2.教学方法。3.学习法律的指南。4. 教学媒体

尤其是作为一种传统和常规的媒体，黑板文字在我们的教学中应该占有一席之地，而且占有相当大的比重，所以在设计媒体时不要忽视黑板文字的设计。

（四)教学过程

众所周知，现代教学体系由四个要素组成：教师、学生、教学内容、教学媒体。教学系统的运动表现为教学活动的过程（简称教学过程）。教学过程是课堂教学设计的核心。教学目标、教学任务、教学对象的分析，教学媒体的选择，课堂教学结构类型的选择与组合，都将体现在教学过程中。那么如何在新课程理念下将所有因素很好地结合起来，是教学设计中的一大难题。

(五)教学设计自评

在新课程理念下，教学设计的功能不同于传统的教案——区别在于它不仅仅是课堂的基础。教学设计首先可以鼓励教师理性思考教学，同时提高教学元认知能力。只有这样，才能真正体现师生双重发展的教育宗旨。

二、教学设计写作

1.编写内容和步骤

（1)教学设计说明：写出本次教学设计的意图和总体思路（突出新课程特点）；（2)教学分析：包括教学内容分析和学术分析条件；（3)教学目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观；（4)教学策略（或学习方法指导）：选定教学弧法、教学方法、媒体与黑板设计；（5)教学过程；（6)教学反思与评价。

2.写说明

(1） 写作形式。写作可以是文字也可以是表格，也可以是文字与表格的结合.... 全文其余>> 问题6：如何写好一个体育的原始出处教案：blog.sina.com.cn/s/blog_5f55e6370100d27r.html

备课是讲课的前提，是讲好课的基础。教学工作中的教案，即教案，是备课的具体形式。它体现了教师在整个教学过程中的整体设计和思维，是教师的教学活动。基础，它关系到一个班级的具体安排和教学质量。因此，编写一个好的教案对于教师的教学是非常重要的。

一、教案的作用

1、教学计划是教学活动的基础

教学过程是由教师的教和学生的学组成的双向活动过程。要想教学成功，就必须在教学前充分了解学生的知识规律和身心发展规律。根据物理教学过程的具体特点，设计符合客观规律的教学计划，遵循教学规律有针对性地进行教学。教案不认真写，在教学过程中难免会有模糊的目标、无数的心、不正当的要求、为所欲为，就不可能取得好的教学效果。

2、 有利于教学水平的提高

精心编制教学计划是提高教学水平的重要过程。教师编制教案是研究体育课程标准、教材、教学内容、学生和教学方法的综合过程。在这个过程中，教师不仅要研究体育科学的知识体系和学生对该学科的学习状况（接受程度、心理特征和思维规律），还要分析教材的写作意图和特点。按照体育课程标准的精神。分析教材的知识结构、体系、深度和广度，特别是结合整体背景，分析教材各部分的特点，

教学水平的提高在很大程度上取决于教材的研究。只有在编写教案的过程中努力工作、努力学习、持之以恒、不断积累，教学水平才会不断提高。

3、为教研活动的发展做出贡献

编写教案是开展教学研究，提高教学研究能力的过程。从某种意义上说，教学过程就是把基于课本的知识以合理的方式传授给学生，达到培养能力、开发智力的目的。如何合理教学是编写教案的关键，这就要求教师在编写教案时选择适合教材内容和学生特点的教学方法。精心编制教案对教师的教学研究和教学水平的提高具有重要价值。

二、如何写出好的教案

(一）写教案前的准备

1、深入课程标准、教材，确定教学目标

在学习课程标准和教材的基础上，掌握教材中概念或原理的深度和广度要求，掌握教材的基本思想，确定本课的教学目标。

教学目标要具体、清晰、易于实施和检查。教学过程是一个完整的系统，教学目标的制定应根据课程标准、教材、学生素质、教学方法等实际情况，考虑其可能性。

2、明确本课内容在整本教材中的位置，确定教学重点和难点

在深入研究全本教材的基础上，明确本课内容在全本教材中的地位和重点难点。所谓重点，就是指关键知识。学生理解了，其他的问题就迎刃而解了。所谓难度是相对的，就是指学生经常误解和难以理解的部分。不同层次的学生有不同的困难。

3、整理教材，选择教学方式

根据教材的教学原则和特点，结合学生的具体情况和学校场地、设备设备条件，组织教材考虑教学方法，初步构思整个教学过程。教科书的组织形式多种多样，同一本教科书可以有不同的组织结构。但无论是何种结构，都必须围绕中心内容，根据教材的内在联系来确定讲解的层次和步骤。同时，在教学方法的选择上，还要充分考虑如何集中学生的注意力，激发学生的积极思维，调动学生的积极性。

4、设计教学程序和时间表

在编写教案前要充分考虑：

......全文其余>>问题7：如何写出好的教学计划1、格式要规范：

教学目标：（1）知识与能力：（2）情感态度、价值观：（3）过程与方法：

教学重点：

教学难点：

教学法：

教学准备：

教学时间：

2、完整的教学链接

3、 教学过程要体现新课程理念，教学方法要创新，学生活动要体现。

4|。黑板字设计新颖别致。问题8：如何根据比赛要求编写教学设计，每位参赛教师应提供相关视频课的《课堂教学设计方案》（以下简称方案），作为参赛的依据之一参赛选手的最终成绩。从老师提交的“方案”来看，大部分老师不知道“方案”是什么，所以有的老师把“方案”写成普通班的教学计划，也有的老师把“计划”写成教学记录，同时，这些情况都影响了选手的表现，为了让选手们以后吸取教训，也让更多的老师写出一个全面完整的“计划” 在教学实践中，我想和同事们交换意见，提供更详细的“方案”。”。在我看来，《方案》应该是对已经开展或正在开展的教学的说明。因此，应明确几个主要方面，如教学设计思路、教学目标和要求、教学难点、教学方法、教学步骤、安排、教学过程或活动设计、黑板设计、课后总结或反思等，具体一般包括以下几个方面：1.主题（可加字幕）2.@ >教学设计思路（思想、概念等，包括教材内容和学术条件的分析）3.教学目标（教学目标要求等）4. 如何在20分钟内写好教案的重点和难点部分的教学是一堂课的关键。教师课堂教学水平主要体现在突出重点和突破难点。一般来说，学生在一节课中需要掌握的主要知识是本课的教学重点，学生在理解和接受上有困难的地方就是教学难点。如何在20分钟内写好教案的重点和难点部分的教学是一堂课的关键。教师课堂教学水平主要体现在突出重点和突破难点。一般来说，学生在一节课中需要掌握的主要知识是本课的教学重点，学生在理解和接受上有困难的地方就是教学难点。