五年级信息技术教案下册 表格式(2015年五年级下册信息技术教案课题开学教育教学目标)

..... 五年级信息技术教案二年级开题教育教学目标1.新学期信息技术课堂常规教育，让学生树立组织纪律观念，培养学生的纪律意识遵守课堂常规，提高信息技术课堂教学效率。 2.明确上机规则，保持机房秩序，不拥挤，对学生进行安全教育。 1.Classroom 套路教学的要点和难点。 2. 明确上机规则，维护机房秩序，提高信息技术课堂教学效率。教具多媒体计算机教学过程一、本书主要内容介绍。 1.“校园之星杯足球赛”电子板新闻2.“欧洲杯足球赛”电子板新闻3.“儿童世界”电子板新闻4.“百草园”电子特刊二、语讯信息技术讲师1.程老师铃声响起后，就在教室里静静等待老师来上课。 2. 赶紧排队，按照老师的安排有序进入机房。 3. 启动电脑，备课，静静等待老师开课。 4.上课认真听，积极发言，勤动脑，多练习。 三、上机规则1.学生必须按时上机，不得迟到或早退。 2.只允许携带上机所需材料进入机房，严禁携带无关物品。 3.保持房间安静整洁，自觉保持机房卫生。严禁制造噪音、吸烟、随地吐痰、乱扔杂物、乱涂乱画；学生下机时应自觉将电脑桌摆放整齐。

4.只能使用老师为学生安排的电脑。不得在动力室使用其他设备。如果电脑有问题，请举手向老师报告。 5.尽量少开和关电脑，必要时尝试使用reset启动。 6.不要删除硬盘上的任何文件；爱护机器，操作时不要用力敲击键盘。 7.未经允许请勿带走机房内的任何物品。 四、在电脑上给学生安排座位五、老师带领学生练习如何进出机房。 六、检查电脑学生打开电脑，检查分配给他们的电脑是否正常。 1 ..... 布置作业： 预览：打开和关闭Excel，了解Excel操作界面。第一章理解Excel 2003 题目：第一节Excel入门 课程类型：新教学 教学内容：电子表格的入门与构成 教学目标：（思维、知识、能力）1.了解什么叫MicrosoftExcel2.Master 如何入门Excel电子表格3.掌握Excel窗口构成教学重难点：Excel启动、Excel窗口构成、教学方法、学习方法和讲座结合教学程序的认知操作一、复习题1.如何开机和关机？2.学校机房电脑如何登录电脑？ 二、新知1.Excel 的自我介绍 Excel 的特长：数据处理、处理结果分析、统计、排序等。2. 如何启动Excel a．单击“开始”按钮 B.将鼠标指向“程序” c．点击二级菜单中的“MicrosoftExcel”3.，下面电子表格的组成参见kp2： 工作簿工作表单元格活动单元格标题栏菜单栏工具文章状态栏工作区行列标签编辑栏工作表标签工作表控件按钮三、小结：1.如何启动电子表格2.电子表格的窗口组成学生练习：一、直播二、注册入网三、Start Excel 注：在我校的电脑上，您可以找到直接在桌面上打开它的快捷方式，双击它启动电子表格。 四、Control KP2 下图和KP3表格熟悉Excel窗口的组成，启发学生：如何使任意单元格成为活动单元格？ 五、关机话题：Excel2003第二期窗口作文课类型：新教学教学内容：理解细胞及选择细胞教学目标：（思想、知识、能力）1.知道表达地址的方法cell2.Master细胞选择教学重难点：细胞地址表示法、细胞选择教学法、学习法教学法认知操作一、复习题1.Excel是什么？它的功能如何？2.Excel 有哪些部分？ 2 ..... 二、新赏工作簿由工作表组成五年级信息技术教案下册 表格式，工作表由单元格组成。数据输入和编辑都在单元格中进行。现在，首先让我们仔细看看这些单元格。 1.小小单元格 在一张工作表中，从A到IV有256列，第1到16384行，总共4194340个单元格。一种。单单元地址表示方法 b．单区域单元地址符号 c．多区域单元地址符号2.单元选择 a.活动单元格选择 B.区域单元选择 C．选择整列、整行 d．选择相邻多行多列非相邻多区域选择三、Summary：单元格表示和选择方法学生练习：一、开开二、入网三、开开Excel 四、使用适当的方法表示如图，单元格或范围表示为：()表示为：()表示为：()五、在Excel中，用鼠标选中以下单元格或范围1.C32.B2:D43.C2:E4,F5 六、关机话题：第三节数字输入课类型：新教学内容：细胞中的基本操作教学目标：（思想、知识、能力）1.掌握输入、修改、删除数据的方法2.掌握快速移动单元格的方法3.掌握单元格内容的快速复制教学重难点：基础单元格操作教学方法：讲座结合教学程序认知操作一、review question1.如何表示下图中的单元格？ 2.在电子表格中选择以下区域：A1:B2,C3:C7,D2 二、新知今天我们将学习单元格中的基本操作：1.input data：鼠标左键单击单元格将其变成活动单元格，然后输入数据；也可以在编辑栏输入数据五年级信息技术教案下册 表格式，使其成为活动单元格2.修改数据：选择，输入新数据，即删除原有数据；也可以修改编辑栏中的3.快速移动单元格：选择要移动的单元格区域 b.将鼠标指针指向选中区域的边框，当它变成箭头时，按住左键拖动到目标区域，然后松开左键4.快速复制单元格：同上，按住ctrl移动时键...5.clear 单元格内容： a.选择要清除的单元格区域 b．编辑清晰的内容 C.输入新内容 学生操作：一、开开二、入网三、边动表四、在各自的工作站机器上选择复习题2需要的单元格范围五、operate as required1.输入数据将B2和C2单元格中的89和9分别6.2.并将上面输入的数据89修改为103.3.快速移动一个数据为96的单元格到列表中

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