苏州园林表格式教案(【每日一题】园林情结的老先生的《苏州园林》)

Page PAGE 页码 页码 页码/总页码 NUMPAGES 总页码 总页码 页数 苏州园林预科教学计划设计 苏州园林 本文主要介绍苏州园林的设计过程，那么学生应该如何预习呢？是的，看看老师的教案。来看看我整理的内容，希望对你有用。第一课一、import 正文：（修路的联想） 同学们明白这几天苏州市交通不畅，空气轻微污染的原因了吗？很明显：到处修路，到处施工，整个苏州市就像一个伟大的工地（世界遗产委员会的思考） 1 土木工程建设如此大规模的原因是什么？很明显：城市的快速扩张，明年召开的世界遗产大会2、世害会选择在苏州举行，作为苏州市民，你怎么看？ （视频素材回放）带问题看《苏园六章》开场片段） 清晰：苏州拙政园、留园、狮子林、环秀山庄被联合国教科文组织列为世界文化遗产。苏州市民不能不骄傲。视频最后，据说苏州人民园林综合体不在此列。今天，让我们走进园林深邃的叶圣陶先生的《苏州园林》）1、（幻灯片2主题，作者和英文）叶圣陶，1894年出生，中国现代作家，著名语言教育家。被誉为“优秀的语言艺术家”。原籍江苏省苏州市吴县。 22岁之前，他一直在苏州生活，熟悉苏州园林，有深厚的感情和深入的研究。

本文是叶老为病愈后的照片集《苏州园林》所写的序言。苏州园林2、(解题) 俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。足以说明苏州之美。苏州园林艺术源远流长。现存的园林已有一千年之久或四五百年前的历史。城内园林百余座，可以说是江南园林艺术的杰作。其中沧浪亭、狮子林、拙政园、留园分别代表了宋、元、明、清三代不同的艺术风格。叶圣涛先生从观者的角度，把握了苏州园林的基本艺术特点，并进行了具体生动的讲解。 3（范读前两段，幻灯片3-6)苏州花园的现状和特点（1）请给出“江南园林甲天下”的链接？（苏州园林甲江南） ⑵作者对苏州的整体印象如何园林？？）作者是怎么介绍苏州园林的？很明显： A.苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。标本的地位决定了苏州园林值得欣赏，不容错过，那就是：苏州园林一处，各地园林豹尽收眼底！湾它用作比较方法。与其他地方的园林相比，苏州园林是地方园林。标本。 ⑶（别山之石）各园各有特色。我们上学期学到的瓜州豫园的设计风格是什么？ （人无我，人有我新，人新我怪） ⑷（苏园特色）苏州园林的设计理念是什么？ （为什么它们能成为中国园林的标本？）重要的是要让游客无论站在什么地方，都能在他们面前总有一幅完美的画面。

⑸（操作方法）如何体现进出画的原理？为达到“完美图景”的目的，要注意亭台楼阁的布置，注意假山与池塘的协调，注意花木的倒影，注意层次的紧密。向上和远景。 （二)courseware展示图片欣赏（幻灯片12-21)，把握上下文的关键部分。1、让我们走进苏州园林，欣赏下面的苏园美图，说说你在这些苏州园林图片你看到了哪些风景？看到后有什么感受？2、同学的感受。（学生畅所欲言，教师适当评论） 明确：有亭台楼阁、假山池塘、鲜花和树木，窗廊3、刚才，同学们纷纷表达了所见，或者是拱形飞檐的云花园，好似鸟儿要展翅飞翔，非常生动；其曲径通幽，有山有水，也无可置疑，柳树花开苏州园林表格式教案，又一村。下面老师说说我的感受。分明：要么曲径幽静，要么院落幽静。又深又深，看来你懂的深它的味道，但你无法瞬间了解它的魅力。完全被苏远绘画的完美和内涵的广度和深度所覆盖。印象深刻，却无法用语言表达！ 4、接下来，请用你喜欢的方式仔细阅读文中的三到六段，看看苏州园林在具体设计中是如何体现这四个细节的。阅读要求： ⑴ 自由阅读，读准字音，掌握形（2），与邻里讨论，尽量画出你认为能概括各段意思的中心句。问题： A.四个部分按什么顺序排列，每个部分可以互换吗？湾是否准确地使用了布局、协调、反射和级别？明确：“亭台楼阁”是园内的主要建筑，分布范围广苏州园林表格式教案，风格一致。 “布局”最能说明这种类型设置的整体性质。和诚信。

“池沼”在园林景观中主要起到连接、反映、组织的作用。对于平面图片或大小一、彼此不相关的几个景点，“合作”一词最为合适。 “花草树木”的美，体现在各种形式的组合和光彩的光彩中，故作“对比”。 “近景远景”不是园林中的单一或某一类，而是景观同一方面的整体画面，故称为“层次”。可见作者的话是非常准确贴切的。在第二课一、feedback 和迁移1、设计师和工匠的设计是否达到了预期的完美画面效果，你能找到文中的例句来证明吗？ （游客角度）2、苏州园林有最佳观赏角度和观赏时间吗？谈谈你的看法！ “无论来访者站在哪里（角度），总有一幅完美的画面呈现在他的面前。” “一年四季都感觉不到。”《寂寞》3、《鱼戏莲叶间》和《河东知雨散》两首诗意境有何不同？你更喜欢哪首？ （链接中学语文教学资源网，见网上论坛帖子）4、（提供相关网站）在文末叶老说：“我们可以说的不止以上这些。”的确，还有苏州园林值得了解的东西还有很多，介绍苏州园林的方法和思路并不是本文唯一的，需要我们亲身体验，用心品味，用毛笔画，写文章表扬二、改进与延伸（代工作）1、古木深邃，绿荫如盖是慧银园的另一个水假山特点：花木栽培是根据春花的景观效果布置的，夏荫，秋果，冬日阳光；从前有一棵大紫藤树，根系缠结，像一株虬龙，在山顶之外，密密麻麻的藤蔓覆盖着屋子的四周。春天，紫藤花盛开，像一串挂着的紫色丝带。以以上段落的内容为蓝图，根据所学内容，自己写几个问题。 2、 给下面四张图起个好听的名字，选出你最喜欢的一张，写一段优美的文字。 （听芭蕉窗雨，傍晚金秋，冬日苏园风韵，深院院落）3、我们一所初中是名校姑苏名校，风韵犹存吴文化与苏渊风格。下课后，各组结合学校的园林资源写一份调查报告，介绍汇银花园一中。

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