三年级上册综合实践表格式教案(小学三年级上册综合实践电子教案上册班级小主人)

小学三年级第一册综合练习电子教案三年级第一册综合练习教学时间表班级大师-活动一：班会大家、周、月、日、班一活动二：我们的十岁解说2 活动三：课堂成长书籍视听教育3 秋游法-活动1：秋游计划大赛解说4 活动2：游戏设计展示技巧，讲解呵护我们的眼睛-活动1：用眼睛去习惯Minor 5 Audio -视察6国庆7活动2：个人护眼方案讲解8新春——活动1：过时布新大动作视听教育9活动2：不同新年习俗讲解10活动3：讲解过去和送年货，关注身边的垃圾——活动一：家庭垃圾大侦探 11 讲解探索 12 活动二：校园分类垃圾桶讲解 13 活动三：垃圾棒ing 记录 14 服装知识-活动 1：面料特性搜索讲解 15 活动 2：吸水能力比赛视听 16 活动 3：我的扎染工作讲解 17 复习讲解小学三年级综合实践小学电子教案阿其克乡中心2019-2020学年第一学期。第一学期项目班硕士活动1次；课堂约定大家设置教学时间、上课时间和班型三年级上册综合实践表格式教案，2019年第一个月 课堂上，视听教育通过小组讨论发现课堂中的问题，可以对知识技能集中收集到的信息进行整理并提出建议解决方案。能够参考类约定示例，尝试制定类的类流程和方法约定。教学目标是通过班规的制定，激发学生参与班级管理的意识，养成良好的行为习惯，形成良好的班风、情绪、态度和价值观。

教学重点可以参考课堂约定示例，尝试制定课堂约定。教学难点 通过小组讨论，发现课堂中存在的问题，整理收集到的信息，提出解决方案。教学法讲解法、讨论法、鼓励法、总结法、自觉学习、小组讨论、观察法、学习法、教具、教学课件、中学备课；让大家一起观察，共同进步。将学生反映的课堂问题写在黑板上，并及时评价和补充。教学内容；小组讨论，列举全班的好习惯，并做好记录。每个小组依次汇报小组发现的班级问题。通过文明选课活动，激发学生的集体荣誉感。全班交流，培养良好的倾听习惯。提醒学生，他们应该在演讲中简要解释他们的建议的可行性。通过活动，将约定俗成内化为学生自身的行为，培养学生的自律能力。课堂总结；全班讨论和选择最佳班级惯例。签订公约，自律自强。上完这门课后，您有何感想？黑板设计：班级约定，标题、具体内容、创作者签名，大家自定。作业作业：背诵课堂约定。教学反思及后记：备课组/学科组长签名（盖章） 教务处/教研室签名（盖章） Akike乡中心三年级综合实践小学电子教学计划2019-2020学年第一学期项目活动2我们十岁班教学时间2019课时第二课时视听知识和技能让每个孩子都有一个有意义的十岁生日，给他们留下终生难忘的回忆。

教学目标过程和方法 通过活动，学生可以回忆自己的成长过程，体验育儿的辛劳，学会感恩。通过活动，学生可以对自己的生活有想法，学会情感、态度、价值观和责任，学会承担责任。教学的重点是让每个孩子都过一个有意义的十岁生日，给他们留下终生难忘的回忆。通过活动，学生们回顾了自己的成长历程，学会了感恩体育的艰辛和父母的辛勤付出。教学重点讲解法、讨论法、鼓励法、总结法、自觉学习、小组讨论、观察法、学习法、教具、教学课件、中学备课；全班聚在一起开十岁，我和你主题班会。爸爸妈妈放下工作，赶忙一起为我们庆祝。让我们以最热烈的掌声欢迎他们。三、老师的讲述；从你嘎嘎的那一刻起，父母就一直在为你忙碌，用最大的爱呵护你的成长；第四，分享身边的爱情故事；孩子们讲述父母、老师和朋友关心自己的爱情故事。五、感恩心演奏音乐老师；孩子们，今天你们收到了这么多的祝福，让我们不要忘记身边关心我们的人，此时此刻，你们有什么想对爸爸妈妈说的吗？六、谈福； 1.家长的祝福2.老师的祝福。七、班级总结；听完这节课你有什么想法？在黑板上写字：活动 2 我们十岁的孩子介绍一个新班级；同学们，你们今年多大了？作业：做生日贺卡教学反思及后记：备课组/学科组长签名（盖章）教务处/教研室签名（盖章）阿奇克乡中心三年级综合实践小学电子教学计划2019-2020年第一学期主题活动三班成长书教学时间课时班类型2019年第三节课时间视听知识技能班级成长手册设计制作。

了解您的班级，并为通过共同努力取得的成果、教学目标、过程和方法而感到自豪。感受在集体中成长的温暖，从而培养集情感、态度、价值观于一体的荣誉感。教学重点是班级成长手册的设计与制作。我了解我的班级，我为通过共同努力取得的成绩感到自豪。教学方法：讲解法、讨论法、鼓励法、总结法、自觉学习、小组讨论、观察法、学习法、教具、教学课件、教学过程：中学备课、新课介绍；同学们，你们今年的成绩是多少？活动内容；活动三班成长手册教师；自从开学以来，我们班就有很多难忘的事情。如果能把这些东西编成班级成长手册，就可以留住所有的美好时光。想想记录这些事情。 1.师；想想在课堂上发生了什么值得记住的事情？学生小组讨论。 2. 确定手册列。老师;我们可以对要录制的内容进行分类，并给它们起一个好听的名字。学生团体活动。 3. 制作手册。学生们制作了一本手册，并设计了各种记录框和图片。 4. 填写一份。学生填写班级成长手册。课堂总结；你在这门课上学什么？黑板设计：活动三班成长书作业：复习所学内容教学反思与后记：备课组/学科组长签名（盖章）教务处/教研室签名（盖章）阿奇克乡中心三年级综合实践2019-2020学年第一学期小学电子教案秋季郊游法-活动-；秋季郊游计划比赛教学时间课时和课类型2019年1月第四节课，视听组共同设计了一个简单的参观记录表，并在其他年级进行面试活动。

知识与技能、教学目标、过程与方法，通过调查、访谈、信息整理等活动，制定秋游推荐情感态度与价值观团队，设计简单的访谈记录表，并在其他重点进行访谈教学成绩。教学难于掌握课堂内容。教学法 讲解法、讨论法、鼓励法、总结法 学习法 自觉学习、小组讨论、观察法 助教教学课件 教学过程：中学备课 1.导入； 2. 播放其他年级学生秋季郊游时拍摄的照片。三、提出活动主题；我有一个秋季郊游的想法。四、教学过程；五、小组讨论，猜猜他们秋游的地点。第六，各组结合图片，谈论他们如何看待这些秋天的目的地。七、了解活动主题。八、设计访问记录表；九、明确走访目的，指导学生设计走访记录表。 10、引导学生讨论访问记录的要求和集体内容。十一、总结提示； 1.来访时要注意基本礼仪。 2. 面试对象不能集中在一个年级，要面试各个年级的学生。 3. 使用学习表了解各年级学生去过的秋季郊游地点及相关评价。十二、总结。黑板设计：秋游方法-活动-：秋游计划竞赛作业：复习作业教学反思与后记：备课组/学科组长签名（盖章）教务处/教研室签名（盖章）明池乡中心三年级综合实践小学电子教学计划2019-2020学年第一学期专题活动2；游戏设计显示您的技能、教学时间、课时和课程类型。

知识和技能，通过设计新游戏的经验，掌握设计游戏教学目标的过程、方法和方法。在分析和综合思考的过程中，我们初步掌握了获取信息的过程以及用情绪、态度和价值观来处理信息的能力。通过头脑风暴，事前调查，学会观察比较的科学思维方法。教学重点是通过体验设计新游戏的过程来掌握设计游戏的方法。教学难点 教学法 讲解法、讨论法、鼓励法、总结法 学习法 自觉学习、小组讨论、观察法 教学课件 教具 中级备课 教学过程： 1. 师生问候：同学，复习课文内容上一课 没有？ 二、Import：每当秋游聚会活动，总会有那些老游戏。这次想带来一款自己设计的新游戏，让大家玩得开心。三、学习新课； 1. 设计一个新游戏； 2. 改进新游戏； 3.总结评价；这节课你最感兴趣的是什么？你觉得你的表现如何？学生可以自由回答。老师总结道；听完同学们的汇报，老师知道你们又学会了一个新游戏，你们也学会了一起玩。第四，完成学习清单。 5.总结本课内容。学习本课的内容后，您学到了什么？黑板设计：活动二；游戏设计显示了它的技巧。作业分配： 教学反思及后记：备课组/学科带头人签名（盖章） 教务处/教研室签名（盖章） 阿其克乡中心三年级综合实践小学电子教案课题2019-2020学年第一学期，呵护我们的眼睛-活动-；用眼习惯小调查，上课时间，上课类型，月，日，2019年，第六课，电教知道用眼习惯包括哪些，并能区分正确和不利的用眼习惯。

知识技能教学目标、过程和方法，学习初步设计，整理问卷三年级上册综合实践表格式教案，顺利完成调查，得出结论。通过了解本班学生用眼习惯，引起对视觉情感、态度和价值观的保护。了解用眼习惯的方方面面，能够区分正确的用眼习惯和不良的用眼习惯。教学要点 学习难点 学习初步设计，整理问卷，顺利完成调查，得出结论。教学法讲解法、讨论法、鼓励法、总结法学习法自觉学习、小组讨论、观察法教具教具第二课准备；教学过程；一、精彩有趣的介绍； 1.同学们，你们喜欢猜谜语吗？ 今天老师带来的这个谜语的答案是给大家的。知道答案后，他们只能举手不说话。你准备好了吗？ 2.关 关于你的眼睛，你想知道什么？你的视力怎么样？ 3.最近在网上看到这么一组数据。 4.看完这组数据，你想到了什么？其次，了解学生的用眼习惯； 1. 良好的用眼习惯对眼睛很重要，下面我们来谈谈用眼习惯。 2.通过刚才的课前预习和学习，相信大家对用眼习惯的知识都有了一定的了解。为了考察学生对用眼习惯的理解程度，我们将进行一个小测验。三、设计问卷； 1. 想知道同学们是怎么用眼睛的吗？ 2.调查的方式有很多种，今天我们就来学习其中一种，问卷调查。

写在黑板设计：照顾好我们的眼睛-活动-；用眼习惯小调查作业：写在上面；我们在保养眼睛时应该注意什么？教学反思及后记：备课组/学科组长签字（盖章）教务处/教研室签字（盖章）阿其克乡中心三年级综合实践小学电子教学计划2019-2020年第一学期项目活动2；个人护理眼部计划课时间课时课类型：2019年七月七日，以电子方式教授知识和技能，学习各种保护眼睛的方法。教学目标过程和方法可根据个人情况制定护眼计划。情绪、态度和价值观养成爱护眼睛的好习惯。学以致用，养成良好的用眼习惯，减少患近视的机会。教学困难可根据个人情况制定护眼计划。教学法 讲解法、讨论法、鼓励法、总结法、学习法、讨论法、教学课件、教具。第二课准备教学过程： 1. 情况介绍；全国学生体质健康调查最新数据显示，目前我国学生近视率已位居世界第二，中小学生近视率已超过。全国因高度近视致盲的人数已达30万人。二、学习内容；从行为习惯、饮食、运动三个方面引导学生回归。学生汇报。老师;及时总结并板书。师：知道这么多保护眼睛的方法，那你平时用眼呢？健康;写作业时姿势不正确。

健康；看电视离电视太近太久。健康;在电脑上玩太久了。健康;我喜欢躺下看书。三、小组讨论；你打算将来如何做眼部护理？我们在生活和学习中保护眼睛时要注意哪些方面？黑板设计：活动二；个人护眼计划作业：复习功课教学反思及后记：备课组/学科组长签名（盖章）教务处/教研室签名（盖章）阿奇克乡中心三年级综合实践小学电子教案2019-2020学年第一学期。大年三十-活动一：新旧大动作教学时间 课时与课型 2019年八月八日电教准备装修房间所需的装修物品，以及清洁知识和卫生 用技能节省用品；了解孤寡老人生活状况的过程和方法教学目标；情感态度和价值观从小就开始养成良好的生活习惯。准备装修房间所需的装修物品，整理教与学的重点物品；了解孤儿和老人生活状况的教学难度；教学法、讨论法、鼓励法、总结法、学习法、讨论法、教学法课件教具的教学过程：第二课准备一、导入新课；同学们，你们以前有没有帮妈妈做过作家的工作？二、学习内容： 1、学生活动：1.了解新老传统习俗。 2. 讨论如何在过年前装饰家。 3. 观察了解老年孤儿的情况。

4. 讨论如何清洁和整理。二、老师给出的行为建议：1.从相关书籍和网站上掀起了旧俗。 2.让几位同学提前去孤儿院了解一下孤儿的情况，介绍给大家。 3.向家里的长辈询问过年的习俗。 4. 引导学生在家回忆过去的做法并总结。 3.班级总结：1.想想需要安排哪些地方？怎么装修才能体现过年的气氛？ 2. 需要安排什么？ 3.如何装修才能体现新年的气氛？板书：元旦-活动一；新旧活动作业布置：填写第39页学习表。 教学反思及后记：备课组/学科组长签名（盖章）教务处/教研室签名（盖章））三年级阿奇克乡中心2019-2020学年第一学期综合实践小学电子教学计划。项目第二学期；不同的过年习俗，教学时间，课型，月日，第九课，电教通过收集不同民族的过年习俗，了解不同的名称、知识和技能，有利于不同的过年习俗。教学目标过程和方法是通过比较不同民族的过年习俗来学习分类比较的方法。情绪、态度和价值观培养了探索更多信息的兴趣。通过收集不同民族的过年习俗，了解不同的名字。教学侧重于不同的新年习俗。通过比较不同民族的过年习俗，学习比较难的分类比较教学方法。

教学法讲解法、讨论法、鼓励法、总结法学习法学习法、讨论法、教具 教学过程：中学备课 1.活动准备：1.学生准备。从网站和书籍中收集有关各民族的信息，并准备记录信息的纸张。 2. 教师准备。想办法对过年习俗进行分类比较，收集介绍各民族过年习俗的书籍。三、流程安排与指导： 1、学生活动：1.交流各民族不同的过年习俗。 2. 交流收集新年习俗信息的工具和方法。 3.学习和实践相关分类方法，对各民族过年习俗进行分类整理。其次，老师给出的行为建议。 1.按吃、穿、玩分类，有针对性地收集一个或几个民族的数据。 2.通过看书、看视频、上网等方式收集信息。 3.按过年日期、过年活动、过年着装、过年食品、过年祝福对各个国家的数据进行排序。三、预习题及指导建议：1.与同学们交流新年各民族风俗知识。 2.引导学生发现，各族过年习俗不可退。 3.引导同学注意，除了网上收集，还可以通过访谈来收集信息。 4.引导学生学习如何归类过年习俗。黑板设计：活动二；不同新年习俗作业：作业复习及附言：备课组/学科组长签字（盖章）教务处/教研室签字（盖章）阿奇克镇中心小学三年级综合实践电子教案第一期2019-2020学年学期。三年过去和现在的教学时间。课时和课程类型。 2019年月日，第十节课时间，视听知识与技能。掌握新年的由来和故事。

通过了解农历新年的由来、春节的风土人情、社会经济教学目标，制定和改变流程和方法。情感、态度和价值观理解和热爱祖国的传统文化。比较过去和现在的年货情况，在活动中逐步了解和传授采访、比较、观察等研究的基本技能。掌握新年起源和故事的教学困难。教学法讲解法、讨论法、鼓励法、总结法学习法、讨论法、观察法教辅教学课件教学过程；第二课准备，新课介绍； 1.生;昨天陪妈妈去买年货，妈妈说现在的年货比往年多了，看得眼花缭乱。 2.生;真的吗？过去的年货和现在的有什么区别？二、活动过程； 1.今年的年货。让学生们写下在家里买的年货，并互相交谈。 2. 去面试。绘制访谈提纲并制作访谈记录表。 3. 进行比较。讨论你的采访记录表，比较当前的年货和过去的年货，谈谈不同之处。 4. 引导学生与长辈面谈，了解历年贷款年供情况，并指导学生比较现期贷款。 5. 引导学生用比较的方法了解过往和现在的年货区别？ 6. 想想不同的原因，谈谈你在这次活动中的感受。三是总结活动。学完这门课，你有什么感想？黑板设计：三年活动的过去与现在；现在是单一品种；品种多样。作业作业：填写第95页成绩单 教学反思及后记：备课组/学科组长签名（盖章） 教务处/教研室签名（盖章） 阿其克乡中心三年级综合实践2019-2020学年第一学期小学电子教学计划。关注身边的垃圾——活动——；生活垃圾小侦探课时、课时、班型、月、日2019年第11天E-learning知识与技能课堂，了解生活垃圾来源。

过程和方法可以制定生活垃圾调查表，学会动员家庭成员认识教学目标，记录日常生活垃圾情况。通过各种方式了解垃圾分类，有效合理地将生活垃圾分类转化为情感态度和价值观。教学重点是认识生活垃圾的来源。教学难点可制作生活垃圾调查表，学会动员家人认真记录日常生活垃圾情况。教学方法：讲解法、讨论法、鼓励法、总结法学习法学习法、讨论法、观察法用透明塑料袋将袋子按类别分好，封好，带到学校。教师准备：学习清单、课件、小电子板。教学过程： 1.观察现场图片：1.课件展示生活垃圾图片。 2. 学生说说自己的感受。 3.老师：同学们，我们生活中每天都在产生垃圾。垃圾占据土地并传播疾病。其次，我们来谈谈：1.一个家庭每天产生多少垃圾？ 2.这些垃圾是什么？ 3.每天家里人都扔的垃圾怎么记录？ 3、活动小结：生活垃圾可分为回收垃圾：（包括：废纸、塑料、玻璃等）垃圾分类是指对垃圾进行源头分类，然后科学处理。垃圾分类收集有助于垃圾合理回收再利用。

写黑板设计：注意身边的垃圾——活动——；生活垃圾小侦探 作业：填写第51页 教学反思及后记：备课组/学科组长签名（盖章） 教务处/教研室签名（盖章） 阿奇克乡中心级3综合实践小学电子教学计划2019-2020学年第一学期项目活动；校园垃圾分类Box教学时间、课时、班型、第十二课时间，2019年正月一日，视听知识和技能让学生了解垃圾的危害，增强环保意识。过程与方法培养学生在学习过程中主动参与的意识，让学生享受参与和良好沟通的教学目标。懂得利用垃圾，懂得回收垃圾分类后的情感、态度、价值观。教学重点是让学生了解垃圾的危害，增强环保意识。培养学生在学习过程中主动参与的意识，让学生在参与中享受教学的艰辛，善于沟通。教学法：讲解法、讨论法、鼓励法、总结法、学习法、讨论法、观察法、教具、教具、教具、教具、教具、教具、教具、第二课准备、介绍新课： ，地球妈妈很伤心。大家都在想：为什么地球妈妈这么伤心？我们应该做什么？引导本课的主题。二、教学过程； 1.知道我们生活中有什么垃圾吗？学生回答，教师总结。 2. 总结后，同学们想一想，如果有垃圾桶，应该怎么扔垃圾桶？ 3.通过思考以上问题，引导学生认识垃圾桶上的标志。

4. 会分别解释垃圾的几种分类。 5. 分区（可回收）和（不可回收）。师：可回收垃圾是什么意思？按名字回答。教师总结：不可回收垃圾是指不能回收再利用，在自然条件下易分解的垃圾。 6.哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾？ 7. 还有哪些垃圾是不可回收垃圾？ 8. 知道有毒垃圾。 3.课堂小结：我们选择了图案，准备了面料和染料，开始扎染方巾。黑板设计：活动；校园分类垃圾桶。作业：填写第73页。 教学反思及后记：备课组/学科组长签名（盖章）教务处/教研室签名（盖章）阿其克乡中心小学三年级综合实践活动卷1电子教案2019-2020 first semester of the school year Project Activity 2 Water absorption Competitive Ability Competition Teaching Time: Month, Day, 2019 Class hours, Class 15 Class hours, lesson type, new lesson knowledge and skills, preliminary mastery of the general methods of designing experiments.

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