折纸百合花教案格式 幼儿的身体发育还不完全,一般的幼儿动手能力都不强
婴幼儿身体发育尚未完全,一般孩子动手能力不强。我们应该多锻炼孩子的动手能力,让孩子的发展更健康,让他们接触到一些手工艺课。
小学折纸课件1
活动目标:
1、 观察地图折百合花,学习折菱形。
2、能够耐心地进行折纸活动并抚平折痕。
活动准备:
一张折纸地图、吸管、方形手工纸、剪好的叶子、双面胶带。
活动流程:
一、创造情境并引出事件的内容。
师:我们的花店开张了。最近百合的生意很好。许多人前来购买。现在店里的百合已经断货了。花店里的人想请你帮花店做些百合花。你是否愿意?
二、看步骤图折叠“百合花”并组合起来。
1、(展示图1-4中的步骤) 老师:老师为孩子们准备了一张“百合花”地图。请您仔细阅读每个步骤好吗?你能明白吗?
2、 请下来尝试折叠。
3、老师拿出孩子们的作品进行对比。细看。这两个折叠一样吗?(虽然褶皱是一样的,但是要看方向)
4、(显示图中的步骤 5-6)请您下去将 5、6 两步合二为一好吗?
5、刚才折叠的过程中遇到了什么困难?(请几个幼儿说说自己有什么困难折纸百合花教案格式,其他幼儿可以帮忙解决)
6、老师示范了5、 6步折叠法折纸百合花教案格式,让孩子再操作一次。
7、(展示步骤7-9)比较7、 8个步骤,这两个步骤一样吗?
8、看到我的百合准备好了,还需要什么材料?
三、 评估活动。
1、显示作品。把折好的百合花放在泥里。
2、 评估工作。百合花都叠好了,你最喜欢哪一朵,为什么?
四、 结束活动。
一起去花店送花吧!
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小学手工折纸课件11、通过观察图谱折百合花,学习折菱形。2、能耐心地进行折纸活动,将折痕抹平。折纸图谱一张、吸管、正方形的手工纸、剪好的叶片、双面胶。二、看步骤图折“百合花”并组合。1、(出示步骤图1-4步)师:老师给小朋友准备了一张折“百合花”的图谱,请小朋友仔细看每一步?3、教师拿出幼儿的作品进行对比。6、教师示范5、6步的折法,再次让幼儿操作。8、看我的百合花已经做好了,还需要什么材料?
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