科学表格式教案(课题十九展示会课时1课时教学目标知识与技能！)

项目19展览课1课程教学目标知识和技能：1可以更系统地完成本学期收集的信息。 2自定义标准，为您自己分类您自己的数据。 3可以以各种形式显示您的学习结果。 4可以总结本学期的知识，运动和实力。过程和方法：制作数据卡，系统整理知识。情绪态度值：1爱这些材料和结果科学表格式教案，为他们的长期收集和保持良好。 2愿意分享我们的同学们收集的信息和学习效果。 3可以形成收集信息的习惯，制作卡片，并认识到摘要信息的摘要，显示结果是科学学习的重要方法之一。强大的教学，自我定义标准，总结，总结和分类自己。显示您自己的学习结果。教学准备学生准备好各种信息卡，学习记录，小论文，调查报告科学表格式教案，如本学期，以及“科学小书”，小生产，模型，网页等;显示板。案例1分拆我们的学习信息1学生回忆起，我们学期的内容是什么？ [来源：z.xx.k.com] 2在研究中，我们都收集了一些与运动有关的信息。你想告诉你吗？ [来源：zxx.k.com] [来源：zxxk.com] 3需要组织我们收集的信息。学习定期收集的学习材料，这是“科学”课程的重要途径。我们体验自己的分类标准，并提供信息编号，将在将来找到。 4人活动，组织自己的学习资料。对信息的分类，可分为单位的基本形式，课程，不同的运动主电源，基本形式的运动形式，或通过源，摘录时间等5交换您的分类标准和分类方法后和同学，探索和数据卡的内容和自我评估。 [来源：源：§科网]课堂测试教学反映项目19显示了关联时间2课教学目标知识和技能：1可以提供更多关于本学期收集的信息的信息。 2自定义标准，为您自己分类您自己的数据。 3可以以各种形式显示您的学习结果。 4可以总结本学期的知识，运动和实力。过程和方法：制作数据卡，系统整理知识。情绪态度值：1爱这些材料和结果，为他们的长期收集和保持良好。 2愿意分享经同学收集的信息和学习结果。 3可以形成信息的集合，制作卡，并识别整个

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