云南旅游职业学院课时教案 格式(云南商务职业学院教案系部：管理系专业年级15级酒店管理)

云南商务职业学院教学计划系：管理系，15年级，酒店管理课程名称：旅游概论教师：教学日期：9月14日，2015周：第三节教学环节4教学章节：第一章第一节-第四节教学主题旅游相关概念与历史发展教学目标：1.了解旅游的含义和本质属性，旅游活动的基本类型和划分方法2.了解旅游的产生和发展。教学内容和要求：1.了解旅游的特点和发展过程2.古代旅游活动3.现代国内外旅游发展和旅游的开端4.旅游研究的对象和任务1。课前复习：新课程2引入了5'案例分析法。新课程教学：目前旅游的定义很多（有9个高等教育版本、8个天力编辑的南开高等教育版本、7个李天元编辑的南开版本、7个魏向东列出的国内版和11个国际版）云南旅游职业学院课时教案 格式，各国从未采用过统一的定义。不同的国家，甚至同一个国家，如美国，对旅游业有不同的定义。人们对旅游的定义之所以如此之多，与人们对旅游的理解有关，因为自旅游活动出现以来，其旅游实践和内容不断丰富和变化，因此人们对旅游的理解对定义的理解也在不断发展和完善。各种旅游概念词典对旅游的解释侧重于教学：1.理解和区分不同的旅游概念。教学难点：掌握旅游学的基本属性和特点，掌握旅游学的研究对象、研究内容和研究方法。教学方法：1.生活体验总结法2.Q&A，归纳法3.比较教学法学习设备：黑板教材和教学参考书阅读要求：课本作业：测试：判断以下哪些活动是旅游？异地留学、异地打工、参加其他学术会议的学者、三峡移民、华侨、香港、澳门、台湾同胞回国、外籍教师在教育学院教学，在国外学习并担任外交官的外国学生判断人员和外国高级政府代表团访华的标准：旅游的基本特征（目的是追求乐趣）和外部基本特征（遥远和暂时）以及相关国家法规

小结：通过本课程的学习，学生可以了解旅游的含义和本质属性，旅游活动的基本类型和分类方法，了解旅游的产生和发展过程。教学日期：2015年9月21日。周：第4周。教四班。教学章节：第2章，第1节-第3节。教学主题：游客。教学目标：游客概述学习影响游客旅游需求的主要因素和消费行为特征。教学内容与要求：游客概念与类型一、游客概念（一）客观条件（二）主观条件二、游客类型（一）根据旅游目的地划分游客（二）国外旅游研究者的一些划分方法）（三）其他游客分类方法（四）我国政府对入境旅游者的分类方法第二节影响个人旅游需求的因素生活方式因素收入和职业带薪假期教育水平和流动性种族和性别生命周期因素抑制因素第三节旅游者消费行为模式分析消费行为模式经济因素非经济因素旅游者消费行为模式前期决策动态分析及决策过程购后评价未来决策教学重点：相关概念分类及旅游者类型教学难点：掌握主要因素影响旅游者旅游需求和消费行为特征的因素教学方法：以教学为主，多媒体为辅，实例教学设备：多媒体教材，教学参考书阅读要求：教材小结：一般学完本课后，学生将了解相关内容掌握影响旅游者旅游需求的主要因素和消费行为特征

教学日期：2015年9月28日第5周本次教学环节4教学章节：第2章、第4节、第5节教学主题旅游流教学目标：了解旅游者的相关概念和类型，掌握影响旅游者旅游需求的主要因素和消费行为特征，教学内容和方法要求：第4节旅游流传统旅游流概念及其缺陷流系统的内涵旅游信息流旅游客流旅游物流旅游能量流第5节旅游教育旅游教育的内容正确的旅游动机正确的旅游理念正确的旅游模式方法f旅游教育加强宣传工作，多渠道宣传教育引导旅游者发挥旅游企业的作用。教学重点：了解旅游者的相关概念和类型；教学难点：掌握影响旅游者旅游需求的主要因素和消费行为特征ods：以教学为主，辅以多媒体、实例。教学设备：多媒体教材、教学参考书。阅读要求：教材作业：预习总结：通过本课程的学习，学生可以掌握和理解旅游者的相关概念和类型，掌握影响旅游者的因素ts旅游需求的主要因素及消费行为的特点。注：国庆节第六周假期教学日期：2015年10月12日第七周本教学班第4课教学章节：第三章第一节-第三节教学主题旅游资源教学目标：掌握概念、分类和内容旅游资源的特点，掌握旅游资源保护的方法和措施，教学内容和要求：旅游资源的概念和特征旅游资源的概念国内学者对旅游资源概念的理解国外学者对旅游资源概念的理解旅游资源的ept旅游资源的特征客观多样性取向脆弱性创新性旅游资源分类自然旅游资源人文旅游资源根据旅游资源的成因和属性二、中国旅游资源普查分类规范三、根据旅游资源的增长可再生旅游资源不可再生旅游资源四、根据旅游资源的利用状况五、根据旅游资源的功能观光旅游资源参与式旅游资源购物旅游资源保健疗养nce旅游资源文化旅游资源情感旅游资源六、根据旅游资源的质量和分类AAAAA旅游区AAAA旅游区AAA旅游区AA旅游区a旅游区七、国家标准对旅游资源进行分类、调查和评价第三节旅游资源的开发与保护旅游资源开发的含义旅游资源开发的内容旅游资源开发的原则旅游资源的保护旅游资源保护旅游资源的必要性旅游资源保护的原则资源教学重点：掌握旅游资源的概念、分类和特点教学难点：掌握旅游资源保护的方法和措施教学方法：以教学为主，多媒体为辅，实例教学设备：多媒体教材云南旅游职业学院课时教案 格式，教学参考nce图书阅读要求：教材作业：预习总结：通过本课程的学习，要求学生掌握旅游资源的概念、分类、特点以及旅游资源保护的方法和措施。教学日期：2015年10月19日一周时间：第8周本课程第4节教学g章：第4章第1节-第4节教学主题旅游产品教学目标：1.掌握旅游产品的不同概念，2.了解旅游产品销售的基本知识，3.了解旅游产品的特点教学内容和要求：第1节概念和特点旅游产品的tics、旅游产品的概念以及一些具有代表性的旅游产品旅游产品的定义旅游产品特性的重新定义效用心理满足空间限制性生产一次性价值递减消费参与性所有权消费时效性的不可转移性非排他性第二节生命周期及其应用旅游产品生命周期的概念旅游产品生命周期的观点和意义生命周期的影响因素旅游产品的吸引力目的地的自然环境和社会环境的变化

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