四年级期中考试家长会 合肥光华学校：三年级家长会班主任发言稿

各位家长:大家好!首先,感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会。

一、介绍班级基本情况，学校学部、年级组举行的活动，以及获奖情况。

我们三4班有学生32名，男生23名，女生9名，其中新生7个。先我来通报学校学部举行的一些活动，点评学生的在校学习和生活的表现。

学部学校为了丰富孩子的学习和生活，全面的培养学生，开展了丰富多彩的活动。

开学初进行了校园礼仪学习和军训，军训会操表演一等奖，

扇子操比赛二等奖

英语唱读比赛一等奖

教师节歌咏比赛一等奖

举行了一年一度的校运动会，

国庆节黑板报比赛获得第二名

举行了一次月考和期中考试：

学习优秀被评为学习明星的有：舒云向里博孔健豪钱乐乐

写字比赛：潘惟仰钱乐乐偶鑫美彭晓峰

在11月感恩活动中，开展了制作感恩贺卡比赛：舒云的感恩开设计精美独特，文佳琦，张俊诚，胡玉茹，黄钲坤被评为光华好孩子。

这学期我们还开设了乐器兴趣班，有葫芦丝、竹笛，张瑞峰、孙泽齐，等同学学习认真，成为乐器老师认可的好学生

每大周评选一批优秀的学生进行表彰鼓励：

光华之星：向里博何亿豪偶鑫美

假日之星：黄钲坤文佳琦宋曼君孔健豪

生活之星：赵蕊张一聪张瑞丰宋曼君张俊诚黄钲坤偶鑫美张瑞丰孙泽齐

学习进步显著：詹金跃偶鑫美王康

学习态度有转变的有：

工作认真负责的有：王国权李京航偶鑫美张一聪徐浩然

劳动积极的有：徐浩然

作业完成积极的有：

遵守纪律：王婷婷韩佳笑钱乐乐

二、介绍班级管理理念和班级管理方式方法。

1.我一直认为习惯不好，学习不可能有长远的发展，所以，我一直坚持“德育为首”的育人理念，大力加强学生的行为习惯培养，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校要求，养成良好的习惯。有一个良好的班容班貌，学生的素养才可能有大的提高。因此我是采取“多维约束，激发责任”的班级管理方法。我认为，在有效地进行班级管理的过程中，班主任关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到管，是为了不管的目的。同时也是为了培养学生的责任心，没有责任心的人，将一事无成，为此我和同学们一同制订了新的班级管理办法，形成责任分摊制度，并全面实施。真正达到了在任何一个时间空间里都有人做事，有人管事，多维管理。班级的同学人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做。制定责任分工时，我相信学生，放手让学生自己选择能为班级作什么，让学生在管理的舞台上唱主角。这点从学生表现看非常明显，大部分老生都会当值日干部，敢于管理学生，胆量很大，也有管理方法。新同学经过锻炼，也很快学会了管理。

2.提优补差，人人发展。

每个学生的情况都不一样，特别经过三年的学校学习，渐渐产生了分化。出现一部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越好,或者有明显进步.而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,学习态度不认真，不够积极主动；也有一部分同学接受能力不强，缺乏科学的学习方法，,当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点.怎么提高他们的学习兴趣，使他们有信心继续努力学下去，是我们经常头疼的一件事，我尝试了建立互助小组：以互助小组、小老师教徒弟小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组长帮助组员等等多种互助方式，再加上我们在课堂上多关注他们，多提问他们，对于不同的学生情况采用不同的教学方法，还会会利用课余时间，给学生补课，帮助后进生在原有的基础上取得进步。四年级期中考试家长会

三、谈一谈学生的学习情况

作为我们老师和家长，我们更关注的是孩子平时的学习表现。我重点讲一讲语文教学。语文学习主要包括以下几方面：上课、作业、作文、背诵、课外阅读。下面我就从这几方面进行汇报：上课：是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要是上课，如果上课不认真听讲，那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。学生做到认真听讲还不够，还必须要积极思考，踊跃发言。比如班上有的学生发言比较积极，如孔健豪，曾洪玺，文佳琦，舒云、黄钲坤，赵蕊等，所以每一次的考试都比较优秀。而那些考试成绩不太理想的，大多数上课容易开小差。