人教版五年级上册语文表格式教案(2019春季改版最新教案部编人教版五年级上册语文教全册教案)

2019年春季最新教案改版，五年级编辑及教学版，语文教学第一卷，全卷教案教学设计教案说明：本教案为教案2019年秋季最新修订版教材。教案详细内容完整，可编辑。可以直接打印。本教案还有很多不足之处，希望广大网友慎重下载。主题：;班级：;老师：; 2019年月 2018-2019年第一学期教学时间表教学班五年级教材名称及书数新版人民教育版五年级第一册科目每周总课时数段数、时间单元数、教学内容计划、实际进出人数、学时数。第一单元二4、珍珠鸟2 三口头交流：制定班会 1周学习：我心爱的东西1中国园林1 3 5、搭石2 1st 6、将相和2 第四单元27、什么比猎豹还快 2 五个练习：《漫画》老师 1 周华园 2 3 8、猎海力布2 6 9、牛郎织女（一）2 第三单元七 10、牛郎织女（二）2周口语交流：讲民间故事1学习：缩略故事1中国园林3 3快乐阅读吧1 11、古诗三首1 1st2、少年中国说2八13、明圆园毁灭2第四单元 9 14、木笛2 周希佐：二十年后的家乡 1 中国园 4 3 第十期期中考试 期中考试 8 周 2018-2019 学年第一学期 十一、十二教学班级 五年级教材名称及书数 新版人民教育版 五年级汉语 每周总课时数 课时数 课时数 实际授予进出境单位 教学内容 课时数次数 原因编号 15、太阳2 编号 单元 5 16、松鼠2 学习范文：2 周 学习：介绍事物 1 第十二周，第十四周，第十六周，二十周，第六单元，单元7、Unit 8 Unit 17、慈母情深2 18、父爱之舟2 19、“优秀”与“可怕”2 口头交流：父母之爱1 学习：我想和你说话1 中国园六 3 20、古诗三首1 21、四季之美2 22、鸟的乐园 2 23、月绳2 作品：即景 1 中国园 7 3 24、古人谈读2 25、忆传说2 26、我的“长生果” 2 口头交流：我最喜欢的人物形象1 作品：推荐一本书1 语言角8 3 期末考试期末考试10 白鹭教学目标：1.认识“鹭、疑”等7个新字人教版五年级上册语文表格式教案，能写“鹤、伊”等10个字。

掌握“精巧合作”等18个字。 2. 正确流利地阅读课文，理解关键句子的深刻含义。 3.学习作者通过对比和直接描绘体现了白鹭的美，欣赏了作者对白鹭的喜爱和赞美，激发了学生对鸟类和自然的热爱。教学重点：正确流畅地阅读课文，通过对比学习本课，多角度描述白鹭的美。理解“白鹭真诗，骨韵散文”的意思。教学难点：学习作者通过对比、直接描绘等方式体现白鹭的美，体验作者对白鹭的爱与赞美，激发学生对鸟类和自然的热爱。第一节课，一、迷语进行了介绍，介绍了材料。 （出示课件2）1.老师以对话形式介绍：大家猜一个谜语，这是一首古诗。梨花在晚风中飘落。”同学们知道是什么吗？是的，是一只白鹭。这首诗是唐代诗人杜牧所写的一只白鹭（展示一只白鹭的图片）。这篇课文，同学们认识郭沫若吗？（黑板：白鹭）2.展示交流信息关于郭沫若。（展示课件3）郭沫若（1892—1978），原名郭开祯，中国现代杰出作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、著名社会活动家。

四川乐山。 1914年赴日本留学。 1918年开始新诗创作，1921年出版第一部诗集《女神》。代表作品有诗集《女神》、《星空》；剧本《屈原》《蔡文姬》。本文选自《郭沫若·文学全集》，写于1942年10月31日。《白鹭》亦作《白鹭》。白鹭是苍鹭。它是苍鹭的一种，羽毛洁白，腿长，能涉水捕虾。 3.齐读主题【设计意图】利用谜语增加学生的兴趣，同时增加学生的诗歌积累。 二、先读课文，扫清障碍。 1. 使用参考书或上下文自学词。 （出示课件4）2.准确流畅地阅读课文。三、重读课文，整体感悟。默读课文，有以下问题：（出示课件5）（1）课文什么）是正文的主要描述？）它的特点是什么？（2）作者画了几张图？给这些图起个名字。（3）作者对白鹭的感受？你能找到对应的句子吗？ （4）你可以把课文分成几部分？每一部分的内容是什么？【设计意图：这个链接很重要，是检查学生预习的效果，也是扫清阅读障碍,并分析为下面的理解课文打下坚实的基础。]四、交流自学成果和解题。一句话总结。

（黑板：白鹭-----美貌）作者一共画了几幅图？你给他们起了什么名字？ （板书：青田独自钓鱼图。（show courseware7）早晨望issa图（show courseware8）晚低飞图。）（show courseware9））课文分几部分？学生分正文分段落，总结段落的主要思想。老师总结：本文分为三部分。第一部分（1）大体介绍白鹿之美。第二部分（2-10）从不同的方面介绍白鹭的美。第三部分（11）总结全文人教版五年级上册语文表格式教案，回复开头，再次表达对白鹭的赞美。[设计意图：

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