信息技术表格式教案(教学设计表学科：信息技术析教学对象分析2.3网上资源检索计划)

教学设计表 学科：信息技术 班级：XXX 设计者：XXX 章节名称 教学内容分析 教学对象分析2.3 在线资源检索计划 1 课时2.4 互联网信息资源评价课时（40'） in上节课，我们学会了根据问题确定信息需求和信息来源，学会了利用互联网搜索信息。本课内容是进一步掌握互联网信息检索的三种主要检索方法：搜索引擎检索网络信息、主题目录检索网络信息和元搜索引擎检索信息；本课的重点是搜索引擎两大核心技术的工作原理。难点是将多个关键词和逻辑运算符结合起来，使用三种信息检索方式来检索信息；节的教学内容以实际操作内容为主，系统学习，在上节课学习的基础上，采用不同的信息检索方法进行信息检索。本课虽然是让学生学习如何在网上检索信息，但可能有部分同学已经接触过网上检索信息的方法，教材中相关内容的操作步骤也写得很详细，所以这部分更适合学生自主探究学习；本部分教学内容以实际操作内容为主。因此，应强调学生的主体性，强调实践性。考虑到学生信息技能的不均衡性，要尽可能引导学生进行自主学习。当然，当学生进行探索性学习时，教师如何设计任务驱动的“任务”才是关键。

课程标准：高趣科技课程强调关注生活中的时事，利用知识转移解决实际问题。因此，确定以下教学目标： 知识和技能了解从互联网上检索信息的各种方法；掌握通过搜索引擎和主题目录、元搜索引擎检索网络信息的方法。过程与方法 教学目标 通过学生操作和实践活动，培养学生在网络环境中自主探索和学习的能力，培养学生的表达能力和沟通能力；练习和总结信息获取策略，以一定的策略高效准确地获取信息。情感态度和价值观体验利用互联网检索信息给我们带来的便利，感受不同信息检索方式的优势；通过多种信息检索方式开展信息检索和信息评价；树立网络安全意识，遵守法律法规，形成与信息社会相适应的价值观。教学重点及解决方案：搜索引擎的工作原理。措施：通过教学方法讲解这部分内容，采用任务驱动的方法，使学生掌握这部分内容教学的难点和解决方案：使用多个关键词结合逻辑运算符检索措施：任务驱动逐层图层问题解决页脚。教学方式：任务驱动法，教学方式：自主探究法、讨论法教学设计思路（想法）编号2.3和2.4 两部分，1课时完成教学。

本课的内容是学生如何在互联网上搜索信息，体验不同方法的优越性。结合任务驱动的教学模式，提出前五个小问题，邀请学生寻找答案，在竞赛中进入新课程，增加学生的好奇心和兴趣，并引出如何在互联网上搜索信息在理论学习了搜索引擎的工作原理后，任务的完成带动了搜索方法的学习和小搜索技巧的总结，带动了学生自学能力和表达能力的培养。教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 提出问题 比赛介绍 (3’) 老师：同学们，请用搜索引擎在最短的时间内找到答案，看看哪个同学找到的最快！ 【PPT演示】上机操作员：好的，老师看大家都做完了。现在，请完成最快的学生谈谈并思考。为什么你可以这么快地检索信息？老师：对！正是因为我们采用了在搜索引擎中输入关键词的方式，来快速检索和回答信息。今天我们将学习如何使用搜索引擎和其他方法检索信息。联系已知获取新知识(12’)2.3.1 搜索引擎老师：首先我们来看看什么是搜索引擎，它的概念是什么。师：我们刚刚经历了搜索引擎如何快速准确地检索信息。主要原因是它有两个核心技术的支持。

【PPT演示】师：我们先来了解一下这两种思维核心技术中的自动网页搜索技术footer。以搜索竞赛的形式引入新课程，更能激发学生的学习兴趣，而不是直截了当。根据操作结果提出问题，结合实际将抽象的知识点具体化为学术教学，了解搜索引擎工作的原组和讨论过程。师：在理论分析上，自动网页搜索技术主要包括4个步骤。大家认真阅读课件。在这4个步骤中，前两个可以组合成信息收集过程，后两个讨论答案可以组合成信息。寻找的过程。 【PPT演示】师：好的信息技术表格式教案，我们来学习第二个技巧——全文检索技巧。在本节中信息技术表格式教案，我们将主要举一个例子。师：首先，全文检索技术的关键因素是什么？对！这是关键字的选择。下面我们来看看使用关键字时的三点注意事项。 [PPT演示] 师：那么刚才讲到的笔记的最后一项提到了逻辑运算符的使用。好的，现在让我们来看看什么是逻辑运算符。我们也举个例子来解释一下。 【PPT演示】2.3.2 其他检索方法 师：当然，除了刚才提到的搜索引擎检索信息之外，我们还有其他检索信息和听课的方法。你能想到吗？突破困难自问自答 师：我刚听说同学说得对，有主题目录搜索引擎（20’），那么主题目录搜索引擎是什么样的答案呢？一起看两个例子来理解。

【点击PPT打开搜狐和新浪首页】看案例划分：看了这两个例子，我觉得大家对页脚比较理论。工作原理比较理论化，难以理解。下面我们将繁杂的步骤简化，多学点容易理解和接受，列举典型例子配合讲解，通过解题学习新知识，设计图例和知识点解释清晰明了，会帮助同学们更好的掌握这部分内容，用熟悉的主题目录案例来讲解，通俗易懂，介绍完案例，对主题目录有了一定的了解。现在让我们来看看它的概念、优点和缺点。 【PPT演示】师：好的，我们介绍另一种检索信息的方法——元搜索引擎检索信息的方法。您对元搜索引擎一定比较陌生。没关系。我们先来看看它的概念。师：元搜索引擎需要注意的是它的数据库。大家注意看PPT上的插图。同时，请关注我为大家介绍的国外优秀元搜索引擎案例。 【PPT演示】老师：好的，关于资料

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